天津大學(xué)的“第二課堂成績(jī)單”

天津大學(xué)的“第二課堂成績(jī)單”

以課程化實(shí)現(xiàn)全面引領(lǐng)

課程化不是課堂化，課程開(kāi)設(shè)必須遵循課外實(shí)踐教育的規(guī)律和特點(diǎn)。通過(guò)課程化、項(xiàng)目化建設(shè)實(shí)現(xiàn)內(nèi)容和人員“全覆蓋”。把共青團(tuán)比較成熟的教育項(xiàng)目全部開(kāi)設(shè)為課程，目前共有12類(lèi)212門(mén)。例如將基礎(chǔ)團(tuán)建工作開(kāi)設(shè)為《團(tuán)支部建設(shè)與管理》《團(tuán)員主題教育》促進(jìn)基層團(tuán)組織建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化，提升基層團(tuán)組織活力；開(kāi)設(shè)《班團(tuán)管理》《社團(tuán)管理》《社團(tuán)領(lǐng)袖培訓(xùn)》和《優(yōu)秀團(tuán)員領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)》進(jìn)一步推進(jìn)“青馬工程”建設(shè)；開(kāi)設(shè)《學(xué)生事務(wù)管理》提高學(xué)生代表對(duì)學(xué)校民主管理的理解和認(rèn)識(shí)，完善學(xué)生權(quán)益維護(hù)機(jī)制；開(kāi)設(shè)《創(chuàng)新原動(dòng)力》等課程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力；開(kāi)設(shè)《青年之聲》《新媒體實(shí)務(wù)》等課程，推動(dòng)網(wǎng)上共青團(tuán)建設(shè)；開(kāi)設(shè)《人文學(xué)術(shù)講座》《學(xué)生社團(tuán)組織經(jīng)歷》兩門(mén)必修課。

以規(guī)范化促進(jìn)精準(zhǔn)引領(lǐng)

建立課程管理系統(tǒng)。建立線上、線下綜合管理及校院兩級(jí)管理體系。每門(mén)課程都有規(guī)范的課程大綱；與課內(nèi)教學(xué)系統(tǒng)整合，學(xué)生登錄后可同時(shí)查詢(xún)第一課堂和第二課堂成績(jī)；成立建設(shè)與評(píng)定委員會(huì)和院級(jí)工作小組。每門(mén)課程都有開(kāi)課教師，以團(tuán)干部、輔導(dǎo)員和機(jī)關(guān)干部為主，兼聘專(zhuān)業(yè)教師、校外專(zhuān)家等；建立宣傳預(yù)警評(píng)價(jià)等機(jī)制。納入新生入學(xué)教育，人手一本選課手冊(cè)；加強(qiáng)過(guò)程控制，一二年級(jí)學(xué)生需至少獲得4學(xué)分才可參加評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)；定期進(jìn)行學(xué)分排查，對(duì)未達(dá)到要求的學(xué)生提前預(yù)警并提供幫扶，盡量避免影響正常學(xué)業(yè)；形成課程大數(shù)據(jù)。課外成績(jī)單系統(tǒng)兼具學(xué)分和成長(zhǎng)記錄功能，通過(guò)“第二課堂成績(jī)單”實(shí)時(shí)掌握?qǐng)F(tuán)員青年的參與情況，使思想引領(lǐng)更加精準(zhǔn)。截止2016年9月，2015級(jí)4200名本科生中有338人未修滿(mǎn)4學(xué)分，未來(lái)團(tuán)委將更加有針對(duì)性地對(duì)這部分學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。

以共青團(tuán)帶動(dòng)全員育人

全校上下積極參與“第二課堂成績(jī)單”建設(shè)。目前8個(gè)機(jī)關(guān)部處和16個(gè)學(xué)院開(kāi)設(shè)了課程；學(xué)生社團(tuán)也成為開(kāi)課的“主力軍”，不但促進(jìn)了學(xué)生的朋輩教育、自我教育，也涌現(xiàn)了很多“明星課”，比如《精品咖啡與品鑒》被稱(chēng)為“天津大學(xué)最香的選修課”，《戀愛(ài)學(xué)理論與實(shí)踐》被《泰晤士報(bào)》、央視國(guó)際頻道等海內(nèi)外媒體報(bào)道；此外，還有很多社會(huì)團(tuán)體慕名而來(lái)，比如泥人張世家開(kāi)設(shè)《百年泥人張經(jīng)營(yíng)與實(shí)踐》，這也是國(guó)內(nèi)知名大學(xué)首次將非遺文化納入學(xué)校選修課程。

天津大學(xué)“第二課堂成績(jī)單”推行一年多以來(lái)，取得了良好的效果。2015級(jí)學(xué)生中，90%以上的學(xué)生主動(dòng)搜集各類(lèi)講座信息，學(xué)生參加各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)和實(shí)踐鍛煉更加踴躍，校園人文學(xué)術(shù)氛圍得到明顯提升。自2015年推行至今，共認(rèn)定學(xué)分25618人次，沒(méi)有學(xué)生因“第二課堂成績(jī)”影響評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)資格；三十余所高校來(lái)我校調(diào)研相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。天津大學(xué)將結(jié)合《高校共青團(tuán)改革實(shí)施方案》，不斷深化“第二課堂成績(jī)單”建設(shè)，不斷探索高校思想政治教育的新方法，為黨先行先試，在教育改革中、在雙一流建設(shè)中做出探索，探索成熟以后交給黨，上升為學(xué)校黨委的頂層設(shè)計(jì)，真正體現(xiàn)共青團(tuán)作為黨的助手和后備軍的擔(dān)當(dāng)。