武春榮
山西警察學(xué)院,山西 太原 030024
淺談如何加強(qiáng)弱勢(shì)群體消防安全工作
武春榮
山西警察學(xué)院,山西 太原 030024
根據(jù)近年來(lái)的火災(zāi)事故調(diào)查可以發(fā)現(xiàn),老年人、兒童以及殘疾人往往在火災(zāi)事故中成為了受害者和弱勢(shì)群體。這幾類人的安全防范意識(shí)不強(qiáng),在日常生活中極易引起火災(zāi)。火災(zāi)發(fā)生以后,這些弱勢(shì)群體由于自身行動(dòng)不便或者缺乏基本的判斷力而被燒傷或者燒死。現(xiàn)如今,弱勢(shì)群體的消防安全已經(jīng)成為了一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。筆者對(duì)如何更好的提升老年人、兒童以及殘疾人消防安全管理水平進(jìn)行詳細(xì)的研究和分析。
消防;弱勢(shì)群體;安全
(一)老年人的消防安全現(xiàn)狀
現(xiàn)如今,越來(lái)越多的年輕人選擇外出工作,很少有時(shí)間去照顧老人。在這種情況下,一些老年人被送進(jìn)了養(yǎng)老院。很多養(yǎng)老院由于管理不善以及經(jīng)費(fèi)不足,消防設(shè)施缺乏,建筑物耐火等級(jí)很低,極易引發(fā)火災(zāi)。很多老年人行動(dòng)不便,自主判斷意識(shí)和反應(yīng)能力都不強(qiáng),在火災(zāi)中無(wú)法準(zhǔn)確的自救或者逃生[1]。還有一些老年人自己居住,由于記憶力減退,在日常生活中經(jīng)常忘記關(guān)火或者忘記關(guān)掉家用電器,進(jìn)而引發(fā)火災(zāi)。一些老年人文化水平不高,平時(shí)和社會(huì)交往不夠,缺乏基本的消防知識(shí),一旦發(fā)生火災(zāi)基本上無(wú)法自救,從而成為火災(zāi)的受害者。甚至在一些農(nóng)村地區(qū)和偏遠(yuǎn)山區(qū),很多老年人竟然不知道火警電話。
(二)兒童的消防安全現(xiàn)狀
兒童的心智還不夠成熟,自控能力差,面對(duì)緊急情況無(wú)法做出準(zhǔn)確的判斷和科學(xué)的反應(yīng),進(jìn)而造成十分嚴(yán)重的后果。兒童沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的嚴(yán)重性,在平時(shí)也經(jīng)常玩火,一旦控制不當(dāng)很有可能引發(fā)嚴(yán)重的火災(zāi)。一些家長(zhǎng)的消防安全意識(shí)不強(qiáng),沒(méi)有對(duì)孩子盡到監(jiān)護(hù)義務(wù),導(dǎo)致孩子在火災(zāi)事故中遭到嚴(yán)重的傷害。在農(nóng)村地區(qū)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)兒童引發(fā)的火災(zāi)事故。
(三)殘障人士的消防安全現(xiàn)狀
殘障人士主要包括兩類:一是身體殘疾人士,二是智力障礙人士。殘障人士通常行動(dòng)不便,自主能力和意識(shí)很差,自救能力很低。一旦火災(zāi)發(fā)生,殘障人士無(wú)法及時(shí)的逃生和自救,直接成為火災(zāi)的受害者。由于殘障人士行動(dòng)不便以及存在著智力障礙,消防人員在營(yíng)救他們時(shí)也面臨著很多的困難。
(一)缺乏火災(zāi)防控知識(shí),在火災(zāi)初期,滅火能力不強(qiáng)
一旦發(fā)生火災(zāi),老年人、兒童以及殘疾人通常會(huì)驚慌失措,第一反應(yīng)就是撥打火警電話,并不懂得如何正確的撲救火災(zāi),導(dǎo)致原本可控制的火災(zāi)最后變成嚴(yán)重的火災(zāi)。一些老年人和殘障人士雖然懂得一些火災(zāi)撲救知識(shí),但是由于行動(dòng)不便,火災(zāi)發(fā)生后自己也無(wú)能無(wú)力,眼看著很小的火災(zāi)進(jìn)一步的蔓延。2013年,江西鷹潭市的一個(gè)居民樓發(fā)生了火災(zāi),一位七十多歲的老年人被困家中,他不僅不懂得如何在火災(zāi)初期有效的撲救火災(zāi),甚至不知道火警電話,使得很小的火災(zāi)最終演變成大火災(zāi),造成了十分嚴(yán)重的人身和財(cái)產(chǎn)損失。
(二)自我保護(hù),自我逃生以及自我營(yíng)救的能力很差
很多弱勢(shì)群體人士由于缺少自救和逃生的意識(shí)和能力,往往面對(duì)火災(zāi)時(shí)驚慌失措,自己也失去了基本的判斷力和理智,他們往往盲目跟隨別人逃生,往人多的地方跑,這樣反而會(huì)由于人員擁擠和驚慌而發(fā)生踩踏事故。還有一些人面對(duì)煙霧不知道怎樣做好防護(hù),最終被嗆死或者悶死。還有的人選擇跳樓這種自殺式手段來(lái)尋求生機(jī)[2]。2014年,韓國(guó)一家療養(yǎng)院發(fā)生嚴(yán)重的火災(zāi)事故,事故共造成21人遇難,還有7人受傷?;馂?zāi)發(fā)生以后消防人員及時(shí)趕到撲滅了火災(zāi),但是由于療養(yǎng)院的老人行動(dòng)不便,仍然有很多老年人被燒傷或者燒死。
(三)建筑物的耐火等級(jí)低,消防設(shè)施缺少
一些農(nóng)村地區(qū)的學(xué)校以及敬老院由于管理不善和經(jīng)費(fèi)不足,建筑物的耐火等級(jí)低,缺少必要的消防設(shè)施。電線老化,用電不規(guī)范以及消防設(shè)施缺少,存在著嚴(yán)重的安全隱患。甚至在一些場(chǎng)所根本就沒(méi)有安裝和擺放基本的消防措施,使得原本可以用滅火器就可以撲滅的小火演變成大的火災(zāi)。2015年,河南省魯山縣一家老年康復(fù)中心發(fā)生嚴(yán)重的火災(zāi),造成了大量的人員傷亡。事故調(diào)查小組經(jīng)過(guò)詳細(xì)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故直接原因就是康復(fù)中心電氣線路接觸不良,導(dǎo)致絕緣體高溫,進(jìn)而使得吊頂龍骨以及聚苯乙烯泡沫燃燒,造成十分嚴(yán)重的火災(zāi)[3]。
(四)相關(guān)職能部門管理不到位,導(dǎo)致漏洞頻出
由于弱勢(shì)群體較為分散,管理難度很大。相關(guān)職能部門沒(méi)有針對(duì)弱勢(shì)群體進(jìn)行專門的消防安全知識(shí)和技能宣傳和培訓(xùn),對(duì)于這部分群體的消防安全工作不夠重視。消防部門以及公安部門由于警力不足,一旦發(fā)生火災(zāi)很難進(jìn)行及時(shí)高效的救援。相關(guān)職能部門分工不明確,針對(duì)弱勢(shì)群體的消防安全管理措施很難有效的落實(shí)到位。此外,街道辦以及社區(qū)工作人員對(duì)于弱勢(shì)群體的消防安全工作不夠重視,沒(méi)有進(jìn)行摸底排查?;馂?zāi)發(fā)生以后無(wú)法提供科學(xué)的決策依據(jù)。
(一)推動(dòng)政府,建立機(jī)制
各級(jí)政府應(yīng)從思想上高度重視包括老年人、兒童以及殘障人士在內(nèi)的弱勢(shì)群體消防安全工作。把這部分弱勢(shì)群體的消防安全工作納入到當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展整體規(guī)劃綱要當(dāng)中,成立專門的考核評(píng)價(jià)小組對(duì)各級(jí)政府的弱勢(shì)群體消防安全工作成績(jī)進(jìn)行考核,根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行科學(xué)的獎(jiǎng)懲。政府還應(yīng)當(dāng)針對(duì)弱勢(shì)群體消防安全工作加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé)和任務(wù),把任務(wù)層層落實(shí)到個(gè)人,確保弱勢(shì)群體消防安全工作能夠抓出成效。
政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)弱勢(shì)群體消防工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào),增強(qiáng)全民消防意識(shí),加大政府投入,完善消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),建立包括家庭、托養(yǎng)以及看護(hù)在內(nèi)的綜合消防設(shè)施配備保障機(jī)制。在居民樓、重要場(chǎng)所中都要配備專業(yè)的滅火器以及火災(zāi)警報(bào)器,確保火災(zāi)在初期就得到及時(shí)的撲滅。要積極推廣不燃化室內(nèi)裝修材料的使用,從源頭上消除火災(zāi)安全隱患。此外,還可以推廣阻燃被褥、阻燃床墊等個(gè)人家居阻燃物的使用,盡可能降低火災(zāi)發(fā)生的可能性。政府應(yīng)當(dāng)對(duì)弱勢(shì)群體活動(dòng)場(chǎng)所例如老年人公寓和活動(dòng)中心、幼兒園、社會(huì)福利院等加強(qiáng)管理,出臺(tái)更為嚴(yán)格的措施,層層落實(shí)責(zé)任,始終保持高度警惕,把火災(zāi)消滅在萌芽之中。
(二)完善體系,層層落實(shí)
我國(guó)《消防法》明確規(guī)定各級(jí)政府、行業(yè)主管部門以及社會(huì)單位是消防安全工作的第一責(zé)任人,應(yīng)從思想上更加重視弱勢(shì)群體的消防安全工作,把該項(xiàng)工作列入日常工作計(jì)劃當(dāng)中,進(jìn)一步消除安全隱患,為廣大的弱勢(shì)群體營(yíng)造一個(gè)安全的生活環(huán)境。
公安機(jī)關(guān)消防機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)深入到學(xué)校以及老年活動(dòng)中心、社會(huì)福利院排查安全隱患,對(duì)弱勢(shì)群體的基本狀況進(jìn)行摸底,由于弱勢(shì)群體大多生活不便,所以應(yīng)當(dāng)對(duì)弱勢(shì)群體活動(dòng)場(chǎng)所定期檢查滅火器、消火栓以及電線線路是否存在安全隱患,一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和安全隱患就應(yīng)責(zé)令相關(guān)單位和責(zé)任人立即進(jìn)行整改,消除火災(zāi)隱患,不斷優(yōu)化居住環(huán)境,確保不發(fā)生大的火災(zāi)事故。
各派出所應(yīng)積極承擔(dān)消防知識(shí)宣傳以及火災(zāi)隱患排查的具體責(zé)任,分片包干,對(duì)轄區(qū)內(nèi)的消防重點(diǎn)單位和責(zé)任人進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo),組織他們參加消防知識(shí)的培訓(xùn)。要進(jìn)一步完善消防工作考核體系,把弱勢(shì)群體的消防工作當(dāng)成十分重要的考核任務(wù)。要確保各個(gè)企業(yè)的消防安全管理水平,確保消防工作全覆蓋。
各個(gè)社區(qū)、村級(jí)組織要深入到每一戶家庭中進(jìn)行摸底排查,掌握弱勢(shì)群體的基本情況,廣泛搜集包括年齡、性別、身體狀況以及監(jiān)護(hù)人狀況等在內(nèi)的信息。對(duì)不同弱勢(shì)群體進(jìn)行分類管理,根據(jù)每一類弱勢(shì)群體的綜合情況來(lái)制定更加有針對(duì)性的火災(zāi)防范措施,明確相關(guān)責(zé)任人。社區(qū)要加大小區(qū)的消防安全巡查力度,建立定期巡查制度,確保弱勢(shì)群體消防工作不存在漏洞和死角。各社區(qū)以及街道應(yīng)安排一到三名工作人員負(fù)責(zé)弱勢(shì)群體的監(jiān)管工作,確保各項(xiàng)政策和措施不折不扣的落實(shí)到位,對(duì)于不能自理和行動(dòng)不便的弱勢(shì)群體應(yīng)找重要時(shí)段進(jìn)行全程監(jiān)護(hù),對(duì)任務(wù)和責(zé)任進(jìn)行細(xì)化,落實(shí)到具體個(gè)人。
(三)加強(qiáng)宣傳,筑牢意識(shí)
根據(jù)《消防法》的相關(guān)規(guī)定,各級(jí)政府以及消防部門應(yīng)當(dāng)充分利用電視、新聞以及網(wǎng)絡(luò)媒體來(lái)加強(qiáng)對(duì)消防知識(shí)和消防法律的宣傳,增強(qiáng)弱勢(shì)群體的消防安全意識(shí)。讓弱勢(shì)群體掌握基本的滅火常識(shí)以及基本的逃生和自救技能,盡可能的減少火災(zāi)發(fā)生的可能性。要通過(guò)固定宣傳或者流動(dòng)宣傳的形式在社區(qū)活動(dòng)中心或者村委會(huì)活動(dòng)室制作弱勢(shì)群體專題板報(bào),讓老年人、兒童以及殘疾人都能夠接受到宣傳和教育。消防部門應(yīng)在重大節(jié)日和重要時(shí)間聯(lián)合轄區(qū)內(nèi)的教育部門、衛(wèi)生部門和民政部門組織開展一系列消防宣傳活動(dòng),組成消防宣傳隊(duì)伍,充分發(fā)揮社區(qū)志愿者的獨(dú)特作用,讓廣大的弱勢(shì)群體增強(qiáng)消防安全意識(shí),提高消防安全防范能力。消防安全教育也需要進(jìn)幼兒園,通過(guò)兒歌演唱和消防節(jié)目編排等形式來(lái)讓兒童了解和掌握安全消防知識(shí)。針對(duì)轄區(qū)內(nèi)特殊教育學(xué)校以及社會(huì)福利院,也應(yīng)加強(qiáng)消防安全宣傳,通過(guò)手語(yǔ)以及警示牌等方式組織人員進(jìn)行消防演練,鍛煉逃生和自救能力。組織老年消防志愿隊(duì)以及紅領(lǐng)巾志愿隊(duì)深入到社區(qū)敬老院和活動(dòng)中心發(fā)放消防資料,開展形式多樣的文藝匯演,讓廣大的老年人增強(qiáng)消防安全意識(shí)。幫助養(yǎng)老院對(duì)火災(zāi)隱患進(jìn)行排查,通過(guò)消防演練的方式來(lái)增強(qiáng)老年人的消防安全能力。要充分利用宣傳流動(dòng)車、科普教育基地以及消防站對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部、社區(qū)工作人員以及養(yǎng)老院和學(xué)校負(fù)責(zé)人進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn),讓他們切實(shí)認(rèn)識(shí)到弱勢(shì)群體消防安全工作的重要性?;鶎诱“l(fā)包括《居民家庭防火手冊(cè)》以及《家庭防滅火注意事項(xiàng)》等宣傳材料,組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、社區(qū)工作者以及基層民警深入到養(yǎng)老院、學(xué)校以及社區(qū)對(duì)宣傳材料進(jìn)行分發(fā),向弱勢(shì)群體耐心傳授消防安全知識(shí),不斷增強(qiáng)他們的消防安全意識(shí)。通過(guò)組織開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng),向弱勢(shì)群體直接傳授消防知識(shí)和技能,糾正他們錯(cuò)誤的生活習(xí)慣,引導(dǎo)他們?cè)诰o急火災(zāi)事故中科學(xué)自救和逃生,減少不必要的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
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D631.6
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2095-4379-(2017)33-0230-02
武春榮(1976-),女,碩士研究生,山西警察學(xué)院,講師。