留在記憶中的風(fēng)景

海州區(qū)海寧中學(xué)七（15）班 孫海博

指導(dǎo)老師 李雪梅

留在記憶中的風(fēng)景

海州區(qū)海寧中學(xué)七（15）班 孫海博

指導(dǎo)老師 李雪梅

如果人生是一場旅行，沿途變換風(fēng)景，那身影始終留在我的視野里，樸實(shí)而顯美麗。

——題記

窗外，大雨在對面的屋脊上濺落起層層水霧。教室里，沒有一絲聲響，任是等待著那個(gè)聲影。

“噠噠……”教室墻上的鐘不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，同學(xué)們漸漸趴在桌子上?！芭?！”一個(gè)突如其來的聲響打碎了教室的寂靜，五十雙眼睛不約而同地望向門口，不由得瞪大眼。只見，他渾身打著寒顫，牙齒碰個(gè)不停，豆大的水珠一滴一滴的沖褲管滑落，整個(gè)人簡直像是剛剛被浸在水中一般?！安?，不好意思，我，遲到了?！彼呒t了臉，小聲而又尷尬地低頭說道，然后快步走向了座位……

他，就是我們的數(shù)學(xué)課代表。以往，課代表總是在早自習(xí)前提前在黑板上布置題目，以供同學(xué)練習(xí);而今天，唯獨(dú)成了一次特例?？赏瑢W(xué)們生知，他的住處離學(xué)校遠(yuǎn)，遇雨誤期則是很平常的事罷了。

課代表略帶小跑來到座位，放下書包，拿出了他那早已準(zhǔn)備好的練習(xí)本，趕至黑板前，一筆一畫、筆跡工整的試題逐漸呈現(xiàn)在同學(xué)們的眼幕。望向黑板，課代表正踮著腳尖在摘抄，窗外的涼風(fēng)拂過他那濕透的頭發(fā)，他全然沒理睬，堅(jiān)持著抄完了一整道黑板的題目。教室的空氣恍如停滯，如那夏夜的湖面一般平靜，每個(gè)人都望向那個(gè)身影，沒有一句話?？粗n代表依舊顫抖的身影，淚，不覺盈滿我的眼眶，前方漸漸模糊起來，唯獨(dú)鋼筆聲沙沙響起。

課代表抄完題，小心地放下粉筆，輕步走回了座位。

上課的鈴聲響了起來，老師拿著教案，輕輕走進(jìn)了教室，在一旁靜靜地看著同學(xué)們寫練習(xí)。老師拿過一本過道同學(xué)的練習(xí)檢查，抬頭望去，一絲絲怒容顯現(xiàn)在老師的面容，突然，老師們猛地合上本子，略帶斥責(zé)地問道: “怎么寫這么少？”老師的目光落在了過道同學(xué)身上。教室又一次陷入寂靜，筆停了下來，所有同學(xué)都望向同一個(gè)方向。同學(xué)低下了頭，靜默著,“老師真抱歉，我，我來晚了……”每一道目光都充滿了詫異，而其中更多的則是同學(xué)之間的友誼。

黑板上的不只是一個(gè)個(gè)數(shù)字，一條條縱橫交錯(cuò)的輔助線，那更是一位班干對每一位同學(xué)，對于一個(gè)班級集體一份重重的責(zé)任。那個(gè)熟悉的身影，將引入每位同學(xué)的腦海，；那個(gè)身影，將在每一位同學(xué)的記憶中珍藏。

那身影，忘不了，那是我心中最亮麗的風(fēng)景。