新時代下職業(yè)院校校園文化建設(shè)分析

邢 岸(黑龍江旅游職業(yè)技術(shù)學院， 哈爾濱 150001)

0 引言

何為校園文化？簡單而言就是在校園范圍內(nèi)所建立的蘊含時代特征和特色的文化建設(shè)。建設(shè)的主體是學生，空間為校園，特征為校園精神，校園文化就校園人群而言，涵蓋的范圍包括學生和教職工，也包括領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)。校園文化是我們這個社會文化的一部分。積極建設(shè)校園文化，有助于提升一個校園的文化品位。就新時代下職業(yè)院校校園文化而言，如何做好建設(shè)，筆者認為應(yīng)該從以下各方面給予充分地考慮。

1 積極開展職業(yè)院校校園文化建設(shè)的重要意義剖析

在職業(yè)院校大力培育和發(fā)展校園文化建設(shè)，是新時期職業(yè)教育事業(yè)繁榮和發(fā)展的迫切要求，也是職業(yè)院校實現(xiàn)弘揚文化精神，文化傳承提出的重要目標。就我們職業(yè)院校發(fā)展歷程來看，已經(jīng)走過了重要的摸索階段，也順利地走過了初步探索的階段，在當前已經(jīng)邁入到了具有一定規(guī)模的重要的發(fā)展階段，邁入到了具有一定規(guī)模的重要的發(fā)展階段，同時，我們應(yīng)當清醒地看到，盡管我們的職業(yè)院校已經(jīng)在數(shù)量上有了一定的客觀數(shù)據(jù)，在規(guī)模上達到一定的規(guī)模，但在其內(nèi)涵上的建設(shè)卻還沒有及時跟進，比如組織機構(gòu)建設(shè)、體系構(gòu)建和銜接過程中存在種種不契合狀況，以及職業(yè)院校在辦學質(zhì)量上的問題等。這些因素嚴重制約了我們的職業(yè)院校的全面健康發(fā)展。鑒于此，為了有效地促進職業(yè)院校的穩(wěn)步發(fā)展，有必要從校園文化建設(shè)為切入點，對職業(yè)院校的校園文化建設(shè)給予進一步的完善和豐富。為此，為了豐富職業(yè)院校的校園文化，應(yīng)當積極創(chuàng)新思路，只有這樣才能夠有效地促進院校協(xié)調(diào)穩(wěn)步發(fā)展。

2 職業(yè)院校在進行校園文化建設(shè)過程中的現(xiàn)狀問題

當前，就職業(yè)院校的校園文化建設(shè)而言，存在著以下三個方面的問題。

問題一，職業(yè)院校在校園文化建設(shè)過程中，其思想認識上處于薄弱狀況。我們在對職業(yè)院校的校園文化調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致職業(yè)院校在校園文化建設(shè)認識不足的因素中，主要基于兩個方面：其一，多數(shù)人文職業(yè)院校的校園文化建設(shè)的范疇僅僅是屬于精神層面范疇，故而在其他方面出現(xiàn)了忽視狀態(tài)。其二，職業(yè)院校的校園文化建設(shè)在實踐中缺位。存在著多數(shù)學生對校園文化建設(shè)不熱情，不主動，沒有主人翁意識，處于一種觀望的狀態(tài)，其參與度很低。造成這種狀況的因素主要在于職業(yè)院校在校園文化建設(shè)過程中缺乏有力的統(tǒng)籌規(guī)劃、積極宣傳和有效的傳播。

問題二，職業(yè)院校在校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)過程中出現(xiàn)缺位。就當前而言，信息化已經(jīng)帶動了整個社會文化的空前發(fā)展。這是良好的機會，但是我們的職業(yè)院校在展開校園文化的建設(shè)過程中，卻忽視了信息時代中的重要手段——網(wǎng)絡(luò)，沒有充分利用這一重要的資源展開校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，造成職業(yè)院校在校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)過程中出現(xiàn)缺位狀況。當然，造成這種狀況的因素是多方面的，其中重要的因素有兩點：其一，在職業(yè)院校中網(wǎng)絡(luò)文化安全的健全管理存在短板，缺失網(wǎng)絡(luò)文化意識。其二，是職業(yè)院校管理層認識上的不足，以為網(wǎng)絡(luò)文化會影響到學生的注意力，給他們的學習造成不良的影響，進而放棄了網(wǎng)絡(luò)文化的積極建設(shè)，而只是采用傳統(tǒng)的方式進行文化建設(shè)。

問題三，在職業(yè)院校的校園文化建設(shè)過程中，許多職業(yè)院校的校園文化建設(shè)沒有自己的獨特的特色。

3 積極對職業(yè)院校校園文化建設(shè)進行科學創(chuàng)新

鑒于當前職業(yè)院校校園文化建設(shè)過程中的種種問題，應(yīng)當有針對性地從以下幾個方面努力。

措施一，對職業(yè)院校校園文化建設(shè)關(guān)注度給予進一步加強。為此，作為職業(yè)院校的領(lǐng)導(dǎo)層，要高度重視本院校的校園文化建設(shè)，為了職業(yè)院校自身發(fā)展，充分結(jié)合自身院校的特點為職業(yè)院校積極制定具體的建設(shè)目標，設(shè)計出切實可行的實施方案。指導(dǎo)職業(yè)院校中的學生干部以及學生會和社團積極展開校園文化建設(shè)。此外，在硬件上加大投入，積極為職業(yè)院校的校園文化建設(shè)提供積極的物質(zhì)支撐和保障。

措施二，在校園網(wǎng)絡(luò)文化上加強管理。在信息化的時代中，職業(yè)院校應(yīng)當充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)這一重要的手段和載體，積極展開職業(yè)院校校園文化中校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，讓職業(yè)院校的師生在一種良好的網(wǎng)絡(luò)文化主導(dǎo)下促進身心健康發(fā)展。

措施三，在校園文化建設(shè)中，應(yīng)當積極做好同企業(yè)文化的有效接軌，積極打造屬于本職業(yè)院校的特色校園文化品牌。過于同質(zhì)化的東西，畢竟缺乏吸引力。缺乏吸引力就削弱了生命力，職業(yè)院校的校園文化建設(shè)亦然如此。為此，作為職業(yè)院校，要積極給自己院校準確定位，對企業(yè)文化進行深入地分析，加強同企業(yè)的緊密融合，只有這樣才能夠打造出本職業(yè)院校的特色校園文化品牌。

4 結(jié)語

綜上所述，就當前來說，我們的職業(yè)院校就校園文化而言，在建設(shè)中存在很多問題，如職業(yè)院校在校園文化建設(shè)過程中思想認識上處于薄弱狀況，職業(yè)院校在校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)過程中出現(xiàn)缺位，許多職業(yè)院校的校園文化建設(shè)沒有自己的特色和優(yōu)勢。為此，應(yīng)當不斷加強對校園文化建設(shè)的關(guān)注，想盡辦法進行校園網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)，大力促進校企文化的融合，相信只有這樣，才能夠有效提高職業(yè)院校的校園文化建設(shè)。

[1]章結(jié)來.職業(yè)院校校園文化建設(shè)創(chuàng)新點分析[J/OL].中國培訓，2017.

[2]張雪.論職業(yè)院校的校園文化建設(shè)[J]. 成都大學學報(教育科學版)，2007，(07):77-79+108.