半命題作文“不該丟失的_______”導(dǎo)寫

博雅

【作文試題】

閱讀下列材料，按要求作文。

有人曾這樣總結(jié)現(xiàn)代人不健康的工作方式：把思考交給了電腦，把聯(lián)系交給了手機，把行走交給了汽車，把健康交給了藥丸……誠然，人們在過分追求便捷、享受便利的同時，無形中丟失了原來應(yīng)該擁有甚至必須終生堅守的東西。作為中學(xué)生，也應(yīng)該很好地反省自我；在日常學(xué)習(xí)、生活中，我們是否曾丟失過什么？例如生活中的愛心、孝心、同情心、責(zé)任心，再如成長過程中必須具備的自尊、自信、自立、自強，等等。

請以“不該丟失的_________”為題目，寫一篇文章。

要求：（1）先將題目補充完整；（2）除詩歌外，文體不限；（3）不少于600字。

【思路點撥】

寫好半命題作文，關(guān)鍵在于“填空”。作文題為“不該丟失的_________”，是半命題作文。要寫好這篇作文，我們可以從以下幾方面考慮：

一、巧補文題，新穎靚麗

對任何一種作文題型來說，創(chuàng)新都顯得相當(dāng)重要。在半命題作文考試中，也應(yīng)使自己的補題富有新意。在一般情況下，很多學(xué)生看到這道題，馬上就會選擇題目材料導(dǎo)語中已經(jīng)提供了的諸如“愛心”“孝心”“同情心”“責(zé)任心”“自尊”“自強”之類的詞語，這些內(nèi)容雖然也是可選擇的對象，也能突出主題，但容易讓人感覺千篇一律，使人產(chǎn)生視覺疲勞。如果我們能從創(chuàng)新角度考慮，在補寫題目時，將如“滋味”“色彩”“蝸牛殼”等新鮮詞匯作為寫作內(nèi)容，定會讓人眼前為之一亮。

二、巧選題材，出奇制勝

生活中，不該丟失的東西確實很多：可選具體事物，如“皮筋”“眼神”“陽光”“綠色”等；也可選抽象的物象，如“單純”“信任”“苦難”；可選某一時段的事，如“童年”；也可選不同時空的事，如將童年、少年等不同的時間及不同的地點發(fā)生的事串起來寫。在選材時，我們盡量選擇自己熟悉的、拿手的內(nèi)容，而且是他人未曾寫過或想到的話題，如有位同學(xué)就以一只流浪貓的視角，來表現(xiàn)愛心丟失的可悲這一社會主題。

三、巧妙立意，真摯感人

多選擇帶有啟發(fā)色彩的材料，多角度思考，多層次挖掘，更容易寫出感人至深的文章。如在體現(xiàn)“愛心”話題時，可選擇有人挪用善款之事、老人摔倒之事等，通過對這些事件的深入思考，揭示主題；在選擇“環(huán)?！痹掝}時，可以從村莊的變化、食物的變化等方面進(jìn)行思考，從而揭示“愛護(hù)環(huán)境”這一主題。

【佳作展示1】

不該丟失的晚餐

白雪紛紛揚揚地下著，似玉蝶在空中高傲地翻飛，又似柳絮在天空輕盈地飛舞，還好似梨花在用花瓣裝點著這個美麗的時節(jié)。（景物描寫，細(xì)膩生動，點明季節(jié)，烘托人物心情。）

銀裝素裹，寒氣逼人，窗里邊喜氣洋洋，熱氣騰騰。今天是春節(jié)，一想到這，老婆婆就開心地笑了，布滿皺紋的臉上洋溢著欣喜與快樂。今天，終于能見到兒子、女兒了。（外貌描寫，表達(dá)人物內(nèi)心的喜悅。）

一大早，老婆婆便忙里忙外，把這偌大而空曠的家裝扮一新。門上掛著紅燈籠，貼著紅福字、紅對聯(lián)，讓整個家充滿了年味。桌上已準(zhǔn)備好了餃子、紅燒豬蹄、糖醋排骨……這些都是她的兒女們最愛吃的。（門上的燈籠、福字、對聯(lián)，豐盛的晚餐等，細(xì)節(jié)典型，突出了濃濃的年味。）

“丁零零……”，電話鈴聲響起，老婆婆趕忙跑過去，生怕錯過兒子、女兒在回家路上的福音?！拔?！”老婆婆急促地對著電話喊?！拔?，媽，我今天要開會，沒辦法回去了，你自己吃吧！我五點的飛機，車在樓下等著，掛了啊?！崩掀牌艅傁胝f句什么，電話那頭傳來的已是忙音。（“趕忙”“急促”極準(zhǔn)確地表現(xiàn)了老婆婆接到電話時的喜悅與激動心情。）

這是女兒小麗，一位從國外留學(xué)回來的著名服裝設(shè)計師，在家跨國企業(yè)上班。自從五年前的壽宴上匆匆見過一面后就再沒見過面了。

“丁零零……”，電話鈴聲又一次響起，老人急匆匆地從廚房里跑出來?！拔梗　毕駝偛乓粯?，她激動地對著話筒喊?！拔?，媽！老板臨時叫我去澳洲出差，我回不去了，晚飯，就讓小麗陪你吃吧?！庇谑?，電話里又一次傳來了忙音。（插敘，交代另一位兒女不回來的原因，豐富了文章的內(nèi)容。）

老人放下電話，站起身來。電話鈴第三次響起，老太太拿起電話，電話里傳來孫子的聲音：“奶奶，我和媽媽去外婆家過年，就不回去了。奶奶再見！”“忙！忙！忙點好?。　崩先溯p輕地嘆了口氣，慢慢放下電話，坐到桌邊，將圍裙不緊不慢地解下來。（語言、動作描寫，準(zhǔn)確再現(xiàn)了人物的失望與內(nèi)心的凄涼。）

天涼了，菜涼了，老人的心也涼了。她披著一件舊棉衣坐在沙發(fā)上，撫摸著很多年前拍的全家福，一朵淚花在眼角綻開，好像在向黑夜訴說著什么。（神態(tài)描寫，表現(xiàn)一位老人的孤獨與寂寞。）

突然，“丁零”，門鈴響起……（設(shè)置懸念，引人遐想。）

點評：

本文的成功表現(xiàn)在以下三個方面：

選材精妙。作者善于從身邊選材，選取過年時一位老人等待兒女回家過年的故事作為寫作材料，引發(fā)社會對空巢老人生活現(xiàn)狀的思考。

描寫細(xì)致。文章寫了好幾個畫面，老人準(zhǔn)備年夜飯的場面，老人三次接聽電話的場面，最后凄涼地坐在沙發(fā)里的場面，這些場面描寫具體而真實地展現(xiàn)了老人的心理變化。同時，開頭的景物描寫，也暗示了人物的愉快心情。

先揚后抑。文章一開始寫老人因為兒女要回家過年，內(nèi)心非常興奮，因而準(zhǔn)備了一大桌的菜等他們回家。可當(dāng)接到一個個電話后，她的心便一次次沉了下去，最終凄涼地獨自坐在沙發(fā)上。欲抑先揚的手法，準(zhǔn)確地揭示了人物的心理變化，突出了文章主題。

【佳作展示2】

不該丟失的記憶

冬天，有時候會有鄰居坐在我家門前曬太陽，明媚的陽光好似一個個跳動的音符，挑逗著人們的心思。不時的傳來幾聲爽朗的笑聲，偶爾也會有人對我開個玩笑：“你現(xiàn)在怎么不哭了，還記得你小時候嗎，那一哭起來可真要命啊，全村的人都得聽見?！逼渌娜艘捕夹χf起來，可我卻一臉茫然，我怎么一點印象也沒有了？

我跑去問奶奶：“我小時候很愛哭嗎？”奶奶嘆了一口氣：“唉，你從小就不讓人省心！大熱天的，你爸抱著你在大街上到處轉(zhuǎn)，一停下你就哭，你爸整天累的滿頭大汗。你稍大點，身子偏又那么虛，動不動就發(fā)燒。我記得有一次你發(fā)燒，那天正下大雨，你爸背著你就往衛(wèi)生室跑，傘都不記得拿，你不記得了？”我搖搖頭，我怎么把這些忘得一干二凈了？“唉，回去好好想想吧，你爸媽為你可是受苦了！”

晚上，我在寫作業(yè)，媽媽悄悄地遞上一杯熱牛奶：“別累著??！”我抬頭看了看，發(fā)現(xiàn)不知何時起，那無情的皺紋已爬上了她的眼角，我忽然又想起了奶奶的話?！半y道這眼角的皺紋也是因我的不省心而添上的？我閉上眼睛，想回憶爸媽為我操勞的畫面，我卻發(fā)現(xiàn)記憶是那么的空白，就只記得，媽媽在我做手術(shù)時，曾經(jīng)昏倒過三次。我悵然了，我的記憶已變成了空白。我睜開眼，努力的想要找回，猛然間，看著這杯冒著熱氣的牛奶，噢，這不也是嗎？原來是我把這些事當(dāng)成他們應(yīng)該做的了。我又閉上眼睛，雖然這次也是一閃即逝的畫面，但我看到了在微弱的燭光下媽媽為我縫衣服不小心扎破手的背影，我聽到了媽媽在天冷時讓我多穿衣服的溫暖聲音，看到爸爸為供我上學(xué)而努力掙錢的流汗背影……我這才慢慢找回我的記憶。一點心酸，一點感動，一點溫暖，交織雜糅在一起涌上心頭。

我想，不光是我，大多數(shù)的同學(xué)都不會記得這些小事，他們記住了自己與父母吵架時的憤怒，記住了同學(xué)間的友情，甚至要在同學(xué)錄里寫下以便銘記，但唯獨父母對自己的關(guān)愛如流水一樣，從腦海中流過不留痕跡，變得那么模糊。

還是試著努力去找回吧。如果記憶是一部相機，我希望用它來記錄下每一個精彩的瞬間，保存在我的人生影集中，時常品讀，使愛不再褪色。

點評：

作者是一個善于用心體驗生活的人，能精準(zhǔn)地捕捉到“鄰里間在家門口閑談”“奶奶講述‘我小時候的事情”“做作業(yè)時媽媽遞上一杯牛奶”等我們生活中司空見慣的細(xì)碎場景并加以描繪，進(jìn)而感悟出生活的真諦，明白我們不該丟失那些生命中的無價之寶——父母在我們成長過程中給予我們的無處不在的關(guān)愛。