貝多芬《降E大調(diào)“告別”奏鳴曲》Opus.81a演奏研究

劉 鑫

（山西大同大學(xué)，山西 大同 037000）

貝多芬一生創(chuàng)作出了大量的優(yōu)秀鋼琴作品，包括鋼琴曲﹑小提琴奏鳴曲﹑交響曲，歌劇等眾多的藝術(shù)作品，這些作品大部分都成為經(jīng)典之作，很多作品被世界眾多愛好者所推崇與學(xué)習(xí)。其中貝多芬的《降E大調(diào)鋼琴奏鳴曲“告別”O(jiān)pus.81a》創(chuàng)作于奧法戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期中貝多芬的好友魯?shù)罓柗虼蠊与x維也納，對(duì)于朋友的離開貝多芬時(shí)常感覺到孤獨(dú)與悲痛，在戰(zhàn)火連天的日子里社會(huì)動(dòng)蕩﹑經(jīng)濟(jì)萎縮，人們處于水深火熱中，貝多芬的內(nèi)心產(chǎn)生了孤獨(dú)和對(duì)摯友的思想之情。促使貝多芬在這種情況下創(chuàng)作出這個(gè)作品，將這個(gè)作品獻(xiàn)給他的朋友。該作品被稱為是貝多芬“最有特性的奏鳴曲”。

一、《降E大調(diào)“告別”奏鳴曲Opus.81a》創(chuàng)作背景分析

貝多芬的鋼琴作品創(chuàng)作伴隨了他的一生，他的一生中都進(jìn)行鋼琴作品的創(chuàng)作?！督礒大調(diào)鋼琴奏鳴曲“告別’Opus.81a》創(chuàng)作于1809年5月-1810年1月，屬于貝多芬的中期作品。這首《告別》是獻(xiàn)給他的朋友魯?shù)罓柗虼蠊?，在?chuàng)作中包含了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨，又具有很強(qiáng)的思念摯友之情，還具有對(duì)魯?shù)罓柗虼蠊乃寄钆c擔(dān)憂，在這種擔(dān)憂中更展現(xiàn)出他對(duì)祖國的熱愛之情。魯?shù)罓柗虼蠊橇_馬皇室的貴族子弟，是皇帝弗朗茲一世的弟弟，具有身份顯赫的地位。在眾多的貴族王公中，他是與貝多芬感情最深的一位，也是在生活和事業(yè)方面幫助貝多芬最多的。魯?shù)罓柗虼蠊诤拓惗喾页蔀榕笥押蟊阋恢备S他學(xué)習(xí)鋼琴和作曲，可以說他們是亦師亦友的關(guān)系。他對(duì)貝多芬的鋼琴藝術(shù)十分的欣賞和喜愛，對(duì)貝多芬有著深深的崇拜，他們的感情是非常深厚的，甚至可以說已經(jīng)超越了地位和等級(jí)的觀念，在早期貝多芬窮困的時(shí)候他給予了大量的幫助。1809年4月奧法戰(zhàn)爭(zhēng)中維也納被拿破侖軍隊(duì)所包圍，同年5月被攻陷。奧法戰(zhàn)爭(zhēng)的開始使得維也納眾多貴族都逃亡去了，包括貝多芬的摯友魯?shù)罓柗虼蠊?，而貴族在離開的這段時(shí)間里貝多芬失去了生活的來源，生活變得十分的窘迫，再加上連綿不絕的戰(zhàn)火也燃燒著眾多朋友的死亡，讓當(dāng)時(shí)的貝多芬感受到強(qiáng)烈的難以接受和困苦不堪。在這個(gè)非常時(shí)期中貝多芬一方面遇到生活上的困難，另一方面也激發(fā)出他愛國的情感和對(duì)失去朋友而導(dǎo)致的思念之情，正是在這幾種情感的促使下貝多芬寫下了《降E大調(diào)鋼琴奏鳴曲“告別”O(jiān)pus.81a》。

二、《降E大調(diào)“告別”奏鳴曲Opus.81a》各樂章的演奏特點(diǎn)分析

貝多芬的《降E大調(diào)“告別”奏鳴曲》作品以三個(gè)章節(jié)作為音樂的整體結(jié)構(gòu)，這三個(gè)章節(jié)并不是一同完成的，而是分開在不同的時(shí)間和不同的心境中完成的。這也使得此作更加具有藝術(shù)特點(diǎn)和特色，在研究本文的各章節(jié)的演奏特點(diǎn)中形成了眾多的觀點(diǎn)和理解。本章將從演奏中的自我的理解來分析作品中的三個(gè)樂章的藝術(shù)特點(diǎn)和演奏研究

（一）第一樂章“告別”——音色變化及聲部處理的分析

第一樂章“告別”的引子是較為典型的奏鳴曲式，柔版﹑快板，降E大調(diào)，2/4，2/2拍，表現(xiàn)了貝多芬對(duì)魯?shù)罓柗蛏詈裾鎿吹碾x別之情。引子部分（1-16小節(jié)）為2/4拍子的柔板，貝多芬在曲首三個(gè)下行的號(hào)角式和弦上標(biāo)有德文“告別了”字樣，可謂“開宗明義”。為第一章在整個(gè)氣氛上帶來了一定的憂傷的色彩。對(duì)于這三個(gè)音符在演奏中應(yīng)該如何處理呢？本人參考了眾多的文章和演奏技巧認(rèn)為：首先右手在演奏中要時(shí)刻注重貼鍵彈奏，由于音程直接的距離較遠(yuǎn)，手小的人可能在彈奏中難以把握住這個(gè)3個(gè)音的平衡感，要想保證三個(gè)音的準(zhǔn)確與平衡，那么在演奏中可以增加延音踏板的使用，盡可能把音程縮短，以此保證整體的和諧性。

（二）第二樂章“別后”——裝飾音及附點(diǎn)節(jié)奏的演奏分析

在1809年5月到10月的時(shí)間正好是貝多芬心情郁悶的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期中它時(shí)常想起自己的好友魯?shù)罓柎蠊?，為了表達(dá)他對(duì)魯?shù)罓柕乃寄詈图拍那楦?，貝多芬在這時(shí)期完成了“別后”的第二樂章。第二樂章在表演上需要與第三樂章進(jìn)行連續(xù)演奏，這樣在表達(dá)的藝術(shù)性上會(huì)更好；其次便是該樂章其實(shí)不能作為獨(dú)立的樂章進(jìn)行演奏，他可以看作是整體“告別”奏鳴曲的中間環(huán)節(jié)也起到了承上啟下的作用。第二樂章的整體以行板為主，在整個(gè)樂章中略顯有些憂郁與憂傷，整體線條簡(jiǎn)潔，主要是表達(dá)貝多芬本人對(duì)整個(gè)歌曲的一種迷戀，在這種迷戀中仿佛作者又找到了深厚的友誼，而摯友的離開，生活的困難也使得貝多芬的心情開始變得寂寞與哀愁。此段樂為c小調(diào)，2/4拍子，第二樂章與第一樂章其實(shí)有著一定的相似性，尤其是該樂章的整體材料和第一樂章的引子部分，這兩點(diǎn)其實(shí)是異曲同工之妙的，開始的主部主題音調(diào)以附點(diǎn)節(jié)奏與半音化的音樂語言營造出動(dòng)蕩不安的氣氛，展現(xiàn)出作者對(duì)魯?shù)罓柎蠊膿?dān)憂更是表達(dá)出對(duì)自己現(xiàn)狀的憂愁，這里面我們可以看出作者對(duì)于朋友的關(guān)懷之情。從開頭“疑問式”的主題動(dòng)機(jī)至樂章結(jié)束，頻繁運(yùn)用了裝飾音以及附點(diǎn)節(jié)奏，并且以行板的速度來演奏該樂章，這樣的方式給予人們一種緊張而又動(dòng)蕩的感覺，仿佛置身其中，感受到作者那種不安的情緒與彷徨的心情。

（三）第三樂章“重逢”——速度和結(jié)構(gòu)整體性的把握

貝多芬在與魯?shù)罓柗謩e近一年后再次相見，此時(shí)他難以抑制與朋友相見的喜悅之情，便開始創(chuàng)作了第三樂章“重逢”，本章節(jié)。這一樂章在降E大調(diào)上，6/8拍子，在曲式上與第一樂章的相似性是都是采用奏鳴曲式來完成的。但是在音樂的整體節(jié)奏上與第二章的悲傷情緒有了明顯的不同，本章節(jié)開始出現(xiàn)興奮與歡快的高興之情。這點(diǎn)主要是以表現(xiàn)就別的朋友相見之情上。在本段中重點(diǎn)的演奏技巧就是不能太快，太快了雖然節(jié)奏跟上了但是卻很難表達(dá)出情感來。主題從開始的11小節(jié)到28小節(jié)，這部分在演奏中要時(shí)刻注重低音部的和旋，然后配合上右手的旋律組合，并且把這種強(qiáng)烈的韻律感直接帶到表演中，很多時(shí)候演奏中要把左右手分開進(jìn)行交叉演奏，既要快還有穩(wěn)。同時(shí)以此來表達(dá)出作者的喜悅之情。

三、結(jié)論

貝多芬的《降E大調(diào)鋼琴奏鳴曲“告別”》Opus.81a是他在特殊時(shí)期所創(chuàng)作的作品，該作品在強(qiáng)調(diào)告別之情中賦予了對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的悲痛，本文以研究該作品的演奏技巧為主，分析三個(gè)音樂章中的演奏特點(diǎn)，也強(qiáng)調(diào)了不同章節(jié)中鋼琴表達(dá)方式，從演奏的特點(diǎn)和演奏方式都進(jìn)行分析以此強(qiáng)調(diào)音樂中演奏特點(diǎn)的重要性。并且從本文的研究中我們可以看出貝多芬對(duì)該作品的重視程度和鋼琴曲本身的重要性。因此希望本文在研究中可以使得大家對(duì)該奏鳴曲有更為深入的理解，把不同的音樂特點(diǎn)和鋼琴演奏技巧更為明確的展現(xiàn)在大眾的面前，并且在分析中可以給更多的人帶來研究的價(jià)值和學(xué)習(xí)的借鑒的機(jī)會(huì)。

[1]王希.論貝多芬鋼琴奏鳴曲早、中、晚三個(gè)時(shí)期代表作品的風(fēng)格比較[J].藝術(shù)科技,2013(01).

[2]楊焱.貝多芬鋼琴奏鳴曲中持續(xù)音技法的類型分析[J].皖西學(xué)院學(xué)報(bào),2013(01).

[3]唐玲.論《貝多芬鋼琴奏鳴曲》主部主題的繼承與創(chuàng)新[J].黃河之聲,2013(03).

[4]鄒彥.貝多芬《d小調(diào)鋼琴奏鳴曲》(Op.31-2)的標(biāo)題性內(nèi)涵[J].中國音樂學(xué),2012(03).

[5]聶一波.簡(jiǎn)析貝多芬鋼琴奏鳴曲《告別》[J].大眾文藝(理論),2009(13).

[6]董薇.貝多芬鋼琴奏鳴曲《告別》的音樂分析[J].音樂生活,2009(07).

[7]陳越紅.貝多芬音樂創(chuàng)作的哲理分析[J].中國音樂學(xué),1998(04).