淺析青少年法制教育的現(xiàn)狀與措施

王 偉

遼源市司法局，吉林 遼源 136200

淺析青少年法制教育的現(xiàn)狀與措施

王 偉

遼源市司法局，吉林 遼源 136200

總體來說，青少年還是社會的弱勢群體，因此一直以來也都是重點的普法對象，為此，部分中學(xué)也會定期的對他們開展相應(yīng)的法制教育教學(xué)活動，比如：法制報告會、法律知識競賽等。雖然整體上看還是取得了不錯的成效，但是經(jīng)過深入探討之后發(fā)現(xiàn)其現(xiàn)狀并不容樂觀，而為了能夠有效推進(jìn)我國青少年法制教育工作能夠順利開展，本文還將提出相應(yīng)的解決措施。

青少年；法制教育；現(xiàn)狀；解決措施

一、引言

我們身處在一個法制的社會，而這就意味著很多的事情必須要通過法律的手段才能得到有效的解決。為了積極響應(yīng)各部門的號召，社會各界也開始注重青少年的法制教育，主要還在于他們處在一個相對敏感的年齡階段，并且法制意識也很淡薄，加強(qiáng)這一方面的知識教學(xué)，其實也是為了確保他們實現(xiàn)更加健康，快樂的成長。

二、青少年法制教育的現(xiàn)狀

(一)教學(xué)形式過于局限

青少年法制教育開展的主要場所還是學(xué)校，但是研究調(diào)查發(fā)現(xiàn)，多數(shù)中學(xué)雖然按照當(dāng)?shù)卣囊箝_展了法制教育教學(xué)活動，或者是增加了適量的課程，但是卻由于各種原因，比如經(jīng)費(fèi)問題的存在就常常導(dǎo)致學(xué)校法制教育課程的開展只能限于教室之內(nèi)。與此同時，教師的教學(xué)方式也相當(dāng)?shù)暮唵?，以“湖北某一中學(xué)”為例，這里的學(xué)生接受的法制教育形式就是只停留在課本之上，教師在教學(xué)過程中不僅敷衍了事，而且還只是一味的叫學(xué)生背誦重要知識點，比如：什么是法制教育？法制教育的重要性是什么？這一教學(xué)的目的并不是為了增強(qiáng)學(xué)生的法制意識，而是想要應(yīng)付相關(guān)部門的檢查，至于讓學(xué)生參與社會實踐，邀請專家學(xué)者授課，更是天方夜譚?？傊?，這都是不利于青少年法制教育教學(xué)工作開展的。

(二)社會各界缺乏對法制教育的正確認(rèn)識

青少年法制教育的重要性是不言而喻的，雖然引起了國家相關(guān)部門的高度重視，但是在具體的落實上還以及存在諸多的問題，這主要還是因為大家對于法制教育的認(rèn)識還存在諸多的誤區(qū)。

比如：很多的家長就認(rèn)為，孩子在青少年時期最需要做的事情就是好好學(xué)習(xí)課本知識，至于法制教育知識的學(xué)習(xí)純粹只是浪費(fèi)時間。所以才會出現(xiàn)類似這樣的事件-15歲的小勇和16歲的小華為了得到錢打游戲，就對獨自上班回家的22歲女青年實施搶劫。這一行為的存在其實也從本質(zhì)上反映出青少年法制教育的缺失。

同樣，一些教師對于法制教育在認(rèn)識上也存在諸多的問題。他們認(rèn)為青少年時期的任務(wù)是好好讀書，因此也就會把法制教育教學(xué)內(nèi)容當(dāng)作是學(xué)校德育內(nèi)容的次要組成部分，為此，他們還時常私自把法制教育課程替換為語文，數(shù)學(xué)等主要課程。

三、青少年法制教育開展的有效措施

(一)豐富法制教育教學(xué)形式

教學(xué)形式的豐富多彩，既體現(xiàn)出學(xué)校對于法制教育的重視程度，又能最大限度激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在這一點上，北京某中學(xué)的做法就十分值得借鑒：

比如針對這樣一個案件：十五六歲的青少年組成犯罪團(tuán)伙，大肆的偷竊摩托車，自行車……為了讓學(xué)生意識到這一行為的錯誤，進(jìn)而深刻的理解法制，為此學(xué)校還組織學(xué)生到法院旁聽了這一案件的審理過程，而學(xué)生也更加深入的感受到了違法與制裁，犯罪與刑罰之間的必然聯(lián)系，進(jìn)而督促自己要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法制知識，絕不做任何違法的事情。

除此之外，就是在校園內(nèi)部開設(shè)普法專欄，并定期舉行法律知識競賽，甚至還可以通過校園廣播宣傳法制教育，進(jìn)而才更能營造出一個較為濃厚的法制學(xué)習(xí)氛圍。

總之，通過豐富多彩的法制教育活動的開展，青年少不再只限于記住課本理論知識，而更深入的意識到法律和我們?nèi)粘Ｉ畹木o密聯(lián)系，與此同時，也會養(yǎng)成守法，用法的良好法制意識。

(二)提升社會各界對于法制教育的認(rèn)識

提升社會各界對于法制教育的認(rèn)識，首先就是要改變家庭教育滯后這一問題。尤其是一些農(nóng)村地區(qū)的青少年，基本都屬于留守兒童，加上隔代教育比較嚴(yán)重，老年人基本上也不具備有說服力的，以致于部分青少年很容易走上不良道路。為此，加強(qiáng)家庭法制教育就顯得尤為重要。以“福建省部分地區(qū)的中學(xué)為例”，教師定期對留守兒童進(jìn)行家訪就是一個非常有效的辦法，在這一過程之中，除了同學(xué)生的家長進(jìn)行溝通以及交流之外，還要及時的向他們灌輸法制教育意識，即多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，生活，同時也能陪著孩子多看一些法制類的節(jié)目。

對于教師而言，除了盡職盡責(zé)的完成本職工作以外，就是要做好不良學(xué)生的教育和監(jiān)督工作。比如：王某是品學(xué)兼優(yōu)的八年級學(xué)生，一次進(jìn)入了游戲廳，隨后成為游戲機(jī)的“俘虜”。鑒于父母給的零花錢越來越不夠用，他決定鋌而走險去超市行竊。教師遇到一現(xiàn)狀的時候，最科學(xué)的辦法不是在課堂之上當(dāng)眾批評或者通報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，而是在心中有數(shù)的基礎(chǔ)上，開展“一幫一”結(jié)對幫扶活動，并定期對學(xué)生實施跟蹤調(diào)查或者監(jiān)督，這樣才能幫助他們及時糾正當(dāng)下所存在的不良行為。

四、結(jié)語

眾所周知，青少年是國家的希望和未來，但是近幾年，青少年違法犯罪的事情時有發(fā)生，所以，加強(qiáng)青少年法制教育，最根本的目的就是減少和預(yù)防青少年違法犯罪，進(jìn)而促進(jìn)他們實現(xiàn)更加健康的成長。

[1]馮建平，李明霞.中學(xué)生法制教育的現(xiàn)狀及其措施探討[J].大觀，2015.10.

[2]楊璐.中學(xué)生法制教育中存在的問題及改進(jìn)措施探究[J].法制與社會，2016.01.

G631

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：2095-4379-(2017)28-0229-01

王偉，男，法律本科，遼源市司法局，講師(中級職稱)，法律專業(yè)。