淺談知識產(chǎn)權(quán)在合作創(chuàng)新中的問題解決對策

姜 南

（200092 同濟大學上海國際知識產(chǎn)權(quán)學院 上海）

淺談知識產(chǎn)權(quán)在合作創(chuàng)新中的問題解決對策

姜 南

（200092 同濟大學上海國際知識產(chǎn)權(quán)學院 上海）

合作創(chuàng)新既包括具有戰(zhàn)略意圖的長期合作，如戰(zhàn)略技術(shù)聯(lián)盟、網(wǎng)絡組織，也包括針對特定項目的短期合作.如研究開發(fā)契約和許可證協(xié)議。合作創(chuàng)新現(xiàn)如今已成為越來越多的企業(yè)謀求持續(xù)競爭優(yōu)勢的重要選擇之一，知識經(jīng)濟讓企業(yè)競爭環(huán)境呈現(xiàn)更多元的表現(xiàn)形式，知識的不斷創(chuàng)新才是立于不敗之地的保證。因此，為了更好地使自身取得利益的最大化，知識產(chǎn)權(quán)在合作中所占的分量也越來越重，解決好這個問題成了必不可少的關(guān)鍵。

知識產(chǎn)權(quán)；合作創(chuàng)新；問題研究

一、知識產(chǎn)權(quán)概述

知識產(chǎn)權(quán)，顧名思義，就是指人們對自己所創(chuàng)造和生產(chǎn)的智力勞動成果所依法享有的特有權(quán)利，通常是指國家給予創(chuàng)造者或制造者對其勞動或智力成果在一定時期內(nèi)享有的特殊而獨有的專屬“它的英文名稱為‘intellectual property’，直面翻譯出來的意思大致為“知識所有權(quán)”或者“智慧所有權(quán)”，也稱為智力成果權(quán)。一開始并不是叫這個名稱，一直到1967年《世界知識產(chǎn)權(quán)組織公約》簽訂以后，該詞才逐漸為國際社會所普遍使用”。這些都是字面上的意思，那么，到底什么才叫知識產(chǎn)權(quán)呢？知識產(chǎn)權(quán)從本質(zhì)上說是一種無形財產(chǎn)權(quán)，他的客觀承載體是智力成果或者知識產(chǎn)品，是一種無形財產(chǎn)或者一種沒有形體的精神財富，是創(chuàng)造性的智力勞動所創(chuàng)造的勞動成果。它受到國家法律的保護，這一點和有形的資產(chǎn)是一樣的，知識產(chǎn)權(quán)有著自己價值和使用價值。而當今社會，知識產(chǎn)權(quán)越來越引起社會各界的重視。2000年，在世界知識產(chǎn)權(quán)組織第三十五屆成員大會上通提出把4月26日定為“世界知識產(chǎn)權(quán)日”，這一提議一提出就得到了絕大多數(shù)成員的認可，并很快通過最終決定。我們經(jīng)?？吹?，“XX知識產(chǎn)權(quán)保護論壇召開”，這樣的字樣，說明人們已越來越重視知識產(chǎn)權(quán)，知識產(chǎn)權(quán)對我們的生活、工作、學習等各個方面，有著深刻的影響。

二、合作創(chuàng)新概念

合作創(chuàng)新是什么意思呢，對有些人來說，這個詞也挺新鮮的。它是指企業(yè)通過與其他機構(gòu)建立技術(shù)合作關(guān)系，由企業(yè)出資，而這些高校或者科研單位提供人才和相關(guān)的技術(shù)支持。在合作中，企業(yè)和這些技術(shù)機構(gòu)是互相獨立的而又相互聯(lián)系的，是一種新型的雙贏合伙伙伴關(guān)系。這種合作創(chuàng)新的形式在西方興起近半個世紀，在發(fā)達國家迅速得到推行。合作創(chuàng)新主要的應用還是在新興技術(shù)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域中。合作雙方有共同的目標，也有一定的合作規(guī)則和合作期限，雙方各自履行在合同中的義務，也得到合同中應有的回報，共同承擔風險和共同分享其成果。

三、合作與創(chuàng)新的關(guān)系

在研究知識產(chǎn)權(quán)與合作創(chuàng)新的關(guān)系之前，我們先要弄明白合作與創(chuàng)新之間的關(guān)系，合作與創(chuàng)新之間是否有矛盾呢？

二十世紀九十年代以前，我國企業(yè)與院校、科研單位等的創(chuàng)新都是平行進行的，企業(yè)一般都是自研自產(chǎn)，而院校、科研所的創(chuàng)新成果都未能運用到生產(chǎn)中，固步自封、頑固守舊的觀點，“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”，深深的影響著那一代人，而如此思想所導致的結(jié)果就是，我國的科研成果轉(zhuǎn)化率相當?shù)?，生產(chǎn)力低下，人們的收入相當微薄，生活水平始終處于中等偏下水平。而自從二十世紀八十年代改革開放，到二十世紀九十年代市場經(jīng)濟體制的建立之后，各企業(yè)都為了追求利益最大化，努力進行創(chuàng)新改革，而合作創(chuàng)新則成為這些手段中既新穎又成功的一種。

如此可見，合作與創(chuàng)新之間，并不存在矛盾。

四、知識產(chǎn)權(quán)在合作創(chuàng)新中的問題

1.在企業(yè)中所表現(xiàn)的問題

在我們國家，由于知識產(chǎn)權(quán)這一概念進行的時間有限，一般企業(yè)大多程度不同地存在著一些知識產(chǎn)權(quán)意識淡薄的現(xiàn)象。同時由于我國加入WTO后，和世界的經(jīng)濟往來更加頻繁，一些外國公司，在我國申請專利，給我國的知識產(chǎn)權(quán)申請帶來了很大的競爭，在競爭中由于大多企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)意識和相關(guān)法律意識淡薄，也帶來了一些法律糾紛，給中國的企業(yè)帶來了不少的經(jīng)濟損失?！把欧肌惫緩膰赓徺I的Unidata數(shù)據(jù)庫軟件，因為相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)的糾紛，“雅芳”公司賠償對方1200萬美元。

2.在高等學校中所表現(xiàn)的問題

我國許多高等學校對知識產(chǎn)權(quán)保護這一問題引起越來越多的重視，不但保護力度大，還積極的進行各種各樣的申請專利。但是，高等學校對于知識產(chǎn)權(quán)仍存在著許多問題。有關(guān)專家表示，大學所關(guān)注的大部分為新的發(fā)明和知識的進步，但是企業(yè)的出發(fā)點和高校發(fā)生著矛盾，這種矛盾源于兩者對待技術(shù)的根本目的不同：高校更重視知識和技術(shù)層面的學術(shù)研究和探討，更關(guān)注新技術(shù)的應用，關(guān)注如何增加價值，更加的重視在經(jīng)濟和財務上的回報；這種矛盾是不可回避的，因為兩種機構(gòu)的性質(zhì)不同，出發(fā)點也不同?！案叩葘W校更關(guān)注的是創(chuàng)新理論及其長遠的利益，它們不注重短時的效益，所以，這些來自高校的研究人員，他們的階段性研究成果，很可能通過論文形式，在研究過程中就發(fā)表出來，而這樣，就使得知識產(chǎn)權(quán)在沒有申請專利保護的情況下存在流失和外溢的風險?！?/p>

五、針對知識產(chǎn)權(quán)在合作創(chuàng)新中的問題的對策

要在政策上予以傾斜。對一些重點優(yōu)勢項目特別是那些高科技專利項目，作為重點的投資和扶植對象，在人力、物力和財力上大力支持，要建設(shè)擁有自己自主知識產(chǎn)權(quán)的高科技民族工業(yè)群體。企業(yè)要把保證專利制度各項獎酬兌現(xiàn)，讓重大發(fā)明專利技術(shù)的技術(shù)人員得到相關(guān)的回報。只有不斷的投入和不斷的新發(fā)明的產(chǎn)出帶來更多的投入，才能形成一個良性的循環(huán)，從整體上帶動我國高新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，讓知識產(chǎn)權(quán)的保護工作走向一個新臺階。在政策的有所傾斜和側(cè)重才能讓企業(yè)和技術(shù)人員有安全感的投入工作中。

在資金上予以扶持。各級政府都應建立專利基金，廣開資金來源，采取多渠道、多形式的籌集資金。用這些多種渠道籌集的資金重點支持那些有廣市場前景，高附加值的高新技術(shù)，不讓資金不足成為高新科技發(fā)展的一個瓶頸。只有充足的資金支持，才讓能更多的科技人員和企業(yè)不追求短期利益而過于功利，只有注重我國自主產(chǎn)權(quán)的高新科技產(chǎn)業(yè)，我國才能從經(jīng)濟大國成為一個經(jīng)濟強國。

在機制上予以保障?！捌髽I(yè)內(nèi)部知識由企業(yè)創(chuàng)造并在企業(yè)內(nèi)部流通共享，但這種知識的生產(chǎn)創(chuàng)新要耗費很長的時間，并且要投入巨大的人力物力，成本太高。企業(yè)獲取外部知識雖然可以避免生產(chǎn)內(nèi)部知識所遇到的障礙，但外部知識的內(nèi)化需要一個過程，且周期較長。而相關(guān)企業(yè)間知識即具有一定程度的共通性，因此企業(yè)聯(lián)合創(chuàng)新可以降低將創(chuàng)新成果內(nèi)化為企業(yè)知識的成本”。另外，企業(yè)間聯(lián)合創(chuàng)新，還可以共擔創(chuàng)新的風險，降低創(chuàng)新的成本。

[1] 郭永輝,馮媛.合作創(chuàng)新背景下的我國國防知識產(chǎn)權(quán)政策分析[J].《中國科技論壇》,2011年9期.