基于市場(chǎng)化角度下的大學(xué)生創(chuàng)意手繪探討

康琳英 鄺競(jìng)航 （廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院 524000）

基于市場(chǎng)化角度下的大學(xué)生創(chuàng)意手繪探討

康琳英 鄺競(jìng)航 （廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院 524000）

隨著市場(chǎng)環(huán)境的成熟和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，人們對(duì)追求個(gè)性化，差異化，藝術(shù)性的要求越來越成為潮流趨勢(shì)，各類藝術(shù)產(chǎn)品中手繪產(chǎn)品越來越受人們喜愛推崇，創(chuàng)意手繪以其獨(dú)有的藝術(shù)特色占據(jù)一席之地，也更能迎合消費(fèi)者的心理需求。大學(xué)生在手繪市場(chǎng)里占有一定優(yōu)勢(shì)，也要克服自己的自身困難，要加強(qiáng)自己的技能的同時(shí)更要去主動(dòng)的了解市場(chǎng)，調(diào)查消費(fèi)者的心理。大學(xué)生創(chuàng)意手繪有著光明的市場(chǎng)前景，并為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。

手繪；市場(chǎng)；創(chuàng)意；工作室

注：本文系2016年廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目“市場(chǎng)化背景下的大學(xué)生創(chuàng)意手繪開發(fā)與推廣”和2015年廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目“基于市場(chǎng)化角度下的大學(xué)生創(chuàng)意手繪探討與研究”研究成果，項(xiàng)目編號(hào)：201612622017，CJDC2015025

在設(shè)計(jì)行業(yè)里，表達(dá)自己創(chuàng)意想法的方式有許多種，手繪便是其中的一種。當(dāng)下是一個(gè)信息化的數(shù)字年代，人們的動(dòng)手能力越來越被電腦等電子產(chǎn)品所代替。然而，我們的設(shè)計(jì)行業(yè)仍然需要手繪，我們的手繪市場(chǎng)仍然不可被忽視。手繪不僅能讓人的視覺感受煥然一新，也能讓人的心理產(chǎn)生共鳴。手繪設(shè)計(jì)在設(shè)計(jì)的各個(gè)行業(yè)都是十分必要的技能。室內(nèi)設(shè)計(jì)師需要靠手繪表達(dá)空間的美感；服裝設(shè)計(jì)師需要靠手繪表達(dá)衣服的曲線；平面設(shè)計(jì)師需要靠手繪表達(dá)點(diǎn)線面的完美結(jié)合。創(chuàng)意手繪設(shè)計(jì)以其獨(dú)有的藝術(shù)特色受到人們的喜愛，各類藝術(shù)產(chǎn)品中手繪產(chǎn)品越來越受人們喜愛推崇。當(dāng)下，富有創(chuàng)意、個(gè)性、美感、趣味的創(chuàng)意手繪藝術(shù)更能適應(yīng)、迎合消費(fèi)者的心理需求。大學(xué)生創(chuàng)意手繪有著光明的市場(chǎng)前景，并為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。

一、 創(chuàng)意手繪的多元形式

隨著設(shè)計(jì)的多樣化，設(shè)計(jì)模式也呈現(xiàn)出各種各樣的樣式。有些人喜歡畫手繪，有些人喜歡用軟件，形形色色的設(shè)計(jì)工具，讓我們的設(shè)計(jì)變得更加便捷，更加有效率。手繪是設(shè)計(jì)行業(yè)中最古老，最傳統(tǒng)的表現(xiàn)形式。當(dāng)機(jī)器大工業(yè)替代了手工制造，人類收獲的是大量的復(fù)制成品。如今，很多人越來越厭倦工業(yè)化生產(chǎn)出的千篇一律的產(chǎn)品，日益追求個(gè)性，愿意嘗試新事物，崇尚新奇消費(fèi)。人們?nèi)找鎽涯钫Q生于手工作業(yè)時(shí)代的精美產(chǎn)物，這也帶來了許多新的商業(yè)機(jī)會(huì)，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)興盛起來。創(chuàng)意手繪作品可以是接受某項(xiàng)任務(wù)而開始的，有限制性的，有條件的進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，也可以是作者對(duì)生活的感悟，對(duì)生命真諦的領(lǐng)悟，因靈感突發(fā)而產(chǎn)生的創(chuàng)作欲望。只有富含個(gè)性、創(chuàng)意的手繪藝術(shù)，才會(huì)在眾多作品中脫穎而出。一個(gè)好的創(chuàng)意是手繪藝術(shù)的靈魂，如果沒有創(chuàng)意，手法再精妙，畫面再美麗，也是沒有靈魂的空殼而已。

在如今的設(shè)計(jì)行業(yè)中，手繪也是每一個(gè)設(shè)計(jì)師必須具備的一種技能，是我們尋找工作，晉升更好的設(shè)計(jì)學(xué)院的一把點(diǎn)金的鑰匙。隨著手繪這門技能的發(fā)展，在當(dāng)前市場(chǎng)化大背景下，創(chuàng)意手繪設(shè)計(jì)可以以多元的形式表現(xiàn)出來，具有人性化、個(gè)性化的特征。這幾年隨著行業(yè)的不斷創(chuàng)新發(fā)展，創(chuàng)意手繪除了傳統(tǒng)的手繪模式外，出現(xiàn)了CG手繪模式；手繪品種也由單一化，轉(zhuǎn)向多元化。

1.照片手繪

手繪的起源是在原始社會(huì)的新石器時(shí)代的彩陶紋樣和巖壁畫圖案。在沒有文字的年代，人們習(xí)慣用圖片來表達(dá)自己的情感和信息。在文字出現(xiàn)的時(shí)代，人們也是根據(jù)圖片的變化來決定文字。在隋唐時(shí)期，盛行著以畫為禮物的方式，送給自己的親朋好友。在如今的現(xiàn)代，照相機(jī)的產(chǎn)生，使人們擁有了拍照來記錄人和事情，用畫畫記錄人或事反而越來越少。在現(xiàn)今社會(huì)，我們尋找著創(chuàng)新，CG繪畫也應(yīng)運(yùn)而生。通過手繪和照片的結(jié)合，我們創(chuàng)造出了照片手繪，即通過數(shù)位板，電腦及相關(guān)繪圖軟件創(chuàng)作出的手繪效果，不但可以用作禮物送人，更可以看到一個(gè)不一樣的人物肖像或者風(fēng)景。有許多大學(xué)生正是通過這樣的方式，來讓我們的手繪深一個(gè)層次。許多大學(xué)生會(huì)自發(fā)的創(chuàng)建一個(gè)APP或者在微博上推廣他們的照片手繪，物美價(jià)廉的產(chǎn)品總是會(huì)吸引著人們，也能讓人看到手繪市場(chǎng)的多樣性。

2.墻繪

墻繪就是在墻上畫畫。在原始時(shí)期，人們就習(xí)慣在墻上記錄各種各樣的圖形，以此來記事。隨著魏晉南北朝到唐，宋時(shí)期，佛教的興起與盛行，許許多多的寺廟中有了各式各樣的壁畫作品。特別是我國的敦煌壁畫保存著許多偉大的藝術(shù)作品。明清時(shí)期，卷軸盛行，壁畫就逐漸沒落。而如今的現(xiàn)代，我們的壁畫已經(jīng)現(xiàn)存的十分少了。涂鴉是一種西方傳過來的藝術(shù)，我們通過對(duì)涂鴉的研究，發(fā)現(xiàn)了我們結(jié)合以前的壁畫與現(xiàn)代的元素，成為我們的墻繪。在街道的墻壁上，在家里的白墻上，墻繪讓我們生活的環(huán)境更加具有美感，更加新穎?，F(xiàn)如今的大學(xué)生，在兼職時(shí)，有不少的人會(huì)去選擇墻繪的兼職。墻繪是一個(gè)可以訓(xùn)練自己技能，增加自己經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)自己對(duì)色感的把握的手繪類型。特別是現(xiàn)在社會(huì)上，開始流行一種墻繪3D立體化，許多大學(xué)生都會(huì)去學(xué)習(xí)這種新的墻繪的表現(xiàn)手法。他不僅是一個(gè)從二維的空間上升到三維的空間，還是一個(gè)技術(shù)性的革新。能讓人在視覺的效果上更加煥然一新，有一種身臨其境的感覺。特別是在一些街頭，我們能在街上看到的3D立體化手繪，沒有一張不是驚呆了任何一個(gè)過往路人的眼球。看到這些3D立體化手繪，我們好像置身于一個(gè)異次元的世界，與我們往常的世界并不相同。平常的街道，突然出現(xiàn)了一湍急流向我們涌來，又或者平坦的街道，就在馬路的中央就這么坍陷下去了，讓人們的視覺感覺，甚至心理都有著強(qiáng)大的沖擊力，這個(gè)就是墻繪的魅力。許多大學(xué)生也加入了這個(gè)行業(yè)，開始在手繪這條道路上發(fā)掘更多新穎，富有創(chuàng)意性，又不失情感表達(dá)的表現(xiàn)手法。

3.個(gè)性圖紋設(shè)計(jì)

談到個(gè)性圖案設(shè)計(jì)，比較有代表性的應(yīng)屬紋身了。紋身被大眾所接受和了解，一些人甚至迷戀紋身。紋身上的線條美感，色彩的運(yùn)用，都讓人著迷。當(dāng)然，每一個(gè)紋身師都有自己獨(dú)特，屬于自己風(fēng)格的作品。我接觸過一些紋身師，他們每次有好的創(chuàng)意時(shí)，會(huì)先用紙筆畫下來，慢慢修改，慢慢設(shè)計(jì)，直到一幅好的作品完成，這些設(shè)計(jì)作品同樣也是手繪的一種。紋身師想讓自己的作品突出，就不可以抄襲別人的作品，要獨(dú)立創(chuàng)新，要讓人眼前一亮。許多大學(xué)生都對(duì)紋身這一行業(yè)感興趣，喜歡把自己的作品紋到別人的身上，越是有個(gè)性的作品，越能讓人感到獨(dú)樹一幟。

4.其他

在生活中，我們能看到許多衣服、陳設(shè)品上有形形色色的圖紋，這些特別的紋樣也是通過手繪所設(shè)計(jì)完成的。在服裝設(shè)計(jì)行業(yè)及陳設(shè)設(shè)計(jì)行業(yè)里，這是非常普遍的設(shè)計(jì)手法。如淘寶上，我們能看到各種各樣的班服設(shè)計(jì)，同樣在校大學(xué)生可以把自己設(shè)計(jì)的圖樣，放到我們的衣服上，穿出我們想要的風(fēng)格。正是這種批發(fā)式的售價(jià)，讓衣服本身成本并不高昂，通過自己的設(shè)計(jì)又能將衣服本身的價(jià)值提高。這是當(dāng)代大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)的時(shí)候一個(gè)好的渠道，也能將我們的作品運(yùn)用到生活上，給別人增添一些色彩。在大街上，見到自己所設(shè)計(jì)的衣服被別人穿出來，即使不是服裝設(shè)計(jì)師，也會(huì)有一種自豪的感覺。

二、大學(xué)生從事創(chuàng)意手繪的優(yōu)勢(shì)與難點(diǎn)

市場(chǎng)化角度下，大學(xué)生做創(chuàng)意手繪有優(yōu)勢(shì)的地方，也有困難的地方，主要看我們的應(yīng)對(duì)能力和是否能把自身的優(yōu)勢(shì)發(fā)揚(yáng)光大。

1.大學(xué)生手繪商業(yè)化的優(yōu)勢(shì)

以創(chuàng)業(yè)的角度而言，大學(xué)生做創(chuàng)意手繪的優(yōu)勢(shì)在于：（1）初生牛犢不怕虎，有勇氣，果斷往前沖，有激情，對(duì)任何困難多有自己的熱情，敢于去面對(duì)承擔(dān)，不怕失去，不怕重新來過。（2）在校大學(xué)生有著較好的理論基礎(chǔ)和扎實(shí)的手藝。手藝的重要性不言而喻，當(dāng)前正是巔峰的狀態(tài)。（3）大學(xué)生具有創(chuàng)新的精神，因?yàn)闆]有工作經(jīng)驗(yàn)，反而思維上沒有過多的局限，正好對(duì)于自己的想法勇于實(shí)施，任由自己的創(chuàng)意在自己的腦海里翱翔，不會(huì)因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)的問題去解決事情，學(xué)會(huì)用不一樣的角度去看待問題。

2.大學(xué)生手繪商業(yè)化的難點(diǎn)

由于大學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏對(duì)市場(chǎng)的了解，更缺乏對(duì)顧客的消費(fèi)心理的理解。經(jīng)常容易盲目樂觀，沒有充分的心理準(zhǔn)備。對(duì)于挫折和失敗，沒有一個(gè)好的心理狀態(tài)和一個(gè)能夠應(yīng)對(duì)的策略。加上看到別人的成功例子，會(huì)容易產(chǎn)生理想主義。事實(shí)上，成功的背后總有失敗的經(jīng)驗(yàn)，看到成功，看到失敗，才是真正的市場(chǎng)。在校大學(xué)生簽單的意識(shí)強(qiáng)烈，想要做成一單生意，急于求成，對(duì)市場(chǎng)的把控和顧客的需求上經(jīng)驗(yàn)尤為不足。這些都是大學(xué)生做創(chuàng)意手繪時(shí)需要克服的難點(diǎn)，要將自己的創(chuàng)意與顧客的實(shí)際需求相結(jié)合，更要了解整個(gè)市場(chǎng)，做好市場(chǎng)調(diào)查。

三、大學(xué)生創(chuàng)意手繪商業(yè)化的途徑

面對(duì)逐年增高的畢業(yè)率，大學(xué)生的就業(yè)也面臨著極大的挑戰(zhàn)，而創(chuàng)建工作室對(duì)于設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生而言，一直是一個(gè)誘人的話題。一些同學(xué)選擇了在校期間創(chuàng)業(yè)，掀起了大學(xué)生創(chuàng)建工作室的熱潮。但是必須要以自己的自身結(jié)合，看自己是否有條件和是否適合創(chuàng)業(yè)的基準(zhǔn)來決定自己是否能創(chuàng)業(yè)。除了創(chuàng)業(yè)，我們加入工作室，也要根據(jù)自身的條件，盡量選擇比較好的工作室。不但能學(xué)到多一點(diǎn)東西，還可以借鑒別人成功創(chuàng)建工作室的經(jīng)驗(yàn)，以方便以后創(chuàng)建工作室做好基礎(chǔ)。

1.創(chuàng)建工作室

一些在校的大學(xué)生在積累了些的經(jīng)驗(yàn)后，渴望擁有自己的設(shè)計(jì)天地，便和自己志同道合的拍檔創(chuàng)建了工作室。大學(xué)生創(chuàng)建工作室最大的好處在于，能增強(qiáng)本人的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用。最大的誘人之處是經(jīng)過過程成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證實(shí)自己的能力。創(chuàng)建工作室之后，如何才能讓工作室穩(wěn)定的運(yùn)營(yíng)。首先，要建立一個(gè)短期目標(biāo)。一是進(jìn)行行業(yè)市場(chǎng)環(huán)境調(diào)查，了解手繪市場(chǎng)的潛力；二是調(diào)查消費(fèi)者的購買心理以及對(duì)手繪的了解程度；三是了解競(jìng)爭(zhēng)者的產(chǎn)品優(yōu)劣和他們的經(jīng)營(yíng)模式。只有從根本上了解手繪的市場(chǎng)，不斷創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，才能在整個(gè)手繪的市場(chǎng)站穩(wěn)腳跟，才能有自己的一席之地。短期的目標(biāo)達(dá)成后，確立中期目標(biāo)。穩(wěn)定市場(chǎng)，積累一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，加大宣傳力度。最后確立長(zhǎng)期目標(biāo)：樹立個(gè)人工作室的品牌、口碑、特色和專利等。訂單穩(wěn)定的情況下，可以擴(kuò)大工作室的規(guī)模，完善工作室的制度，人員安排，利用各種媒體進(jìn)行工作室宣傳。經(jīng)營(yíng)自己的工作室理念，做好顧客體驗(yàn)感的收集，加大價(jià)值體現(xiàn)及顧客的滿意度。

2.加入工作室

如果在校大學(xué)生還沒有具備創(chuàng)建工作室的條件，但是又想要積累更多的經(jīng)驗(yàn)?？蛇x擇加入別人的工作室，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)營(yíng)模式，待客之道，與顧客溝通的方式和手繪的各種經(jīng)驗(yàn)。在設(shè)計(jì)的道路上，這是一個(gè)由不懂到懂，由懂到精通的過程。只要虛心好學(xué)，勤奮努力，學(xué)到的東西會(huì)更多，也會(huì)得到上司的賞識(shí)。當(dāng)然所設(shè)計(jì)的東西，必須要?jiǎng)?chuàng)新，與別人的與眾不同，才能讓人眼前一亮，越是新穎的東西越能夠吸引別人，設(shè)計(jì)就是設(shè)計(jì)出與眾不同的東西。即使是在工作室，也可以擁有自己的風(fēng)格。

3.樹立口碑

在電商迅速發(fā)展的年代，同學(xué)們學(xué)會(huì)了在淘寶和微信上解決任何事情。一些同學(xué)，在外面接單，自己在宿舍做設(shè)計(jì)，同學(xué)們也可以運(yùn)用這樣的商業(yè)途徑。在沒有想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，也沒有想加入某個(gè)工作室的情況下，希望自己留在家里工作，這是不錯(cuò)的選擇。但是這必須要打響自己的個(gè)人口號(hào)，有自己獨(dú)特的風(fēng)格，和一定的客戶源才可以?？梢酝ㄟ^自己的親朋好友來推廣宣傳，若是客戶幫助宣傳效果更好。不過要有好的作品，做出自己個(gè)人的口碑才是最好的宣傳。

四、結(jié)語

大學(xué)生在手繪市場(chǎng)里占有一定優(yōu)勢(shì)，也要克服自己的自身困難。要加強(qiáng)自己的技能的同時(shí)更要去主動(dòng)的了解市場(chǎng)，調(diào)查消費(fèi)者的心理。隨著市場(chǎng)環(huán)境的成熟和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，人們對(duì)大眾化、大批量生產(chǎn)產(chǎn)生厭倦心理，求新求異的心理逐漸趨勢(shì)，人們對(duì)新奇、具有趣味性個(gè)性化的產(chǎn)品的需求，使富有個(gè)人情感的趣味化、裝飾性、個(gè)性化強(qiáng)的創(chuàng)意手繪藝術(shù)發(fā)展起來。創(chuàng)意手繪商機(jī)也正是附著在提供個(gè)性選擇上，即使落筆于同樣的材質(zhì)，由于創(chuàng)作者當(dāng)時(shí)心境和靈感的不同，也會(huì)在筆下呈現(xiàn)出迥異的風(fēng)情。因此，商業(yè)化背景下的創(chuàng)意手繪的發(fā)展前景不可估量。

[1]管家慶，陳董燕主編.包裝設(shè)計(jì)：創(chuàng)意思維與表現(xiàn)[M].武漢大學(xué)出版社，2010.

[2]陳湘.創(chuàng)意手繪[M].湖南美術(shù)出版社，2008.

[3]焦長(zhǎng)虹.手繪在設(shè)計(jì)中的作用[J].裝飾，2005（8）.

[4]李景順.淺析手繪墻畫藝術(shù)[J].遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2009（5）.

[5]熊靜.人本意識(shí)在家居墻繪藝術(shù)中的體現(xiàn)[J].魅力中國，2009（10）.