中班幼兒交往能力培養(yǎng)探究

蔣秋影

（連山縣永和鎮(zhèn)中心幼兒園，廣東 清遠 513200）

中班幼兒交往能力培養(yǎng)探究

蔣秋影

（連山縣永和鎮(zhèn)中心幼兒園，廣東 清遠 513200）

探索了中班幼兒交往能力培養(yǎng)的方法、措施?？偨Y(jié)了相關(guān)經(jīng)驗。為提高中班幼兒交往能力提供了借鑒經(jīng)驗。

中班；幼兒；交往能力

我園在幼兒園教育《綱要》的指導下，按照上級業(yè)務主管部門的要求，在園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，根據(jù)教研組擬訂的課題實施計劃及教師的教學工作安排，在中班幼兒中認真組織開展交往能力初探主題課題活動。經(jīng)過一個學期的實踐，取得了一些經(jīng)驗，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、主題突出 目標明確

根據(jù)教育教學活動的總體安排，教師認真擬訂教育教學計劃，制定詳實可行的實施方案。為了使方案更具可操作性，教師擬訂出實施方案后由園教研組認真組織討論，集思廣益，同時，為了能充分的調(diào)動廣大家長參與的積極性，教師將主題活動開展教育教學計劃向家長進行征集意見，廣泛聽取家長的合理化建議。經(jīng)過討論與征求意見后，對教育教學計劃進行補充完善，為中班幼兒交往能力主題活動的開展打下了良好的實踐基礎(chǔ)。

確定工作開展重點，突出提高幼兒的現(xiàn)代交往能力，增強社會適應性與競爭能力，培養(yǎng)幼兒良好的溝通協(xié)作能力，從而使幼兒在人格發(fā)展上全面均衡。

將主題活動劃分不同階段，分步組織實施。在幼兒的交往能力提高上，按照幼兒的身心發(fā)育特點進行分階段實施，增強主題活動的科學性、可行性與效益性。

二、加強組織 全面引導

按照教育教學計劃，課題承擔教師在教研組的統(tǒng)一組織下，積極籌備，認真落實。一是收集資料，結(jié)合現(xiàn)狀分析梳理切實可行的理論、方法，用科學的態(tài)度指導主題活動的開展，從理論上弄通弄懂主題的內(nèi)涵與外延，用先進的理論加強對主題活動的指導，杜絕盲目性和隨意性。二是在實現(xiàn)教育教學目標上，積極探索家園互動，尋求家長的理解、配合與支持，從而達到教育教學目的。三是對幼兒的日常交往行為習慣進行細致的觀察分析，找出規(guī)律和特點，有針對性的實施教學探討。四是科學設(shè)計活動開展方案，實行情景互動，增加幼兒的參與興趣，提高主題活動開展的質(zhì)量。

三、大膽實踐 補充提高

在本學期內(nèi)，中班幼兒交往能力課題承擔教師大膽實踐，不斷創(chuàng)新。從課題的實施上，突破固有教學模式，借鑒先進的理論實踐經(jīng)驗，運用案例教學法和情景活動互動法進行課題實踐，收到了一定的效果。如中班的幼兒在本學期新年來臨之際，組織了迎新年聯(lián)歡活動會，邀請家長參與互動。在活動開始前，教師有針對性地設(shè)計角色，要求幼兒隨機與陌生的家長進行簡單的交往互動，對幼兒進行有效溝通交往的實踐給予適當?shù)莫剟?，激發(fā)了幼兒與家長的參與意識，調(diào)動了幼兒的積極性，整個活動場面熱烈，互動效果突出，達到了提高幼兒交往能力的目的，對今后開展類似活動有很大的啟發(fā)，也豐富了中班幼兒交往能力初探課題的素材，為下一步活動開展的研究提高打下了堅實基礎(chǔ)。

四、總結(jié)經(jīng)驗 不斷完善

幼兒交往能力的提高是一個過程，是一項長期的實踐活動，不可能指望一段時間內(nèi)就會有質(zhì)的飛躍，對此應有一個清醒的認識。通過對幼兒一個學期以來交往活動開展情況的觀察與總結(jié)，我們發(fā)現(xiàn)在活動中還要從以下幾個方面進行完善。一是正確認識幼兒交往能力提高的科學性、階段性，摒棄不講科學，任意拔高的思想。二是現(xiàn)在幼兒大多為獨生子女，由于與外界接觸的范圍相對較小，且大多以自我為中心，性格內(nèi)向、保守與怯懦帶有普遍性，應以引導為主，克服急功近利的作法。三是由于現(xiàn)代社會的復雜性，家長對幼兒的教育帶有很大的偏差。對幼兒意識中的防范心理與自我保護意識很強，與外人溝通互動困難，宜采取多種方法實施引導，特別是應多利用一些現(xiàn)實生活中短小的故事案例或動畫一類的教學手段，逐步使幼兒形成正確的、積極健康的性格。四是對教學活動開展方案應根據(jù)教育教學活動的開展情況不斷進行修正，使之更能與現(xiàn)實結(jié)合，從而更好地為教育教學活動服務。

綜上所述，本學期中班幼兒交往能力初探教育教學活動開展得很成功，對幼兒健康的人格培養(yǎng)與掌握一定的交往技巧打下了一定的基礎(chǔ)，同時也引起了家長對幼兒交往能力提高活動的關(guān)注，為今后進一步深化該主題活動提供了有利的條件。

（責任編輯：李曙豪）

蔣秋影，女，廣東省清遠市連山縣永和鎮(zhèn)中心幼兒園教師。