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    李稻葵:成為主流

    2017-01-21 13:14:44徐天
    中國(guó)新聞周刊 2016年48期
    關(guān)鍵詞:稻葵學(xué)者

    徐天

    影響中國(guó)

    2016年度學(xué)者

    李稻葵

    李稻葵是清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授,該院金融系主任,中國(guó)與世界經(jīng)濟(jì)研究中心主任。原央行貨幣政策委員會(huì)委員,十一屆全國(guó)政協(xié)委員。他長(zhǎng)期關(guān)注經(jīng)濟(jì)改革與發(fā)展的研究,致力于從中國(guó)改革開放的實(shí)踐中提煉相關(guān)的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)理論,是中國(guó)最有影響力的經(jīng)濟(jì)學(xué)家之一。

    電動(dòng)摩托車停在釣魚臺(tái)北門時(shí),李稻葵穿著一身亮黃與黑色相間的騎行服。進(jìn)入室內(nèi),他脫下厚重的防風(fēng)騎行服,里面是一身黑色正裝。他直接步入了影棚拍照。

    他沒有司機(jī),沒帶助理,也沒有乘轎車前來。在所有獲得《中國(guó)新聞周刊》“影響中國(guó)”2016年度人物的人中,李稻葵的出場(chǎng)方式無疑是最特殊的。在結(jié)束當(dāng)天中午與他擔(dān)任院長(zhǎng)的清華大學(xué)蘇世民書院的學(xué)生會(huì)面之后,李稻葵騎著一輛電動(dòng)摩托車,直奔頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)。

    他愛騎摩托車出行,是在圈內(nèi)出了名的。兩年前的冬天,金磚國(guó)家財(cái)經(jīng)論壇期間,作主旨演講的李稻葵騎著摩托車停在了會(huì)場(chǎng)外,被媒體抓拍,照片一時(shí)間廣為流傳。

    第一次騎摩托車,是在1995年,李稻葵還在美國(guó),朋友帶著他騎。車很笨重、重心高,幾年里他摔倒了兩三次。然后,他去香港工作,不再騎摩托車。之后,回到北京,頭些年還好,后來被北京的交通狀況搞得實(shí)在沒脾氣,四年前,再次騎摩托車上路。

    看起來,這像是早年在美國(guó)養(yǎng)成的習(xí)慣,現(xiàn)在繼續(xù)而已。就如同他的生活,在多數(shù)人眼中,他不過是從美國(guó)到香港,又從香港回到北京,換個(gè)地方繼續(xù)進(jìn)行學(xué)術(shù)研究罷了。

    實(shí)際上,在回北京的12年里,他在主戰(zhàn)場(chǎng)掌握了主動(dòng)權(quán),生活早已不同。

    消滅選擇

    2004年,從香港科技大學(xué)回到母校清華大學(xué),李稻葵覺得,這個(gè)抉擇并不困難。

    他有一個(gè)原則,越重要的事情,考慮起來越不能復(fù)雜,越只應(yīng)該關(guān)注一到兩個(gè)因素。比如,買手機(jī)、買車,需要考慮的因素很多,從性能到顏色,都要考慮周全。但如果是買房,決策重要性大了很多,重點(diǎn)考慮的因素卻只剩下一兩個(gè)。

    換到事業(yè)發(fā)展上也是如此。李稻葵說,自己只考慮,回到北京,是不是進(jìn)入了主戰(zhàn)場(chǎng),研究的話題是不是最重要的?其他的,比如工資待遇,都是次要的了。

    用經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)語說,這叫消滅選擇。幼年尚未接觸經(jīng)濟(jì)學(xué)時(shí),李稻葵已經(jīng)懵懵懂懂地這樣做了。

    他1963年出生于北京,幼兒園還沒畢業(yè),就被送到了農(nóng)村。上小學(xué)第一天,同學(xué)把他叫到了操場(chǎng),他以為大家要?dú)g迎他,但還沒站穩(wěn),就有一個(gè)同學(xué)悄悄繞到他的身后,把他的褲子扒了下來。

    男生女生都看著他,他覺得這是人生里的“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”,去找班主任告狀。班主任見怪不怪:“你小子真笨,連自己的褲子都保不住,還有臉找我,你靠自己吧?!?/p>

    他不敢告訴父母。他覺得父母肯定不會(huì)同情自己,反而會(huì)教育他:“農(nóng)民的孩子都很純樸的,怎么會(huì)打你呢?一定是你犯錯(cuò)誤了,你要自我檢討?!?/p>

    沒有選擇的李稻葵,決定靠自己。他找母親要了一根繩子,扎緊褲子。然后,他學(xué)會(huì)了跑。學(xué)校離食堂有兩公里,他怕放學(xué)后有人打他,于是總在下課后第一個(gè)從課堂里跑出來,進(jìn)入食堂。除此之外,他學(xué)會(huì)了觀察。他琢磨別的孩子怎么打架,每天跑步養(yǎng)壯身體。

    一個(gè)月后,班主任讓他做值日,幾個(gè)同學(xué)逮著機(jī)會(huì),想打他,在課桌間追趕他。跑累的時(shí)候,李稻葵朝一個(gè)欺負(fù)他的同學(xué)撞了過去,那個(gè)男生沒有防備,撞到了課桌上,頭上流了血。

    他說,自己被激發(fā)出來,就是因?yàn)闆]有選擇。他常常想,假如馬云考試成績(jī)好一點(diǎn),能考上一個(gè)很好的學(xué)校,也許就讀了金融,進(jìn)入金融公司,可能就不創(chuàng)業(yè)了。“馬云也好,劉強(qiáng)東也罷,他們往往是被動(dòng)地消滅了很多選擇,背水一戰(zhàn)。”

    李稻葵決定回到北京的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒到背水一戰(zhàn)的程度。那時(shí)的中國(guó)即將成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)問題成為全球重大經(jīng)濟(jì)話題,北京成為了世界經(jīng)濟(jì)的主戰(zhàn)場(chǎng)。對(duì)于一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家來說,北京存在著吸引力,而對(duì)李稻葵來說,與其說是被吸引,不如說這是一個(gè)順理成章的決定。

    他1980年進(jìn)入清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院管理信息系統(tǒng)專業(yè),這是該專業(yè)招生的第一年,學(xué)制五年。在校的年頭正好趕上了中國(guó)女排五連冠的輝煌時(shí)期,李稻葵至今記得自己在那時(shí)受過的愛國(guó)主義教育。

    大學(xué)畢業(yè)那年,正好是“鄒至莊經(jīng)濟(jì)學(xué)留學(xué)計(jì)劃”的第一年,李稻葵參加考試,獲得第二名,得到了哈佛大學(xué)的留學(xué)資格。

    他說自己離開中國(guó)時(shí)的想法很明確,在國(guó)外學(xué)習(xí),一定要學(xué)以致用,這個(gè)“用”是為中國(guó)改革開放所用?!拔覀冞@一批人,改革開放之初出國(guó)的人,我們都不完全是以個(gè)人的學(xué)術(shù)發(fā)展作為目標(biāo)的。”

    1992年,李稻葵博士畢業(yè),面試了兩個(gè)學(xué)校的工作,分別是紐約大學(xué)和密歇根大學(xué)。紐約大學(xué)金融系給出了密歇根大學(xué)經(jīng)濟(jì)系兩倍的工資,但系主任要求他必須專門研究金融問題,而不是做中國(guó)經(jīng)濟(jì)研究。

    這樣的想法在當(dāng)時(shí)的國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)界很普遍。那時(shí)很少有人做中國(guó)經(jīng)濟(jì)研究。但李稻葵不同。他思前想后,決定去密歇根大學(xué)。

    1999年,香港科技大學(xué)邀請(qǐng)他,同時(shí),美國(guó)南加州大學(xué)則對(duì)他許以終身教職。李稻葵接受了港科大的邀請(qǐng)。理由和七年前類似,在美國(guó)研究中國(guó)經(jīng)濟(jì)是邊緣的,而在香港研究中國(guó)經(jīng)濟(jì)則是主流。

    2002年,李稻葵被母校清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院聘為特聘教授。兩年后,他入選了清華大學(xué)“百人計(jì)劃”,受聘為學(xué)校的全職教授。

    在美國(guó)和香港的那些年里,他從未動(dòng)過買房的念頭,買的也都是便于搬運(yùn)的家具。他到香港的第一年,接受香港雜志《壹周刊》的采訪,稿件標(biāo)題是《處處無家處處家》。文章的配圖里,他攤著手,表情有些無奈。他說,這個(gè)標(biāo)題和這張照片是他前半生貼切的寫照。

    從爭(zhēng)取資源到分配資源

    因“主流”二字回到北京的李稻葵,確實(shí)得到了過去沒有過的機(jī)會(huì)。

    無論在美國(guó)還是在香港,他的生活是安靜、簡(jiǎn)單的,他只做研究,不涉及其他?;氐角迦A大學(xué)后,他作為歸國(guó)的教授,與社會(huì)各界交往的機(jī)會(huì)越來越多。

    最初,他只是碰上了一個(gè)替補(bǔ)出場(chǎng)的機(jī)會(huì)。

    英國(guó)石油公司(BP)來中國(guó)了解無償捐贈(zèng)、支持大學(xué)研究的情況,包括花旗銀行在內(nèi)的幾大機(jī)構(gòu)都有負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。李稻葵作為經(jīng)濟(jì)學(xué)者,替補(bǔ)他人出場(chǎng),給他們提供了建議。談話的效果很好,他得到了后續(xù)更多的機(jī)會(huì)。

    這樣的替補(bǔ)出場(chǎng),后來又有過多次。比如達(dá)沃斯論壇,閉幕式那天,很多經(jīng)濟(jì)學(xué)家已經(jīng)離開。主辦方臨時(shí)要組織一個(gè)論壇,找?guī)讉€(gè)學(xué)者討論一個(gè)重大話題,李稻葵還沒走,他們就讓他出場(chǎng)。效果也不錯(cuò),第二年他們又有了合作。

    李稻葵告訴《中國(guó)新聞周刊》,自己看得很明白,人永遠(yuǎn)都會(huì)是替補(bǔ),能人背后也總有能人?!澳阌肋h(yuǎn)要給比你更牛的人當(dāng)替補(bǔ)?!?/p>

    他似乎并不介意談起自己的這段經(jīng)歷,也不介意現(xiàn)在仍然偶爾出任替補(bǔ)。他說自己會(huì)換位思考,在自己辦活動(dòng)時(shí),也經(jīng)常要找別人救場(chǎng)。

    2006年,李稻葵入選國(guó)家百千萬人才工程。2010年,李稻葵和周其仁、夏斌成為新的央行貨幣政策委員會(huì)委員。

    他出現(xiàn)在越來越多的國(guó)際交流場(chǎng)合。比如美聯(lián)儲(chǔ)、白宮的一些經(jīng)濟(jì)政策官員,都跟他進(jìn)行過多次對(duì)話。他說,在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)學(xué)界,能跟外國(guó)進(jìn)行高效交流的其實(shí)并不多。

    說到這里,他向《中國(guó)新聞周刊》強(qiáng)調(diào):“因?yàn)槭呛屯饨缃涣?,我是很?jǐn)慎的,絕對(duì)是站在中國(guó)經(jīng)濟(jì)的立場(chǎng)上跟他們交流的。我講的內(nèi)容,絕對(duì)是經(jīng)得起推敲的。為了遵守外事紀(jì)律,我每次都不是一個(gè)人去的,一定會(huì)帶著一個(gè)中國(guó)同事做記錄。如果只能是我一個(gè)人去,也一定會(huì)有記錄?!?/p>

    他回到了自己的祖國(guó)、自己的社會(huì),被委以重任,成為了主流經(jīng)濟(jì)學(xué)者。他逐漸發(fā)現(xiàn),自己的學(xué)生能不能畢業(yè)、找什么樣的工作,身邊工作人員的工作能不能順利,這些壓力都?jí)涸诹俗约荷砩稀?/p>

    李稻葵成為分配資源的人了,小到怎么給手下人分配自己在過年過節(jié)時(shí)收到的推脫不掉的禮物,大到怎么分配科研經(jīng)費(fèi)、給別人評(píng)獎(jiǎng)。

    他想起年輕的時(shí)候總在爭(zhēng)。他關(guān)心自己考試應(yīng)該多考幾分,應(yīng)該得到提拔,工資獎(jiǎng)金應(yīng)該被提高。更何況,在美國(guó)的學(xué)術(shù)界,在中國(guó)長(zhǎng)大的人很難成長(zhǎng)為分配資源的人,他總處于爭(zhēng)搶的那一端。

    回國(guó)后,他發(fā)現(xiàn)自己成了甲方。他需要把心態(tài)擺平,學(xué)著怎么能更公平地分配手上的資源給年輕人。“你的個(gè)人需求是有限的,你個(gè)人獲得的收入和榮譽(yù),并不屬于自己,最終會(huì)通過各種方式轉(zhuǎn)還給社會(huì)上的其他人,總之,這些利益不是你自己的了?!?/p>

    從食物鏈的下端走到上端,他看到了食物鏈的兩端,也知道他走不到食物鏈的最頂端。他覺得自己對(duì)很多事情可以一笑而過了。

    他喜歡說“多贏”。任何一個(gè)事情,如果要做到高效率且效果好,必須要多贏。

    成為主流后的李稻葵常常出入政府部門。2005年,剛回國(guó)的他參與政府調(diào)研,在調(diào)研過程中,獲得了進(jìn)言獻(xiàn)策的機(jī)會(huì)。他有著讓人滿意的表現(xiàn),這份交道持續(xù)至今。

    和政府打交道多了,他就明白,正確和有用有時(shí)并不一致。有的建議是會(huì)馬上被政府采納的,對(duì)方也聽得進(jìn)去。有的建議,一時(shí)半會(huì)兒不會(huì)被采納,但他還是要說,反復(fù)多次地說,說很多年。

    這是說話的技巧。跟官員溝通的時(shí)候,必須用合適的溝通方式。比如,不能聳人聽聞地說目前的政策一塌糊涂、一無是處,而必須是建設(shè)性的、正面的評(píng)價(jià)和建議。

    事實(shí)上,這也是為人處世的溝通技巧。他剛回清華大學(xué)任教時(shí),常常步伐輕快,走在學(xué)院長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里,41歲的他有一張十分顯年輕的臉,嘴角常常掛著微笑,他的同事說他像是初來乍到、剛剛留校不久的好學(xué)生。他也套用名人名言這樣定位自己:“我這輩子只做了一件事,就是當(dāng)學(xué)生?!?/p>

    他是媒體記者口中出了名的好說話的學(xué)者,常常不好意思拒絕記者。他很少和別人吵架。最近這些年,籌備清華大學(xué)蘇世民書院,有時(shí)候,因?yàn)橐恍┱`解,不得不跟合作方拍桌子吵架。晚上,他會(huì)睡不著,白天吵架的一幕幕都?jí)涸谛纳稀?/p>

    “我是一個(gè)學(xué)者”

    李稻葵贏得了機(jī)會(huì),也受到了非議。

    2011年,北京出臺(tái)房地產(chǎn)限購(gòu)政策,引發(fā)了軒然大波。許多研究經(jīng)濟(jì)學(xué)的人認(rèn)為這是奇恥大辱?!霸趺茨軌蛳拗撇少?gòu)呢,這不是回到計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代了嗎? ”

    李稻葵寫了一篇通俗易懂、面向大眾的長(zhǎng)文,為政府的限購(gòu)政策做了解釋。他說,金融市場(chǎng)盡管最終有自我調(diào)節(jié)能力,但是,這種自我調(diào)節(jié)的過程可能太慢了,限購(gòu)“不僅是防止泡沫吹得過大,更重要的是,防止在泡沫不斷高漲的過程中,資本市場(chǎng)對(duì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)帶來的影響”。

    該文一出,引發(fā)了一番爭(zhēng)議。很多人說他為政府說話。

    時(shí)隔五年,李稻葵再次提起了這篇文章所引發(fā)的后續(xù)?!拔也辉敢庹f我是為政府說話。討論問題一定要實(shí)事求是,不能給對(duì)方戴帽子、懷疑對(duì)方的立場(chǎng),更不能從懷疑立場(chǎng)來懷疑對(duì)方的理論?!?/p>

    這是他回國(guó)后很不適應(yīng)的一個(gè)狀況。國(guó)內(nèi)的學(xué)術(shù)討論往往陷入極端,超出正常的討論范疇。“討論非常的功利化、政治化、社會(huì)化、輿論化,甚至娛樂化。這都超出了學(xué)術(shù)探討已有的范圍?!?/p>

    有的經(jīng)濟(jì)學(xué)者會(huì)因?yàn)槔碚摵同F(xiàn)實(shí)間的差距而痛苦,李稻葵并不會(huì)。他說,自己不是死抱著理論、根據(jù)理論去批判現(xiàn)實(shí)的人。一旦遇到理論現(xiàn)實(shí)不符合,他愿意了解實(shí)際,并反思理論的問題到底出在哪里。

    在美國(guó)和香港時(shí),他很少面對(duì)公眾發(fā)聲,更不會(huì)向政府建言獻(xiàn)策。他習(xí)慣了和同行在學(xué)術(shù)研討會(huì)上交流,嚴(yán)謹(jǐn)、經(jīng)得起推敲。

    回了國(guó),受眾變多了。一個(gè)道理講給企業(yè)家聽,跟他闡述清楚道理和企業(yè)決策間的關(guān)系即可。如果通過媒體講給民眾,民眾還可能因?yàn)槊襟w的轉(zhuǎn)述而誤解,他必須事先考慮這些誤解的可能性,改變自己的溝通方式。倘若這個(gè)道理講給政府決策者聽,對(duì)方并不關(guān)心他們過去的做法是對(duì)還是錯(cuò),只關(guān)心眼下該怎么辦。

    微博剛剛流行的時(shí)候,他開通了實(shí)名微博,在平臺(tái)上發(fā)表自己的觀點(diǎn)。有人在評(píng)論里批評(píng)他,甚至進(jìn)行人身攻擊。李稻葵那時(shí)并沒有預(yù)料到這點(diǎn),每條評(píng)論都看。他在意每一條負(fù)面反饋。

    回憶起此事,他已經(jīng)可以輕松地開玩笑了。他說,從這里就可以看出,自己是學(xué)者而不是像特朗普那樣的美國(guó)政客。后者通過發(fā)聲謀求關(guān)注度,他則不是,他只想把自己的觀點(diǎn)告訴大家,只要自己認(rèn)為自己是對(duì)的,就會(huì)堅(jiān)持。

    個(gè)人攻擊在所難免,他像幼年時(shí)一樣,選擇不看這些東西。“為什么知道東西多的人要去看知道東西不多的人的評(píng)論呢?如果我是專業(yè)的鋼琴演奏者,我為什么要聽外行人對(duì)我的評(píng)論呢?”

    “正確和錯(cuò)誤,沒法投票決定;真理和民主,從來都是兩碼事?!崩畹究f。

    《中國(guó)新聞周刊》注意到,他的微博在今年只進(jìn)行過一次更新,是為了他任院長(zhǎng)的蘇世民書院的開學(xué)發(fā)了一條消息。

    不過,他仍然在通過不同的方式表達(dá)自己的學(xué)術(shù)觀點(diǎn),他將之稱為學(xué)者的責(zé)任。比如,不久前,張維迎和林毅夫進(jìn)行了一場(chǎng)公開學(xué)術(shù)探討。不久后,李稻葵發(fā)文,發(fā)表了和他們二人都不一樣的學(xué)術(shù)見解。

    他覺得,學(xué)者既不想謀求職務(wù),也不謀求財(cái)富,是相對(duì)最為灑脫的,最有條件進(jìn)行客觀、冷靜、中立的探討對(duì)話?!叭绻麑W(xué)者不站出來說話,重要的社會(huì)理念怎么能夠澄清,百姓的認(rèn)識(shí)怎么能提高,政府的決策怎么能合理并到位呢?”

    李稻葵很忙,時(shí)間以分鐘計(jì)。尤其在清華大學(xué)蘇世民書院籌備期間,他常常要日夜不停地和美方溝通,消除對(duì)方的誤解。

    他最希望自己的時(shí)間能這樣安排:上午安安靜靜、不被打擾地專心做自己的事情;下午處理行政和學(xué)術(shù)交往;晚上閱讀。但這種理想式的安排常常被各種事務(wù)打破。

    他身份眾多,是清華大學(xué)蘇世民書院的院長(zhǎng),是清華大學(xué)的教授,是研究中國(guó)經(jīng)濟(jì)的學(xué)者,是中國(guó)政府的智囊。

    當(dāng)被問起他最喜歡哪個(gè)身份時(shí),李稻葵告訴《中國(guó)新聞周刊》,這些身份的共性是學(xué)者。

    “政府找我咨詢,我如果沒有做好本職工作,理論站不住腳,政府也就不找我了。作為院長(zhǎng),如果我的課上不好,不能給學(xué)生帶來長(zhǎng)期有用的觀點(diǎn)、方法,書院也就沒必要找我。歸根到底,我是一個(gè)學(xué)者?!?/p>

    獲獎(jiǎng)理由

    他致力于從中國(guó)改革開放實(shí)踐中提煉現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)理論,立足于中國(guó)現(xiàn)實(shí),又具有良好的國(guó)際視野;他擔(dān)任院長(zhǎng)的蘇世民書院志在為世界培養(yǎng)未來領(lǐng)導(dǎo)者,其成立在國(guó)內(nèi)外引起了很大反響;他是中國(guó)少有的觀點(diǎn)凌厲卻又較少引起爭(zhēng)議的經(jīng)濟(jì)學(xué)家,崇尚用理性的話語討論公共問題;他不斷對(duì)房地產(chǎn)業(yè)的潛在泡沫提出警告,呼吁激活制造業(yè)和民間投資。他認(rèn)為,對(duì)公共問題發(fā)聲,是一個(gè)學(xué)者應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。

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