當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全問題及對(duì)策

劉鵬程 營口職業(yè)技術(shù)學(xué)院

當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全問題及對(duì)策

劉鵬程 營口職業(yè)技術(shù)學(xué)院

互聯(lián)網(wǎng)豐富了大學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，各行各業(yè)的人們也同樣離不開它，但同時(shí)也存在著網(wǎng)絡(luò)安全問題，因此如何加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育，增強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育也日益引起人們的重視。文章在分析大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要性和現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，找出了當(dāng)前大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育存在的問題，提出了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育的相應(yīng)對(duì)策。

大學(xué)生 網(wǎng)絡(luò) 安全教育 策略

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是當(dāng)今世界最為人喜歡的高新技術(shù)之一，隨著它的到來，對(duì)教育產(chǎn)生了很大影響，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)安全教育也成為了大學(xué)生安全教育的重要組成部分。當(dāng)前，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全還存在很多問題。思想教育工作者的網(wǎng)絡(luò)安全教育意識(shí)不強(qiáng)、部分院校的網(wǎng)絡(luò)安全體質(zhì)不健全以及管理制度不健全，都造成了很大的影響。因此如何加強(qiáng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全教育，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防范能力，就成為了高校需要急需解決的問題。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展給教育工作者帶來了機(jī)遇，同時(shí)也是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。

一、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要性和現(xiàn)狀

（一）網(wǎng)絡(luò)安全教育的內(nèi)涵和重要性分析

如今，網(wǎng)絡(luò)安全教育是大學(xué)生素質(zhì)教育的重要組成部分。在目前網(wǎng)絡(luò)化的大環(huán)境中，網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。網(wǎng)絡(luò)安全教育，主要是在教學(xué)過程中，滲透一些安全防范方面的知識(shí)，從而提高網(wǎng)絡(luò)使用的效率。網(wǎng)路安全教育也對(duì)大學(xué)生的發(fā)展有影響，特別是思想比較開放，對(duì)大學(xué)生容易產(chǎn)生干擾。因此加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育具有重要的意義。學(xué)校中積極開展網(wǎng)絡(luò)安全教育，可以促進(jìn)大學(xué)生的健康發(fā)展和進(jìn)步。

（二）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育現(xiàn)狀的分析

網(wǎng)絡(luò)具有開放性和自由性，很多思想和言論在網(wǎng)上傳播，對(duì)人的思想和言論產(chǎn)生一定的影響。同時(shí)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展也會(huì)產(chǎn)生許多正面影響，例如，一些需要幫助的人若在網(wǎng)絡(luò)上傳播，會(huì)引起許多愛心人士的幫助；大學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)查找很多資料，有利于大學(xué)生的學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)的使用在產(chǎn)生正面影響的同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生不少網(wǎng)絡(luò)安全事故，例如一些網(wǎng)絡(luò)不法分子會(huì)給人們的財(cái)產(chǎn)安全和信息安全帶來很大危害。

在消費(fèi)群體中大學(xué)生占大部分，進(jìn)行娛樂、社交，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購物的現(xiàn)象非常普遍。但是，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)的安全意識(shí)比較薄弱，在使用時(shí)還會(huì)存在很多不足，容易導(dǎo)致出現(xiàn)很多問題。其中，常見的問題就是網(wǎng)絡(luò)購物帶來的安全隱患，由于缺少安全意識(shí)，也沒有太好的辨別能力，在收到網(wǎng)絡(luò)購物時(shí)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)質(zhì)量和尺碼問題，這就給消費(fèi)者帶來一定的損失。

大學(xué)生的自我約束力不夠，過分自由會(huì)導(dǎo)致沉迷網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)入大學(xué)后，課程要比高中輕松的多，不像高中有升學(xué)考試的學(xué)習(xí)壓力，也離開父母身邊放松下來，這就給大學(xué)生提供一個(gè)自由的沉迷網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境和享受自由的空間。

網(wǎng)絡(luò)具有虛擬和開放性。可以使用網(wǎng)絡(luò)發(fā)表自己的看法和觀點(diǎn)，也許是無意間的想法，但是對(duì)國家以及個(gè)人造成危害，有的甚至走上犯罪道路。

二、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育存在的問題

（一）大部分人上網(wǎng)成癮和跟風(fēng)問題

據(jù)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)文化調(diào)查報(bào)告顯示，大部分同學(xué)上網(wǎng)的目的均不是用來學(xué)習(xí)，而是用來娛樂以及打發(fā)無聊的課余時(shí)間等等，相反在廣闊的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，他們并不能夠表達(dá)自己的相關(guān)看法，從而也失去了自己的話語權(quán)。有超過半數(shù)的同學(xué)都會(huì)后悔花費(fèi)了太多的的精力用在玩游戲上面而不是認(rèn)真鉆研專業(yè)課，失去了掌握扎實(shí)的專業(yè)本領(lǐng)的機(jī)會(huì)。此外，這樣的網(wǎng)絡(luò)行為也會(huì)導(dǎo)致大學(xué)生精神不集中，嚴(yán)重者甚至可以導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)成癮癥以至于輟學(xué)。

（二）缺失道德及違法問題

由于網(wǎng)絡(luò)空間是一個(gè)看不見的、虛擬的空間，不同于實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)實(shí)空間，因此在這一空間現(xiàn)實(shí)生活中的道德規(guī)范和法律很難發(fā)揮有效的作用，即便我國目前仍在不斷地修改、完善相關(guān)法律，我國大學(xué)生缺乏全面有效的監(jiān)督依舊是共識(shí)。如果一些高智商的人群在這樣的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下突破道德規(guī)范和法律準(zhǔn)則，利用網(wǎng)絡(luò)來攻擊他人，破壞市場命脈，可能會(huì)造成更大的社會(huì)危害。

（三）教育方法問題

我國的安全教育方法主要采用傳統(tǒng)的書面，交流以及開展講座等，這樣就會(huì)導(dǎo)致對(duì)大學(xué)生缺乏生動(dòng)的吸引力，也會(huì)導(dǎo)致師生之間的交流缺失。根據(jù)相關(guān)調(diào)查，大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)安全教育這一方面所學(xué)的知識(shí)少之又少，有的幾乎沒有，也從來不會(huì)主動(dòng)去查閱書籍，因此，對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育的收效甚微。

（四）教育傳播不夠問題

如今大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的傳授與培養(yǎng)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，教育不能夠重視實(shí)效性，而只是流于形式，是一種典型的重理論輕實(shí)踐的教育方法?，F(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)安全教育不太貼近大學(xué)生群體的需要，就很難引起他們的情感共鳴，教育內(nèi)容做不到與學(xué)生生活緊密相連，不能解決生活中的實(shí)質(zhì)問題，因此不會(huì)得到他們的認(rèn)可，更不會(huì)起到實(shí)際的教育作用。

三、加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育的策略

（一）加強(qiáng)思想教育

大學(xué)生應(yīng)明德求索，鍥而不舍，應(yīng)該有正確的人生觀、價(jià)值觀以及世界觀，能夠分辨網(wǎng)絡(luò)上潛在的一些危險(xiǎn)，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)上一些消極、負(fù)能量和不健康的信息。科學(xué)地利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)學(xué)習(xí)文化知識(shí)，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)上，追求更輝煌的人生，多為社會(huì)做貢獻(xiàn)，有了這樣目標(biāo)的大學(xué)生自然就不會(huì)有那么多的網(wǎng)絡(luò)安全問題。

（二）建立安全的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督體系

對(duì)于部分走在道德底線和法律底線邊緣的大學(xué)生，缺少的正是一個(gè)更加完善的法律監(jiān)督體系。一方面，國家更要完善以及修改我國現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)安全法律，不讓一些同學(xué)有機(jī)會(huì)敲邊鼓；另一方面，必須高度重視大學(xué)生出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)問題，社會(huì)各界不能視而不見。同時(shí)，各高校還應(yīng)協(xié)同有關(guān)教育主管部門、公安部門、工商管理部門以及市場管理機(jī)構(gòu)等建立一種有效的協(xié)調(diào)關(guān)系，發(fā)揮社會(huì)的力量來監(jiān)督工作的力度，形成立體化的網(wǎng)絡(luò)安全教育體系。

（三）引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)

高校應(yīng)采取積極的態(tài)度來引導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)地使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，還應(yīng)開展豐富多樣的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競賽、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)講座、網(wǎng)絡(luò)征文以及網(wǎng)絡(luò)探討等方法，這樣既能普及網(wǎng)絡(luò)相關(guān)知識(shí)，又能讓大學(xué)生把網(wǎng)絡(luò)用在學(xué)習(xí)上面，看到網(wǎng)絡(luò)真正的作用和教會(huì)他們?nèi)绾慰焖儆行У臋z索學(xué)習(xí)信息和專業(yè)動(dòng)態(tài)等，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。鼓勵(lì)教師以網(wǎng)頁、網(wǎng)址等電子信息的形式為學(xué)生提供各色的網(wǎng)絡(luò)連接，建立以學(xué)習(xí)為目的的學(xué)習(xí)留言板、討論區(qū)。

（四）增加教育安全實(shí)踐

網(wǎng)絡(luò)安全教育除了理論，更應(yīng)該注意實(shí)踐結(jié)合，鼓勵(lì)大學(xué)生把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中，使大學(xué)生能夠知行合一。第一，在課程上增加有針對(duì)性的網(wǎng)絡(luò)安全內(nèi)容，如怎樣避免在復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)上泄露個(gè)人信息，如何區(qū)分盜版軟件，提高大學(xué)生的操作安全性；第二，傳播一些對(duì)于網(wǎng)絡(luò)自我保護(hù)方法和處理問題的能力。比如如何保護(hù)好自己的個(gè)人隱私，不透露自己的真實(shí)信息，不隨意接收來源不明的郵件，傳授賬號(hào)被盜后緊急處理辦法和識(shí)別虛假網(wǎng)站的方法，提高大學(xué)生的風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知和防范能力。

網(wǎng)絡(luò)作為一種全新的學(xué)習(xí)和生活方式，它的迅速出現(xiàn)和發(fā)展給當(dāng)代大學(xué)生教育工作帶來了巨大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”這個(gè)特點(diǎn)，要利用它的便利來推進(jìn)教育工作的發(fā)展，同時(shí)采取積極的措施將其帶給大學(xué)生的負(fù)面影響減至最低。各高校教育工作者和廣大教師應(yīng)該更新教育方式，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，探索在網(wǎng)絡(luò)條件下大學(xué)生教育工作的特點(diǎn)和規(guī)律，抓住機(jī)遇迅速把網(wǎng)絡(luò)和高校教育有機(jī)地結(jié)合起來，利用全新的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，創(chuàng)造更有效的教育內(nèi)容和方式，利用網(wǎng)絡(luò)為大學(xué)生教學(xué)工作服務(wù)，形成有效的教學(xué)體系，將大學(xué)生引導(dǎo)到正確的道路上來，發(fā)揮他們的應(yīng)有水平，為營造健康、文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境做出更大的貢獻(xiàn)，為國家培養(yǎng)更多的棟梁之才。

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劉鵬程，女，遼寧遼陽人，研究方向：教育管理。