淺談醫(yī)院人才建設(shè)的實踐與思考

李亞新

新疆醫(yī)科大學(xué)第五附屬醫(yī)院，新疆烏魯木齊830011

淺談醫(yī)院人才建設(shè)的實踐與思考

李亞新

新疆醫(yī)科大學(xué)第五附屬醫(yī)院，新疆烏魯木齊830011

隨著社會不斷的發(fā)展，我國醫(yī)療水平逐漸提升，醫(yī)療保險的覆蓋越來越廣泛，這在一定程度上將提高了人們對醫(yī)療的需求，并使醫(yī)療服務(wù)水平也在逐漸提升。人才是現(xiàn)代醫(yī)院在發(fā)展過程中重要組成部分，是醫(yī)院的核心競爭力，醫(yī)療市場的競爭也是各醫(yī)院之間的人才競爭。人才隊伍的質(zhì)量會直接關(guān)系到整個醫(yī)院的的發(fā)展與興衰成敗。因此，醫(yī)院在發(fā)展過程中應(yīng)該加強對人才隊伍的建設(shè)，確定“人才強院”戰(zhàn)略，加強學(xué)科與人才的建設(shè)，只有這樣才能保證協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展下去，從而促進醫(yī)療行業(yè)快速發(fā)展。基于此，該文對新疆醫(yī)科大學(xué)第五附屬醫(yī)院人才建設(shè)的實踐進行了簡單的研究。

醫(yī)院；人才隊伍建設(shè)；思考

在這個競爭激烈的市場經(jīng)濟背景下，人才資源是第一資源，同時也是醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略性資源的重要組成部分，是實現(xiàn)醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。醫(yī)院要想在這個競爭激烈的社會中站穩(wěn)腳步，就需要根據(jù)社會的發(fā)展現(xiàn)狀建立一支高素質(zhì)、高質(zhì)量、高技能的人才隊伍，只有這樣才能推動現(xiàn)代醫(yī)院的科學(xué)發(fā)展，深入推進醫(yī)療衛(wèi)生機制改革。隨著社會不斷的發(fā)展，社會對于人才的需求逐漸提升，而醫(yī)院在發(fā)展過程中也應(yīng)該實施人才強院戰(zhàn)略，從而促進醫(yī)院快速發(fā)展。

1 醫(yī)院人才隊伍建設(shè)思考

現(xiàn)階段，我國醫(yī)院行業(yè)在發(fā)展過程中不斷的創(chuàng)造尊重知識、尊重人才的氣氛，加強高層之間的人才隊伍建設(shè)，并根據(jù)醫(yī)院的發(fā)展現(xiàn)狀，制定全新的人才隊伍建設(shè)方案與機制，只有這樣才能從根本上提高人才隊伍水平，強化人才專業(yè)知識技能。

1.1 改變傳統(tǒng)建設(shè)觀念

建立一支優(yōu)秀的專業(yè)人才隊伍是提高醫(yī)院競爭能力，保證醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展重要手段之一，可以有效提高經(jīng)濟效益、社會效益，促進醫(yī)院快速發(fā)展。因此，醫(yī)院行業(yè)在發(fā)展過程中，應(yīng)該充分認(rèn)識到人才隊伍建設(shè)的重要性與緊迫性，并進一步解放思想，不斷創(chuàng)新完善人才發(fā)展戰(zhàn)略，為醫(yī)院未來發(fā)展制定出一套全新的規(guī)劃方案，只有這樣才能為人才提供全新的施展空間，進而推動人才隊伍建設(shè)，促進醫(yī)療行業(yè)快速發(fā)展。解放思想、制定人才戰(zhàn)略是人才隊伍建設(shè)的重要原則之一，因此，醫(yī)療行業(yè)在發(fā)展過程中應(yīng)該將傳統(tǒng)的醫(yī)療衛(wèi)生體系進行創(chuàng)新、完善，只有這樣才能提高醫(yī)療行業(yè)的競爭能力，擁有全新的市場化思維、創(chuàng)新意識和開拓思維，從而促進醫(yī)療行業(yè)快速發(fā)展[1]。

1.2 確定醫(yī)院長遠規(guī)劃

現(xiàn)階段，醫(yī)療行業(yè)在發(fā)展過程中應(yīng)該根據(jù)社會的發(fā)展現(xiàn)狀制定出一項長遠的發(fā)展計劃，并根據(jù)醫(yī)院的需求和市場的需求對現(xiàn)有的人才進行合理分配，并開展分層次的人才引進計劃，做好人才的儲備工作，制定全新的人才開發(fā)制度，保證人才戰(zhàn)略可以更好地落實下去。另外，醫(yī)院在發(fā)展過程中還應(yīng)該掌握正確、合理的目標(biāo)關(guān)系，與實際需求緊密結(jié)合，對于一些緊缺人才的學(xué)科來說，應(yīng)該制定相應(yīng)新的待遇制度，這樣才能吸引大量的專業(yè)人才，在較短的時間內(nèi)提高緊缺部門的專業(yè)水平。這對醫(yī)院的整體發(fā)展來說也打下了良好的基礎(chǔ)[2]。

1.3 提供人才施展空間

要想促進醫(yī)院快速發(fā)展，就應(yīng)該為人才提供一個可施展自身才能的空間，并根據(jù)醫(yī)院的發(fā)展現(xiàn)狀，制定出全新的人才引進制度，并為其構(gòu)建一個施展的平臺，為他們提供一個事業(yè)發(fā)展的空間，只有這樣才能激發(fā)人才的工作積極性。同時，醫(yī)院在招募人才之后，還應(yīng)該定期開展人才的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，提高他們綜合素質(zhì)水平與專業(yè)理論技能，并關(guān)心、尊重員工的在工作時的個人需求，為員工提供技術(shù)職務(wù)晉升的空間，指導(dǎo)員工將自身職業(yè)進行規(guī)劃，激發(fā)員工潛在的工作能力，提高員工的工作質(zhì)量與效率[3]。另外，醫(yī)院在發(fā)展過程中還應(yīng)該建立人才獎勵機制，鼓勵人才不斷創(chuàng)新，將人才的潛能發(fā)掘出來，從而提高工作質(zhì)量與工作效率。

2 醫(yī)院人才隊伍建設(shè)的實踐

醫(yī)院在人才隊伍建設(shè)過程中還應(yīng)該為人才的發(fā)展建立各種平臺，這樣才能讓員工在工作期間將自身的潛在能力發(fā)揮出來。

2.1 建立人才引進吸納平臺

醫(yī)院在發(fā)展期間，應(yīng)該結(jié)合實際需求不斷完善人才引進機制，并從對工作人員的編制安排、配偶工作安排、安家費等部分進行規(guī)劃，為員工提供優(yōu)厚的薪資待遇，這樣才能吸引大量的人才來院工作。同時醫(yī)院對人才都應(yīng)該采取相同的態(tài)度進行管理，無論是引進人才還是自行培養(yǎng)的人才，不論輩分大小、年齡如何，都應(yīng)該大膽去接納、去使用，對其進行肯定。另外，醫(yī)院還可以為這些人才提供先進的技術(shù)條件與醫(yī)療設(shè)施，為其提供一個相適宜的工作環(huán)境，從而提高工作質(zhì)量與效率[4]。醫(yī)院還應(yīng)該為人才創(chuàng)造一個良好的政策環(huán)境，營造一個人人平等的工作環(huán)境，激發(fā)員工工作積極性。

2.2 建立人才成長的培養(yǎng)平臺

醫(yī)院應(yīng)該為人才提供一個成長的培養(yǎng)平臺，加強復(fù)合型人才的培養(yǎng)數(shù)量，提高人才的培養(yǎng)力度，對于不同專業(yè)水平的人才進行合理調(diào)配，搭建合理人才梯隊，并為其制定出一項全新的人才培養(yǎng)方案。對于具有較高專業(yè)技術(shù)水平的人才來說，可以著重培養(yǎng)他們的專業(yè)理論水平、科研能力和醫(yī)療道德；對于一些管理崗位的人才來說，應(yīng)該為他們引進大量的專業(yè)知識與管理經(jīng)驗，從而提高他們管理工作的質(zhì)量與效率，只有這樣才能幫助其在管理期間找到問題，并制定有效的解決對策；對于管理人員與專業(yè)技術(shù)人員來說，可以依照管理知識與技術(shù)進行雙重培養(yǎng)，只有這樣才能保證工作人員的專業(yè)知識水平與管理能力得到提升[5]。

2.3 建立人才競爭平臺

要想促進醫(yī)院快速發(fā)展，就應(yīng)該將醫(yī)院進行全面的人事制度改革，與上級部門人事政策相結(jié)合，逐步改變原有傳統(tǒng)用人制度，采用考核考察與能力上崗、競爭上崗相結(jié)合方式招聘人才、晉升人才。醫(yī)院還可以根據(jù)自身發(fā)展現(xiàn)狀并結(jié)合自身特點將科室進行整合或拆分，并通過合理的競爭挑選出有能力的專業(yè)人才，并根據(jù)不同人才的不同特點進行合理分配，從而滿足科室對人才的需求。另外，科室還可以建立一支高水平、高質(zhì)量的人才隊伍，并保證該隊伍具有醫(yī)療與管理兩方面的人員，只有這樣才能從根本上促進整個醫(yī)院快速發(fā)展，并將醫(yī)院的整體內(nèi)涵進行提升。

2.4 建立留人平臺

醫(yī)院在發(fā)展過程中應(yīng)該加強自身的職能轉(zhuǎn)變，推進人性化管理，為工作人員創(chuàng)建合理的工作平臺，滿足工作人員在日常工作時的需求，并做到以人為本的形式對工作人員進行管理，只有這樣才能為醫(yī)院留住更多的專業(yè)人才。另外，醫(yī)院還應(yīng)該結(jié)合上級政策支持，制定相應(yīng)的激勵措施，并做到精神獎勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合，形成對應(yīng)差異化特點，只有這樣才能激發(fā)員工工作積極性、提高工作質(zhì)量與效率。知識型人才是醫(yī)院高層管理人員的主要需求之一，他們會根據(jù)員工的工作現(xiàn)狀，制定出一套科學(xué)、合理、全新的管理制度，并對員工給予精神與物質(zhì)上的雙重支持，保證所制定的管理方案具有人性化的特征。醫(yī)院還應(yīng)該不斷完善員工考核機制，采用單位考核與自我評價相結(jié)合方式，將員工所得出的考核結(jié)果與自我的考核評價進行對比，找出其中的不足，并為其制定有效的解決對策，這樣才能達到較好的考核效果。

3 總結(jié)

醫(yī)院所建立的人才隊伍是一項長期戰(zhàn)略規(guī)劃，因此，在實際建設(shè)過程中要保證其具有連續(xù)性和長久性的特點，只有這樣才能促進醫(yī)院快速發(fā)展，提高醫(yī)院的綜合能力與專業(yè)水平。在實施人才隊伍建設(shè)過程中還應(yīng)該做好招聘人才、培養(yǎng)人才、留住人才，并為人員提供對應(yīng)的施展空間，只有這樣激發(fā)員工潛在的工作意識，讓他們在工作期間感受到快樂，從而提高工作質(zhì)量與效率。該文對醫(yī)院人才建設(shè)的實踐進行了簡單的分析，文中還存在著一定的不足，希望我國專業(yè)技術(shù)人員加強對醫(yī)院人才建設(shè)的實踐的研究。

[1]方華芳,吳偉,岳璽中.婦產(chǎn)科專科醫(yī)院人才隊伍建設(shè)的實踐與思考[J].人力資源管理,2016（2）:145-146.

[2]袁方.淺談醫(yī)院改革中人才建設(shè)的實踐與思考[J].江蘇衛(wèi)生事業(yè)管理,2016,27（1）:3-4.

[3]季新華.?？漆t(yī)院加強人才隊伍建設(shè)的實踐和思考[J].中國衛(wèi)生事業(yè)管理,2016，33（6）:419-421.

[4]徐偉,申寶忠.主輔分離下公立醫(yī)院人才工程建設(shè)的實踐與思考[J].中國醫(yī)院管理,2013（3）:71-72.

[5]何劍,呂洪雅.現(xiàn)代醫(yī)院人才建設(shè)實踐與思考[J].航空航天醫(yī)學(xué)雜志,2011,22（9）:1108-1109.

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1672-5654（2017）03（b）-0193-02

10.16659/j.cnki.1672-5654.2017.08.193

2016-12-16）

李亞新（1964-），女，河北蠡縣人，本科，副主任護師，研究方向：衛(wèi)生事業(yè)管理。