馬蒂斯作品中的“留白”研究

李新洲 （合肥工業(yè)大學(xué) 230000）

徐良霞 （萬博科技職業(yè)學(xué)院 藝術(shù)分院 230000）

馬蒂斯作品中的“留白”研究

李新洲 （合肥工業(yè)大學(xué) 230000）

徐良霞 （萬博科技職業(yè)學(xué)院 藝術(shù)分院 230000）

“留白”屬于中國繪畫中特有的技法，但在西方現(xiàn)代繪畫中也有顯現(xiàn)。馬蒂斯大量作品中都有“留白”存在，看似是隨意的筆法，但實(shí)則是馬蒂斯經(jīng)過思考經(jīng)營(yíng)安排的，通過對(duì)馬蒂斯作品中“留白”進(jìn)行對(duì)比研究，尋找“留白”在馬蒂斯作品中的作用與意義。

馬蒂斯；留白；繪畫語言

19世紀(jì)后的歐洲藝術(shù)出現(xiàn)了空前的繁榮，現(xiàn)代藝術(shù)的流派風(fēng)格更是百花齊放。繪畫也從再現(xiàn)走向了表現(xiàn)，從制作走向了繪畫。藝術(shù)家的題材也從描繪人類生活的外化改變了方向，從而進(jìn)入內(nèi)心主觀情愫的表達(dá)，表現(xiàn)對(duì)象的改變使得新的繪畫形式、繪畫技法出現(xiàn)。野獸派是當(dāng)代藝術(shù)流派中出現(xiàn)較早的，也是具有典型性的流派，野獸派在繪畫語言上繼印象派、新印象派、后印象派之后又有了新的突破。

亨利?馬蒂斯（Henri Matisse 1869-1954）是野獸派的領(lǐng)袖人物，得到世人無數(shù)贊譽(yù)的藝術(shù)家，“有人說，德國18世紀(jì)的音樂，沒有巴哈、莫扎特、貝多芬的創(chuàng)意，就不會(huì)開放那般鮮美的花朵。假如沒有馬蒂斯和畢加索的耕耘開拓，20世紀(jì)的現(xiàn)代繪畫，恐怕會(huì)變成一片荒野。”11891年，22歲的馬蒂斯放棄了法律，改為學(xué)習(xí)繪畫，同年進(jìn)入巴黎朱利安學(xué)院，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)繪畫。這個(gè)決定注定了他會(huì)成為藝術(shù)史上璀璨的星星。1892年馬蒂斯跟隨象征派畫家摩洛學(xué)習(xí)，同時(shí)在藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)傳統(tǒng)繪畫基礎(chǔ)知識(shí)，在摩洛那里馬蒂斯受到文藝復(fù)興以來的美學(xué)理念的影響，以及法國畫派技法的學(xué)習(xí)，在畫面中注重灰色調(diào)的處理。馬蒂斯的繪畫題材主要以表現(xiàn)裸女、靜物、窗格以及院庭小景。此后開始大量臨摹古典繪畫作品。

一、留白的出現(xiàn)

馬蒂斯經(jīng)過努力于1895年考取博納藝術(shù)學(xué)院，師從摩洛，摩洛是一位開明的藝術(shù)家，尊重學(xué)生個(gè)性風(fēng)格發(fā)展，在這時(shí)期馬蒂斯的作品還依然透露傳統(tǒng)繪畫的氣息，《摩洛的畫室》《餐具桌》《閱讀的女人》和一些靜物作品都是灰灰的色調(diào)，但畫面中注重光影的變化，有著印象派的痕跡。摩洛也鼓勵(lì)學(xué)生外出寫生創(chuàng)作，這對(duì)馬蒂斯繪畫色彩的發(fā)展又做了重要積淀。1897年馬蒂斯因喜愛印象派風(fēng)格而后結(jié)識(shí)了畢沙羅，此后繪畫風(fēng)格發(fā)生改變，《背光的靜物》《景物（高腳杯、蘋果與柳橙）》畫面擺脫了早期灰暗畫風(fēng)，啟迪了現(xiàn)代藝術(shù)的風(fēng)格。

1898年摩洛去世。而后繪畫風(fēng)格發(fā)生變化，如圖馬蒂斯1899年創(chuàng)作的《景物與橙Ⅱ》，這幅畫與同年創(chuàng)作的《景物（高腳盤、蘋果與柳城）》 筆法上發(fā)生了明顯的變化?！毒拔锱c橙Ⅱ》已經(jīng)擺脫了高更、塞尚、梵高的痕跡，繪畫語言的新雛形開始顯現(xiàn)，畫面中的水果、器皿以及背景采用類似平涂的方法，淡化了素描關(guān)系。畫面左下角出現(xiàn)大面積的留白，這塊留白與桌面藍(lán)色的襯布以及背景平涂的筆法相呼應(yīng)，也使得畫面的空間感大大降低，透視的概念也變得模糊。正如馬蒂斯說的：“我已做到個(gè)別檢視每一結(jié)構(gòu)元素：素描、色彩調(diào)子和構(gòu)圖。我試圖探索這些元素怎樣讓畫結(jié)合成為一個(gè)綜合體，而不至使一分的表現(xiàn)力，因另一部分的存在而遭到損滅?！倍蚁陆堑牧舭椎牡胤绞亲啦?，是馬蒂斯刻意留下的，這樣處理感覺好像不存在一樣，這是一種畫法簡(jiǎn)化的新發(fā)明。這種畫法其實(shí)本質(zhì)上已經(jīng)開始遠(yuǎn)離印象派，開始向著抽象色彩方向靠近。此時(shí)的“留白”也就占據(jù)著不可或缺的地位了。

1 9 0 0年馬蒂斯認(rèn)識(shí)了安德烈?德朗（A n d r e Derian18689-1954），這也為后來的野獸派發(fā)展以及馬蒂斯個(gè)人風(fēng)格起到了重要作用。這一年馬蒂斯又創(chuàng)作一幅更具有“留白”意味的畫作，《圣米榭橋》運(yùn)用了大量留白，畫面主要運(yùn)用藍(lán)、綠、紅為基本色，畫面中的圣米榭橋與河流以及房屋的外形把畫面色彩分割成若干部分，這種畫法也是利用了印象派色彩分析功能。“這段時(shí)間的色彩結(jié)構(gòu)已達(dá)到純色的地步，并且大膽地選擇配置色調(diào)?！碑嬅嬗疫叺摹傲舭住闭籍嬅婷娣e三分之一，可見留白在馬蒂斯畫面中絕非偶然的體現(xiàn)，留白已經(jīng)變成畫面的重要組成部分，以空白處激發(fā)觀賞者的思維活力和想象力，應(yīng)該說是藝術(shù)的一種高境界。

二、留白的規(guī)律使用

1905年是馬蒂斯繪畫風(fēng)格形成的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。馬蒂斯與德朗在法國南部地中海沿岸的科里烏寫生大量作品，如《科里烏的屋頂》在色彩上主要還是用純色作畫，畫面中屋舍、大山與海被明顯的線條分割。色塊之間的“留白”被有規(guī)律的使用，起到連接色彩與形式的作用，與《圣米榭橋》中的留白相比，“留白”的意義又多了一層?！傲舭住痹谶@個(gè)時(shí)期的運(yùn)用也更能凸出畫面的寫生感，畫面更具有繪畫性。

再如1906年創(chuàng)作的兩張《年輕的水手》，兩幅畫其實(shí)是一幅畫使用不同的繪畫表現(xiàn)出來。同樣的模特、構(gòu)圖，第一幅使用了大量的留白，第二幅則未使用留白，可見作者在嘗試新的手法進(jìn)行研究。第一張《年輕的水手》中模特的衣服、褲子、以及背景均使用中國繪畫中皴法式的“留白”，筆法上有了新的探索，畫面松動(dòng)活潑，避免了第二幅《年輕的水手》中呆板、單一的筆法。

三、留白的新探索

馬蒂斯風(fēng)格形成后，“留白”的運(yùn)用逐漸減少，這一點(diǎn)恰恰說明了“留白”在他繪畫探索中起到尋找繪畫新語言重要作用。在很長(zhǎng)一段時(shí)間馬蒂斯的繪畫風(fēng)格趨于平靜，三十年代后，馬蒂斯再一次開始尋找更接近自己內(nèi)心的一種表達(dá)形式，其風(fēng)格更趨向于簡(jiǎn)約裝飾與詩意的構(gòu)成。

1940創(chuàng)作的《靜物與睡女》《夢(mèng)》等作品中又開始使用大量的“留白”，與之前的繪畫作品相比這些作品的用色、筆觸以及留白更為恣意。但作品缺少表現(xiàn)力，早期繪畫作品中的“留白”除了連接色彩與形式的作用外，還充當(dāng)色彩的作用，絕非是空白，與畫面的響亮顏色可以融洽的組成一副具有理性分析的畫面。同樣《靜物與睡女》《夢(mèng)》等作品中的“留白”也充當(dāng)了色彩的作用，但這些畫作中的色彩逐漸遠(yuǎn)離了野獸派的基本原則，即紅、黃、藍(lán)乃物體純粹的本意。

馬蒂斯晚年時(shí)期做了大量剪紙作品，馬蒂斯說剪紙才最能表現(xiàn)他內(nèi)心的真正藝術(shù)，從1941年《景物》這幅作品是可以看出繪畫轉(zhuǎn)向平面拼接的剪紙藝術(shù)，畫面中的水壺、花瓶、水果、桌面襯布與地板沒有了透視關(guān)系，“留白”出現(xiàn)在每個(gè)靜物的周圍，最終畫面像是拼貼的效果，毫無構(gòu)圖而言，實(shí)現(xiàn)了物體散落在畫面的滿式構(gòu)圖。這里的“留白”充當(dāng)不了色彩，也構(gòu)不成形式，也分割不了畫面，打破畫面構(gòu)圖?！傲舭住痹诋嬅嬷袠?gòu)不成形式，但對(duì)畫面構(gòu)圖形式卻有一定作用。

“留白”在馬蒂斯的作品中反復(fù)的出現(xiàn)絕非偶然，每處“留白”看似隨意，實(shí)則是藝術(shù)家精心規(guī)劃安排的?！傲舭住痹隈R蒂斯早期作品中起到分割與支撐畫面，以及充當(dāng)“色”的作用。在研究過程中發(fā)現(xiàn)“留白”在連接畫面色彩與形式起到重要作用。在構(gòu)圖上也成為了他探索新的藝術(shù)語言的媒介。概括來說，“留白”在馬蒂斯的作品中充當(dāng)了一種新的藝術(shù)語言的角色，它具有革命性的色彩。

[1]《寫意——龔靜讀畫》[M]東方出版中心，2012。7，龔靜

[2]《世界名畫家全集 馬蒂斯》[M]何政廣，河北教育出版社，1998年7月第一版，

[3] 葉朗 《美在意象》[M] 北京大學(xué)出版社 2010.2