淺談舞蹈作品中舞蹈技巧的恰當運用*

曹海濱

（江蘇師范大學音樂學院，江蘇 徐州 221116）

淺談舞蹈作品中舞蹈技巧的恰當運用*

曹海濱

（江蘇師范大學音樂學院，江蘇 徐州 221116）

舞蹈技巧屬于舞蹈表演活動的重要手段之一，借助舞蹈技巧的合理運用，能夠進一步展示舞蹈動作，充分體現(xiàn)舞蹈作品思想情感。目前，舞蹈教學期間，部分學生在舞蹈技巧掌握方面存在著嚴重不足，進而大大影響了舞蹈表演效果。本文就舞蹈作品中舞蹈技巧的恰當運用展開詳細論述。

舞蹈作品；舞蹈技巧；運用

任何表演都必要要具備一定的技巧，而技巧運用對于舞蹈表演來講是非常重要的。從某種程度上講，舞蹈表演重視的就是形態(tài)美，且要注重形態(tài)的動態(tài)化變化，其中舞蹈特色表現(xiàn)期間最為重要的手段就是技巧運用。所以，舞蹈技巧運用期間的恰當性可以充分體現(xiàn)舞蹈特色。此外，在舞蹈技巧具體運用中，相關人員必須要結合舞蹈作品特點以及表演者條件，實現(xiàn)技巧與舞蹈之間的巧妙結合。

一、舞蹈技巧概念分析

舞蹈技巧主要憑借人體肌肉、骨骼以及韌帶等，在固定時間之內做出多種復雜化以及高難度化動作，然后在此基礎上表達其深刻情感，然后在一定程度上推動舞蹈情節(jié)進一步發(fā)展[1]。從專業(yè)化角度出發(fā)，舞蹈技巧屬于舞蹈動作的有效升華，同時也是思想以及情緒等的重要表現(xiàn)途徑，能夠充分體現(xiàn)舞蹈美。除此之外，舞蹈技巧還能夠體現(xiàn)出多種類型的美，比如柔軟美、剛勁美以及矯健美等。不同舞蹈作品存在不同舞蹈技巧，比如，優(yōu)雅的朝鮮舞以及快速的維族舞等，都具有獨特性技巧，可以帶給觀賞者們不同視覺享受。

二、舞蹈作品中舞蹈技巧應用需注意的問題

（一）不受制表演者

舞蹈技巧作為舞蹈作品當中重要組成部分之一，在實際編排期間可以說是不可缺少的，然而不能將其作為表現(xiàn)重點來對待。舞蹈表演人員主要是為舞蹈服務，編導在進行技巧編制期間，千萬不可以受制于表演人員，必須要從舞蹈自身出發(fā)，確保演員能力相符的基礎上，合理編制技巧[2]。

（二）合理選擇舞蹈技巧

舞蹈質量的影響因素之一就是舞蹈技巧，但是不同舞蹈所需要掌握的舞蹈技巧存在較大差異，比如，部分舞蹈適合多跳，但是有的舞蹈卻是適合多旋轉。在舞蹈作品中融入舞蹈技巧的時候，必須要明確舞蹈風格或者是相應的技巧分類，然后結合風格的差異化選擇舞蹈技巧。

（三）注重于背景音樂的吻合

從專業(yè)化角度出發(fā)，每個舞蹈都擁有相互呼應的背景音樂，只有實現(xiàn)音樂情感以及肢體動作之間的結合，才能夠充分體現(xiàn)舞蹈美。所以說，舞蹈技巧編入期間，必須要綜合考慮背景音樂，做到舞蹈技巧以及背景音樂的吻合，完美展現(xiàn)舞蹈的美感。

三、舞蹈作品中舞蹈技巧的恰當運用策略

（一）編舞時科學處理舞蹈技巧

舞蹈技巧從處理目的角度出發(fā)，一般包括兩點，第一點是增強舞蹈作品沖擊力，第二點是增強作品觀賞性。具體來說，舞蹈表演者們對舞蹈技巧實施有效處理的時候，必須要認清楚舞蹈技巧運用的出發(fā)點以及舞蹈對象等。究其原因在于最終我們需要在舞蹈作品呈現(xiàn)出來并不是單純性的舞蹈，而是舞蹈中所能到表現(xiàn)的思想感情以及人物形象。所以，舞蹈技巧編排期間，相關工作人員應該結合舞蹈角色變化情況以及劇情發(fā)展情況等，實現(xiàn)技巧的合理應用。初次之外，我們還應該對舞蹈原有技巧實施再處理，滿足舞蹈技巧與舞蹈劇情的實際發(fā)展需求。

（二）實現(xiàn)舞蹈技巧的藝術化

從某種程度上講，舞蹈作品具有藝術性之后，則實質上已經(jīng)距離成功不遠了。舞蹈藝術表達主題在于“情、意、境”，如果能夠實現(xiàn)舞蹈技巧以及舞蹈藝術之間的結合，就非常容易創(chuàng)作出高質量作品。舞蹈編排期間，必須要高度重視舞蹈技巧以及舞蹈藝術相互間的合理化處理，然后增強技巧的藝術性，從而使舞者與觀眾達到思想共鳴的境界。針對舞蹈藝術來講，沒有技巧就是非常高的技巧了，也就是藝術表演的最高境界，若舞蹈技巧可以與舞蹈實施有機融合，從而使觀賞人員很難觀察出技巧的處理，則就能夠達到技巧運用的最高境界。

（三）做到舞蹈技巧與情感的融合

舞蹈作品所要展現(xiàn)的情感與形象是能夠借助舞蹈技巧表現(xiàn)的。一部優(yōu)秀舞蹈作品，不僅能夠讓人覺察到技巧表現(xiàn)，而且還必須要存在情感投入。實現(xiàn)技巧與作品在主題情感上的交融，能夠有效塑造人物形象，進一步展現(xiàn)人物情感。也正是由于這個原因，舞蹈作品所擁有的藝術形象才更加豐滿。

（四）控制好舞蹈技巧的比例

舞蹈技巧僅僅是舞蹈作品的組成部分之一，不可以將其作為作品主體來對待。所以，在舞蹈編排期間，必須要對舞蹈技巧應用比例實施合理化安排。從專業(yè)化角度出發(fā)，舞蹈表演最終目的不是展現(xiàn)動作的高難度，而是體現(xiàn)人物內心活動以及精神面貌。所以，舞蹈技巧編排期間，不僅不可以加入舞蹈技巧，而且也不可以將舞蹈技巧作為主要內容，要不然，當舞蹈脫離了藝術，就會變?yōu)榧兗夹g，使舞蹈完整性特點遭到破壞。

四、結語

舞蹈表演不僅是一種技術，同時也是一門藝術，技術以及藝術的相互融合，在一定程度上決定了技巧運用的重要性。此外，學會或者是具備舞蹈技巧相對來說是遠遠不夠的，最為關鍵的是可以對其進行合理運用，從而做到技巧與作品本身的真正融合，達到形式以及內容層面的完美統(tǒng)一。在實際表演中，相關工作人員應該針對舞蹈技巧應用現(xiàn)狀，提出大量針對性建議，發(fā)揮拋磚引玉的作用，使舞蹈教師高度重視技巧的指導與教學，從而使舞蹈教學以及舞蹈表演在質量層面得到根本性提升，實現(xiàn)舞蹈事業(yè)健康發(fā)展?！?/p>

[1]趙麗敏.淺談舞蹈作品中舞蹈技巧的恰當運用[J].樂府新聲(沈陽音樂學院學報),2014,03:170-172.

[2]王睿.舞蹈技巧在舞蹈表演中的運用分析[J].音樂時空,2014,17:165-166.

江蘇省教育廳高校哲學社會科學基金項目《21世紀江蘇省舞蹈教育家群體研究》研究成果（2015SJB389）

曹海濱（1982-），男，山東鄆城人，江蘇師范大學音樂學院副教授，碩士，主要研究方向：舞蹈教學與表演。