殘疾人家庭功能對(duì)其生活滿意度的影響
——領(lǐng)悟社會(huì)支持的中介作用及自尊的調(diào)節(jié)作用

■李欣 劉馮鉑

殘疾人家庭功能對(duì)其生活滿意度的影響
——領(lǐng)悟社會(huì)支持的中介作用及自尊的調(diào)節(jié)作用

■李欣 劉馮鉑

采用問(wèn)卷法調(diào)查了600名殘疾人，考察了領(lǐng)悟社會(huì)支持在殘疾人家庭功能與其生活滿意度之間關(guān)系的中介作用以及該過(guò)程是否受到自尊的調(diào)節(jié)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：領(lǐng)悟社會(huì)支持在殘疾人家庭功能與其生活滿意度關(guān)系之間起完全中介作用；領(lǐng)悟社會(huì)支持的中介作用受自尊的調(diào)節(jié)，自尊調(diào)節(jié)了家庭功能—領(lǐng)悟社會(huì)支持—生活滿意度這一中介過(guò)程的后半路徑。因此，殘疾人家庭功能對(duì)其生活滿意度起到有調(diào)節(jié)的中介作用。研究結(jié)論對(duì)提高殘疾人生活滿意度具有理論和實(shí)際意義。

殘疾人；家庭功能；生活滿意度；領(lǐng)悟社會(huì)支持；自尊

1 問(wèn)題的提出

根據(jù)第二次全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查推算，2010年末我國(guó)殘疾人總?cè)藬?shù)達(dá)8502萬(wàn)人[1]。國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃綱要（簡(jiǎn)稱(chēng)“十三五”規(guī)劃）要求確保如期全面建成小康社會(huì)[2]，而殘疾人身心是否健康、家庭是否幸福、生活水平是否達(dá)到小康，是衡量我國(guó)能否全面建成小康社會(huì)的重要依據(jù)。隨著當(dāng)代醫(yī)學(xué)與積極心理學(xué)的不斷發(fā)展，人們關(guān)注的重點(diǎn)已經(jīng)從個(gè)體的行為逐漸轉(zhuǎn)移至個(gè)體的心理。殘疾人是一個(gè)由于身體殘缺與功能障礙而有著特殊困難的社會(huì)群體[3]，其心理問(wèn)題逐漸成為研究的熱點(diǎn)。心理健康不僅指無(wú)心理疾病，還指擁有一個(gè)積極的心理健康狀態(tài)，應(yīng)把生活滿意度作為積極心理健康的一個(gè)核心指標(biāo)[4]。生活滿意度是指?jìng)€(gè)體對(duì)自己生活質(zhì)量的認(rèn)知評(píng)估，屬于主觀幸福感的認(rèn)知成分，是衡量主觀幸福感的關(guān)鍵指標(biāo)[5]，生活滿意度直接影響人們的主觀幸福感。提高生活滿意度能有效地促進(jìn)個(gè)體健康[6]，因此，有必要探討影響殘疾人生活滿意度的因素及其作用機(jī)制，進(jìn)而為提高殘疾人生活滿意度提供依據(jù)。

家庭（Family）是殘疾人休養(yǎng)生息的港灣，也是政府和社會(huì)為殘疾人提供服務(wù)的第一平臺(tái)。受我國(guó)傳統(tǒng)思想的影響，家庭在個(gè)體尤其是殘疾人心理發(fā)展的過(guò)程中扮演重要角色。以往研究也表明，對(duì)家庭成員和親戚的信任使殘疾人在遇到問(wèn)題時(shí)最先想到求助于他們。并且，在農(nóng)村地區(qū)，由于社會(huì)保障和硬件設(shè)施不盡完善，殘疾人在生活上更加依賴家庭成員[7]。研究逐漸由聚焦影響家庭關(guān)系的因素轉(zhuǎn)向?qū)⒓彝タ闯扇祟?lèi)親密關(guān)系的基本單位，隨著研究的不斷深入，家庭在個(gè)體心理發(fā)展過(guò)程中所發(fā)揮的功能開(kāi)始受到研究者的注意。

“家庭功能”（Family Functioning）這一概念在20世紀(jì)70年代首次提出，發(fā)展至今，關(guān)于家庭功能最具代表性的理論主要有兩種：第一種是以O(shè)lson為代表所提出的結(jié)果取向家庭功能理論[8]；第二種是以Skinner為代表所提出的過(guò)程取向家庭功能理論[9]。結(jié)果取向的家庭功能理論認(rèn)為，可以根據(jù)家庭功能發(fā)揮的結(jié)果把家庭劃分為不同的類(lèi)型，有些類(lèi)型是健康的，有些則是不健康的或是需要家庭治療和干預(yù)的。過(guò)程取向的家庭功能理論認(rèn)為，對(duì)個(gè)體身心健康狀況和情緒問(wèn)題直接產(chǎn)生影響的是家庭系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)功能的過(guò)程。家庭實(shí)現(xiàn)其功能的過(guò)程越順暢，家庭成員的身心健康狀況就越好。反之，則容易導(dǎo)致家庭成員出現(xiàn)各種心理問(wèn)題以及家庭出現(xiàn)危機(jī)[10]。然而，不管是結(jié)果取向還是功能取向的家庭功能理論，相關(guān)實(shí)踐都表明，家庭功能發(fā)揮得越好，心理健康水平越高，個(gè)體生活滿意度也越高[11]。

然而僅僅探討變量之間的直接聯(lián)系是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，有必要在以往研究的基礎(chǔ)上進(jìn)一步討論家庭功能影響生活滿意度的內(nèi)部機(jī)制，對(duì)中介效應(yīng)的探討有利于闡明家庭功能如何對(duì)生活滿意度產(chǎn)生影響，研究調(diào)節(jié)效應(yīng)有利于闡明這種影響何時(shí)起作用，而研究有調(diào)節(jié)的中介則可以揭示中介的過(guò)程是否會(huì)受到調(diào)節(jié)變量的調(diào)節(jié)，可以解答自變量“怎樣”影響因變量以及此影響“何時(shí)”更強(qiáng)或更弱[12]。

在文獻(xiàn)回顧的基礎(chǔ)上，本研究認(rèn)為：領(lǐng)悟社會(huì)支持可能是家庭功能對(duì)生活滿意度產(chǎn)生影響的重要中介變量。領(lǐng)悟社會(huì)支持是指?jìng)€(gè)體在社會(huì)中對(duì)受尊重、被支持、理解的情感體驗(yàn)和滿意程度[13]，是影響殘疾人生活滿意度的重要因素。在眾多有關(guān)生活滿意度的研究中，研究者們一直很重視領(lǐng)悟社會(huì)支持對(duì)生活滿意度的影響，領(lǐng)悟社會(huì)支持傾向強(qiáng)的個(gè)體生活滿意度會(huì)更高[14]。此外，在家庭功能維度中，問(wèn)題的解決、溝通、角色扮演、情感反映、情感介入和行為控制都是個(gè)體對(duì)其家庭功能的評(píng)價(jià)和體驗(yàn)，這些因素評(píng)價(jià)越良好，說(shuō)明個(gè)體在家庭中得到越多的理解、尊重和支持[15]，也就是說(shuō)，個(gè)體領(lǐng)悟社會(huì)支持水平也越高。綜上所述，家庭功能水平高的殘疾人，其領(lǐng)悟社會(huì)支持水平也相對(duì)較高，進(jìn)而提高了其生活滿意度。因此，本研究提出假設(shè)1，領(lǐng)悟社會(huì)支持是家庭功能與殘疾人生活滿意度之間的中介變量。

雖然家庭功能可能會(huì)通過(guò)領(lǐng)悟社會(huì)支持對(duì)生活滿意度產(chǎn)生重要影響，但這種影響可能存在一定差異，因此有必要考察這一中介效應(yīng)是否會(huì)受到其他變量的影響。殘疾人是社會(huì)中的弱勢(shì)群體，其在認(rèn)知、自尊、缺陷感、社交回避等方面與非殘疾人存在顯著差異[16]。自尊是個(gè)體對(duì)自我的情感性評(píng)價(jià)，是自我的核心成分和人格特征中關(guān)于自我價(jià)值感的核心概念，高自尊個(gè)體傾向于對(duì)信息進(jìn)行積極加工；而低自尊個(gè)體更多的與消極情緒和行為相關(guān)[17]。因此，我們可以思考，領(lǐng)悟社會(huì)支持對(duì)生活滿意度的影響是否因個(gè)體自尊水平而有所不同。低自尊個(gè)體因?yàn)槌Ｌ幱谙麡O的社會(huì)評(píng)價(jià)與反饋中，其表現(xiàn)為負(fù)性注意偏向；而高自尊個(gè)體因?yàn)槌５玫娇隙ɑ蛸潛P(yáng)，其更傾向于注意社會(huì)環(huán)境中的正性信息[18]。自尊反映了個(gè)體對(duì)于自我是否接納和喜歡，一方面，殘疾人的自尊水平越高，對(duì)自己越是接納和喜歡，便越會(huì)覺(jué)得自己是有價(jià)值的，相應(yīng)地，也會(huì)開(kāi)放自己，將自己的快樂(lè)和憂愁與別人分享，對(duì)于家人、朋友、老師、同學(xué)等的幫助和支持的感受性也會(huì)增強(qiáng)，因而領(lǐng)悟社會(huì)支持水平及領(lǐng)悟到的家內(nèi)支持、家外支持也會(huì)較高[19]；另一方面，當(dāng)殘疾人自尊水平較低時(shí)，其在相信自己是有能力、有價(jià)值等方面的程度較低，此時(shí)無(wú)論殘疾人領(lǐng)悟社會(huì)支持水平如何，其生活滿意度都將不高。換句話說(shuō)，自尊調(diào)節(jié)了領(lǐng)悟社會(huì)支持與生活滿意度之間的關(guān)系。因此，本研究提出假設(shè)2，自尊會(huì)調(diào)節(jié)領(lǐng)悟社會(huì)支持的中介作用。

綜上所述，本文在基于提高殘疾人生活滿意度的目的下，提出了一個(gè)有調(diào)節(jié)的中介模型。本研究主要有兩方面內(nèi)容：（1）探討殘疾人領(lǐng)悟社會(huì)支持在其家庭功能與生活滿意度的關(guān)系中是否起到中介作用；（2）考察家庭功能在受領(lǐng)悟社會(huì)支持對(duì)生活滿意度產(chǎn)生影響的中介過(guò)程中，是否受到自尊這一變量的調(diào)節(jié)，本研究關(guān)注自尊是否調(diào)節(jié)這一過(guò)程的后半路徑。圖1是本文的一個(gè)假設(shè)模型，它描述了本文的研究變量和欲檢驗(yàn)的假設(shè)。

圖1 有調(diào)節(jié)的中介假設(shè)模型

2 研究方法

2.1 調(diào)查對(duì)象

采用隨機(jī)整群抽樣方法，從河南省所有市轄區(qū)、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)及農(nóng)村抽取600名殘疾人作為被試，剔除無(wú)效問(wèn)卷，共回收有效問(wèn)卷410份，問(wèn)卷有效回收率為68.3%。其中，男性251人，女性155人；居住地為省會(huì)城市的15人，市轄區(qū)、縣182人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)87人，農(nóng)村122人。

2.2 研究工具

2.2.1 家庭功能評(píng)定量表。家庭功能評(píng)定量表（Family Assessment Device，F(xiàn)AD）以McMaster的家庭功能模式理論為基礎(chǔ)[20]。該量表包括問(wèn)題解決、溝通、角色、情感反應(yīng)、情感介入、行為控制和總的功能七個(gè)分量表，共60個(gè)項(xiàng)目。量表采用4點(diǎn)記分，從“完全不像我家”到“完全像我家”分別給予1至4分的評(píng)定。在本研究中，該量表的合成信度為0.87，其95%置信區(qū)間是[0.85，0.89]；驗(yàn)證性因子分析的結(jié)果顯示：χ2/df=3.22，RMSEA = 0.058，CFI =0.98，IFI =0.98，TLI = 0.98。量表的信效度良好。

2.2.2 領(lǐng)悟社會(huì)支持問(wèn)卷。采用Zimet等編制的領(lǐng)悟社會(huì)支持量表[21]（Perceived social support scale，PSSS）。量表含12個(gè)自評(píng)項(xiàng)目，分為家庭支持、朋友支持和其他支持，采用李克特7點(diǎn)評(píng)分法，從“極不同意”到“極同意”分別給予1至7分的評(píng)定，得分越高表示領(lǐng)悟社會(huì)支持水平越高。在本研究中，問(wèn)卷的合成信度是0.86，其95%置信區(qū)間是[0.84，0.88]。對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行驗(yàn)證性因子分析，結(jié)果表明：RMSEA=0.06，NNFI=0.93，CFI=0.95，SRMR=0.02，模型擬合良好。該量表的信效度良好。

2.2.3 自尊量表。采用Rosenber于1965年編制的自尊量表（The self-Esteem Scale，SES）來(lái)評(píng)定個(gè)體的自尊水平[22]。該量表包括10個(gè)項(xiàng)目，分4點(diǎn)計(jì)分，對(duì)反向題反向計(jì)分后，分值越高表明自尊程度越高。在本研究中，該量表的合成信度是0.84，其95%置信區(qū)間是[0.82，0.86]。

2.2.4 生活滿意度指數(shù)A量表。采用Neugarten，Havighurst和Tobin于1981年編制的生活滿意度指數(shù)A（LSIA）量表[23]。量表共20個(gè)條目，按照同意得1分，不同意得0分的標(biāo)準(zhǔn)給予評(píng)定，計(jì)算所有項(xiàng)目的總分，得分越高表示生活滿意度越高。在本研究中，該量表的合成信度是0.85，其95%置信區(qū)間是[0.81，0.89]。

2.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

將基本資料問(wèn)題和以上四個(gè)量表裝訂成冊(cè)，形成調(diào)查問(wèn)卷，采用Amos 21.0和SPSS 19.0統(tǒng)計(jì)軟件處理和分析數(shù)據(jù)，p＜0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

3 研究結(jié)果

3.1 研究變量間的相關(guān)分析

表1的相關(guān)分析結(jié)果表明，問(wèn)題解決、溝通、總的功能、朋友支持、其他支持、領(lǐng)悟社會(huì)支持總分以及自尊均與生活滿意度顯著正相關(guān)，說(shuō)明它們是殘疾人生活滿意度的促進(jìn)因素；問(wèn)題解決、溝通、角色以及總的功能和領(lǐng)悟社會(huì)支持各維度呈顯著正相關(guān)，表明家庭功能越強(qiáng)的殘疾人，其領(lǐng)悟社會(huì)支持水平也越高。各變量之間具有顯著的相關(guān)性，這為之后的中介效應(yīng)檢驗(yàn)提供了一定的前提條件。

3.2 領(lǐng)悟社會(huì)支持在家庭功能和生活滿意度之間的中介作用分析

采用Amos軟件建立結(jié)構(gòu)方程模型，分析領(lǐng)悟社會(huì)支持在家庭功能和生活滿意度之間的中介作用。在本研究中，將領(lǐng)悟社會(huì)支持各維度得分作為相應(yīng)觀測(cè)指標(biāo)，將生活滿意度作為顯性變量處理，從而建立起混合路徑分析模型。首先，對(duì)研究模型的測(cè)量部分進(jìn)行分析，各維度在相應(yīng)的潛變量上的負(fù)荷均達(dá)到顯著性水平，這表明測(cè)量工具的有效性。隨后，建立起以生活滿意度為結(jié)果變量、家庭功能為預(yù)測(cè)變量、領(lǐng)悟社會(huì)支持為中介變量的結(jié)構(gòu)方程模型（圖2），所得擬合指數(shù)見(jiàn)表2。

圖2 領(lǐng)悟社會(huì)支持在家庭功能和生活滿意度之間的中介作用模型

根據(jù)修正指數(shù)，本研究增列了e2和e3間的協(xié)方差。誤差項(xiàng)e2和e3之間有共變關(guān)系，表示問(wèn)題解決和溝通有較為顯著的相關(guān)。同一量表中因素間有一定程度上的相關(guān)是合理的，因?yàn)檫@些一階因素構(gòu)念可能同時(shí)反映相同的二階因素構(gòu)念。Miller等人在家庭功能評(píng)定量表的開(kāi)發(fā)過(guò)程中也提出量表具有二階因素構(gòu)念[20]。因此，可以增列e2和e3間的協(xié)方差。

一般認(rèn)為，χ2/df、RMSEA和SRMR的臨界標(biāo)準(zhǔn)分別為5、0.08和0.05，并且越小越好，NFI、RFI、IFI 和GFI 在0.9以上，說(shuō)明模型擬合較好。表2的結(jié)果顯示，本研究所建立的結(jié)構(gòu)方程模型各項(xiàng)擬合指數(shù)均達(dá)到了可接受水平。對(duì)圖1模型的數(shù)據(jù)結(jié)果分析表明，殘疾人家庭功能對(duì)領(lǐng)悟社會(huì)支持的影響顯著（β=0.88，p＜0.001），殘疾人領(lǐng)悟社會(huì)支持對(duì)生活滿意度的影響顯著（β= 0.18，p＜0.05），殘疾人家庭功能對(duì)其生活滿意度的間接效應(yīng)不顯著（β= 0.11，p＞0.05）。說(shuō)明領(lǐng)悟社會(huì)支持在殘疾人家庭功能和其生活滿意度之間起到完全中介作用，假設(shè)1得到驗(yàn)證。

3.3 自尊在領(lǐng)悟社會(huì)支持和生活滿意度之間的調(diào)節(jié)作用分析

采用帶有乘積項(xiàng)的回歸模型做層次回歸分析[24]，考察自尊在殘疾人領(lǐng)悟社會(huì)支持與生活滿意度關(guān)系中的調(diào)節(jié)作用。具體結(jié)果見(jiàn)表3。由表3回歸分析第二步的結(jié)果可見(jiàn)，自尊與領(lǐng)悟社會(huì)支持的乘積項(xiàng)（β=0.13，p＜0.01）對(duì)生活滿意度的預(yù)測(cè)顯著。即自尊在領(lǐng)悟社會(huì)支持與生活滿意度的關(guān)系中其調(diào)節(jié)作用，假設(shè)2得到驗(yàn)證。

表1 各研究變量間的皮爾遜相關(guān)系數(shù)（N=410）

表2 結(jié)構(gòu)方程模型擬合指數(shù)

表3 自尊及領(lǐng)悟社會(huì)支持對(duì)生活滿意度的回歸分析

為了進(jìn)一步分析自尊的調(diào)節(jié)作用趨勢(shì)，按自尊的Z分?jǐn)?shù)為1和-1進(jìn)行分組，Z分?jǐn)?shù)為1是高自尊水平組；Z分?jǐn)?shù)為-1是低自尊水平組，在此基礎(chǔ)上，繪制調(diào)節(jié)作用示意圖（圖3）。從圖中可以看出領(lǐng)悟社會(huì)支持對(duì)生活滿意度的影響是“怎樣”受到自尊調(diào)節(jié)的，直線斜率衡量了領(lǐng)悟社會(huì)支持對(duì)生活滿意度的影響。

圖3 自尊在領(lǐng)悟社會(huì)支持對(duì)生活滿意度預(yù)測(cè)中的調(diào)節(jié)作用

簡(jiǎn)單斜率檢驗(yàn)表明[25]，高自尊水平個(gè)體的生活滿意度會(huì)隨著領(lǐng)悟社會(huì)支持水平的提高而提高（β=0.21，t=1.9）。然而，在個(gè)體自尊水平較低時(shí)，領(lǐng)悟社會(huì)支持則為反向預(yù)測(cè)生活滿意度（β=-0.2，t=-1.44），換句話說(shuō)，當(dāng)個(gè)體自尊水平非常低時(shí)，無(wú)論個(gè)體領(lǐng)悟社會(huì)支持水平的高低，其生活滿意度水平都將較低。

4 討論

由于自身活動(dòng)受限以及目前我國(guó)的社會(huì)支持體系不盡完善，殘疾人對(duì)于家庭的依賴性很強(qiáng)，殘疾人各方面的需求也主要由其家庭來(lái)滿足，并且，隨著研究者們對(duì)弱勢(shì)群體關(guān)注的增多，對(duì)其家庭功能的研究也日益完善。本研究發(fā)現(xiàn)，殘疾人家庭功能對(duì)其生活滿意度具有促進(jìn)作用，即家庭功能越強(qiáng)的個(gè)體生活滿意度越高，這與以往的結(jié)論一致[26]?；谝呀?jīng)證實(shí)的二者之間的聯(lián)系，本研究構(gòu)建并檢驗(yàn)了一個(gè)有調(diào)節(jié)的中介模型，探討了家庭功能對(duì)生活滿意度的影響機(jī)制。上述結(jié)果對(duì)于認(rèn)識(shí)殘疾人家庭功能的作用以及提高其生活滿意度的干預(yù)針對(duì)性具有重要意義。

4.1 領(lǐng)悟社會(huì)支持的中介效應(yīng)

本研究引入領(lǐng)悟社會(huì)支持來(lái)探討家庭功能影響生活滿意度的具體機(jī)制。結(jié)果表明，殘疾人領(lǐng)悟社會(huì)支持可以顯著正向預(yù)測(cè)生活滿意度，這與前人的研究結(jié)果一致[27]。除此之外，本研究發(fā)現(xiàn)領(lǐng)悟社會(huì)支持在殘疾人家庭功能與生活滿意度關(guān)系之中起到了“黑箱”的作用，即在家庭功能促進(jìn)殘疾人生活滿意度的過(guò)程中，領(lǐng)悟社會(huì)支持起著完全中介作用。也就是說(shuō)，殘疾人家庭功能對(duì)其生活滿意度的影響，一方面是通過(guò)直接途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)，另一方面通過(guò)影響領(lǐng)悟社會(huì)支持這一間接途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)，即領(lǐng)悟社會(huì)支持成了二者的“媒介”，所以，領(lǐng)悟社會(huì)支持是家庭功能影響殘疾人生活滿意度的重要內(nèi)因之一。本研究發(fā)現(xiàn)殘疾人家庭功能對(duì)領(lǐng)悟社會(huì)支持具有促進(jìn)作用，這與以往研究結(jié)果相一致[28]。首先，家庭功能是殘疾人個(gè)體對(duì)于家庭在自身生活中所扮演角色的主觀感受，它體現(xiàn)在解決生活問(wèn)題以及與家庭成員溝通等方面，這可以使殘疾人體驗(yàn)到更多家庭的溫暖，相應(yīng)地也會(huì)提高自身領(lǐng)悟家內(nèi)或家外支持的能力。同時(shí)，從家庭功能和領(lǐng)悟社會(huì)支持的含義層面上講，殘疾人對(duì)家庭功能持肯定的態(tài)度，就可以部分證明其自身的領(lǐng)悟社會(huì)支持水平較高。其次，領(lǐng)悟社會(huì)支持是殘疾人個(gè)體主觀感受到的來(lái)自家內(nèi)和家外的支持，當(dāng)外界支持滿足自身需求時(shí)，其生活滿意度也將提升。綜上所述，家庭功能一方面直接影響殘疾人生活滿意度，另一方面通過(guò)影響殘疾人領(lǐng)悟社會(huì)支持水平來(lái)間接影響其生活滿意度。

這一中介作用的發(fā)現(xiàn)具有理論和實(shí)際意義。首先，它提示我們，家庭功能對(duì)殘疾人生活滿意度的影響是復(fù)雜的，家庭功能不僅直接影響殘疾人生活滿意度，而且會(huì)通過(guò)其他途徑間接影響生活滿意度；其次，這種中介作用的發(fā)現(xiàn)為提升殘疾人的生活滿意度提供了依據(jù)。

4.2 自尊的調(diào)節(jié)效應(yīng)

本研究檢驗(yàn)了領(lǐng)悟社會(huì)支持的中介作用是否會(huì)因殘疾人自尊水平的不同而改變。在家庭功能通過(guò)領(lǐng)悟社會(huì)支持對(duì)生活滿意度產(chǎn)生影響這一中介模型的基礎(chǔ)上，提出了該中介作用“何時(shí)”更強(qiáng)或更弱的限定條件，對(duì)這一中介模型進(jìn)行了更加深入的探討。黃希庭提出，自尊是個(gè)體人格結(jié)構(gòu)中自我概念的核心部分，是個(gè)體評(píng)價(jià)自己的程度以及對(duì)自己的價(jià)值感、重要感的體驗(yàn)[29]，它代表著個(gè)體在日常生活中對(duì)于自身價(jià)值的一種主觀認(rèn)知，是會(huì)對(duì)日常生活產(chǎn)生重要影響的心理因素。在本研究中，我們發(fā)現(xiàn)自尊是領(lǐng)悟社會(huì)支持和生活滿意度關(guān)系中的重要“潤(rùn)滑劑”，隨著殘疾人自尊水平的提高，其生活滿意度受領(lǐng)悟社會(huì)支持的影響更大。如之前所述，自尊水平高的殘疾人會(huì)更加認(rèn)為自身是有價(jià)值的，相應(yīng)地，其生活滿意度也會(huì)提高，這與以往研究結(jié)果相一致[30]；其次，自尊會(huì)調(diào)節(jié)領(lǐng)悟社會(huì)支持對(duì)生活滿意度的影響。處于高自尊水平時(shí)，領(lǐng)悟社會(huì)支持對(duì)殘疾人生活滿意度具有促進(jìn)作用，相反，當(dāng)殘疾個(gè)體自尊水平較低時(shí)，無(wú)論其領(lǐng)悟社會(huì)支持水平的高低，其生活滿意度都將不高。本研究的調(diào)節(jié)作用示意圖也對(duì)上述研究結(jié)果提供了支持，換句話說(shuō)，高自尊水平增強(qiáng)了領(lǐng)悟社會(huì)支持對(duì)生活滿意度的促進(jìn)作用。這一模型可以提示我們，在日常生活中，我們應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)殘疾人的自尊，不應(yīng)當(dāng)用“有色眼鏡”來(lái)看待殘疾人群體，社會(huì)應(yīng)當(dāng)盡量鼓勵(lì)殘疾人融入社會(huì)、發(fā)揮殘疾人在社會(huì)中的價(jià)值并提高其自尊，進(jìn)而提高其生活滿意度。綜上所述，為了提高殘疾人生活滿意度，一方面應(yīng)當(dāng)提升殘疾人領(lǐng)悟社會(huì)支持水平，另一方面還需要保護(hù)殘疾人的自尊，不隨意踐踏我們這些“朋友”的尊嚴(yán)。

“公平正義”是社會(huì)主義的核心價(jià)值，讓殘疾人與所有人一道共享文明成果是全面建成小康社會(huì)的“穩(wěn)定器”，關(guān)注殘疾人的心理健康問(wèn)題，是學(xué)者們義不容辭的責(zé)任。總之，本研究提出的有調(diào)節(jié)的中介模型，比較深入地揭示了殘疾人家庭功能對(duì)其生活滿意度產(chǎn)生影響的機(jī)制。一方面，殘疾人家庭功能會(huì)直接影響其生活滿意度，這提示我們應(yīng)當(dāng)注重“家庭”在殘疾人生活中所扮演的角色，充分發(fā)揮殘疾人家庭的作用，為提升殘疾人生活滿意度提供最直接幫助；其次，考慮到家庭功能會(huì)通過(guò)提升殘疾人領(lǐng)悟社會(huì)支持水平進(jìn)而提升其生活滿意度，應(yīng)注重提高殘疾人領(lǐng)悟社會(huì)支持水平；最后，高自尊不僅能提高殘疾人的生活滿意度，而且有助于增強(qiáng)領(lǐng)悟社會(huì)支持對(duì)生活滿意度的促進(jìn)作用，因此，在提升殘疾人生活滿意度方面，還應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)殘疾人朋友的自尊。

由此，本文得出以下結(jié)論：社會(huì)支持在殘疾人家庭功能與其生活 滿意度之間起到中介作用；社會(huì)支持的中介作用受到自尊的調(diào)節(jié)， 自尊調(diào)節(jié)了家庭功能——領(lǐng)悟社會(huì)支持——生活滿意度這一中介過(guò)程的后半路徑 ；社會(huì)支持對(duì)殘疾人生活滿意度的影響， 隨著自尊水平的提高而增強(qiáng)。

本研究既豐富了殘疾人家庭功能對(duì)其生活滿意度影響過(guò)程的理論模型，也對(duì)提升殘疾人生活滿意度具有重要參考價(jià)值。

[1]中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì).2010年末全國(guó)殘疾人總數(shù)及各類(lèi)、不同殘疾等級(jí)人數(shù).[2012-06-26].http://www.cdpf.org.cn/sjzx/cjrgk/201206/t20120626_387581.shtml.

[2]習(xí)近平.關(guān)于《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》的說(shuō)明.共產(chǎn)黨員(河北)，2015，(27)：20-25.

[3]鄭功成.殘疾人社會(huì)保障：現(xiàn)狀及發(fā)展思路.中國(guó)人民大學(xué)學(xué)報(bào)，2008，(1)：2-9.

[4]王鑫強(qiáng)，張大均.初中生生活滿意度的發(fā)展趨勢(shì)及心理韌性的影響：2年追蹤研究.心理發(fā)展與教育，2012，28：91-98.

[5]Diner，E.Subjective Well- being：The science of happiness and a proposal for a national index.American Psychologist，2000，55：34- 43.

[6]Zulling，K.J.，Valois，R.F.，Huebner，E.S.，& Drane，J.W.Associations among family structure，demographics，and adolescent perceived life satisfaction.Journal of Child and Family Studies，2005，14：195-206.

[7]陳日句，我國(guó)老年殘疾人的家庭長(zhǎng)期照護(hù)體系研究——以北京市老年殘疾人為例.理論月刊，2011，09：100-102.

[8]Olson，D.H.Circumplex model of marital and family systems.Journal of Family Therapy，2000，22：144-167.

[9]Skinner，H.A.，& Steinhauer，P.D.Family assessment measure and process model of family functioning.Journal of Family Therapy，2000，22：190-210.

[10]方曉義，徐潔，孫莉，張錦濤.家庭功能：理論、影響因素及其與青少年社會(huì)適應(yīng)的關(guān)系.心理科學(xué)進(jìn)展，2004，04：544-553.

[11]Shek，D.T.Family Functioning and Psychological Well-Being，School Adjustment，and Problem Behavior in Chinese Adolescents With and Without Economic Disadvantage.Journal of Genetic Psychology，2002，163：497-500.

[12]溫忠麟，劉紅云，侯杰泰.調(diào)節(jié)效應(yīng)和中介效應(yīng)分析.北京：教育科學(xué)出版社，2003.

[13]Sarason，B.R.，Pierce，G.R.，Shearin，E.N.，Sarason，I.G.，Waltz，J.A.，& Poppe，L.Perceived social support and working models of slef and actual others.Journal of Personality and Social Psychology，1991，60：273-287.

[14]馬靜，王有智.社會(huì)支持在大學(xué)生情緒智力與生活滿意度的中介作用.中國(guó)健康心理學(xué)雜志，2013，01：137-138.

[15]楊文嬌，趙甫濤，李燕巧.大學(xué)生家庭功能、孤獨(dú)感與領(lǐng)悟社會(huì)支持的關(guān)系.中國(guó)健康心理學(xué)雜志，2011，12：1501-1502.

[16]李欣，劉馮鉑，杜若飛，吳銘，沈艷珍.殘疾人領(lǐng)悟社會(huì)支持對(duì)其社交回避及苦惱的影響：自尊的調(diào)節(jié)作用.心理技術(shù)與應(yīng)用，2016，11：648-655.

[17]Kernis，M.H.Toward a conceptualization of optimal selfesteem.Psychological Inquiry，2003，14：1-26.

[18]Dandeneau,S.D.,& Baldwin，M.W.The buffering effects of rejection-inhibiting attentional training on social and performance threat among adult students.Contemporary Educational Psychology，2009，34：42-50.

[19]張靜敏.大學(xué)生自尊、領(lǐng)悟社會(huì)支持與人際信任的關(guān)系研究.河北：河北師范大學(xué)，2012.

[20]Miller, I.W., Ryan, C.E., et al.The McMaster Approach to Families: theory, assessment, treatment and research.Journal of Family Therapy，2000，22：168-189.

[21]Blumenthal, J.A., Burg, M.M., Barefoot, J., Williams, R.B., Haney, T., & Zimet, G.（1987）.Social support, type A behavior, and coronary artery disease.Psychosomatic Medicine，1987，49（4）：325-330.

[22]任俊.積極心理學(xué).上海：上海教育出版社，2006.

[23]汪向東，王希林，馬弘.心理衛(wèi)生評(píng)定量表手冊(cè)增訂版.北京：中國(guó)心理衛(wèi)生雜志社，1999.

[24]溫忠麟，侯杰泰，張雷.調(diào)節(jié)效應(yīng)與中介效應(yīng)的比較和應(yīng)用.心理學(xué)報(bào)，2005，37(2)：268-274.

[25]Dearing, E., & Hamilton, L.C.Contemporary advances and classic advice for analyzing mediating and moderating variables.Monographs of the Society for Research in Child Development，2006，71(3)：88-104.

[26]趙建玲.老年殘疾人家庭現(xiàn)狀與需求特點(diǎn)分析.殘疾人研究，2014，01：8-12.

[27]Fife,J., Adegoke, A., McCoy，J.,& Brewer, T.Religious Commitment，social support and life satisfaction among college students.College Student Journal，2001，45：393-400.

[28]高靜.初中生家庭功能、領(lǐng)悟社會(huì)支持和孤獨(dú)感的關(guān)系研究.河北師范大學(xué)，2011.

[29]黃希庭.簡(jiǎn)明心理學(xué)詞典.安徽:安徽人民出版社，2004：530.

Effect of Family Functioning of the Disabled on Life Satisfaction: Mediating Role of Perceived Social Support and Moderating Role of Self-esteem

LI Xin,LIU Feng-bo

In this study, we surveyed 600 people with disabilities by using questionnaires, and examined the mediating role of perceived social support in the relationship between family function and life satisfaction of people with disabilities and that whether this process was moderated by self-esteem.The results indicated that: 1.Perceived social support completely mediates the relationship between family function and life satisfaction.2.The mediating role of perceived social support is moderated by self-esteem, and the selfesteem moderates the second half process of family function - perceived social support - life satisfaction.As a result, the effect of family function on life satisfaction of people with disabilities is a moderated mediator.These findings have important theoretical and reference values and may contribute to increasing life satisfaction of people with disabilities.

People with disabilities; Family functioning; Life satisfaction; Perceived social support; Self-esteem

C913.69

A

2095-0810(2016)24-0042-06

中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)2016年度研究課題（2016&ZF29）；河南省殘疾人聯(lián)合會(huì)加快推進(jìn)殘疾人小康進(jìn)程專(zhuān)項(xiàng)課題（2016-ZY-023）

李欣 鄭州大學(xué)殘疾人事業(yè)發(fā)展研究中心 鄭州 450001

李欣 博士 碩士研究生導(dǎo)師；研究方向：運(yùn)動(dòng)心理與行為學(xué)、康復(fù)心理學(xué)

劉馮鉑 碩士；研究方向：運(yùn)動(dòng)心理與行為學(xué)、康復(fù)心理學(xué)