益智木制玩具的設(shè)計(jì)方法研究

董延茹+靳桂芳+倉詩建

摘 要：文章以益智木制玩具為研究對(duì)象，從益智木制玩具的市場現(xiàn)狀、設(shè)計(jì)要素以及設(shè)計(jì)方法三個(gè)方面來進(jìn)行深入研究。旨在結(jié)合益智木制玩具的特點(diǎn)及設(shè)計(jì)要素進(jìn)行有針對(duì)性的益智木制玩具設(shè)計(jì)方法研究，為玩具設(shè)計(jì)行業(yè)的研究提供相關(guān)的理論基礎(chǔ)，并為之后相關(guān)的研究工作起到直接或間接的指導(dǎo)作用。

關(guān)鍵詞：益智木制玩具；設(shè)計(jì)要素；設(shè)計(jì)方法

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中圖分類號(hào)：TS958.02 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1008-2832（2016）11-0117-03

The Design Method Research of Educational Wooden Toys

DONG Yan-ru， JIN Gui-fang， CANG Shi-jian（Tianjin University of Science and Technology， TianJin 300457， China）

Abstract ：The article take the educational wooden toys as the research object， and mainly concerns the following three respects： The present market situation of educational wooden toys， The design elements of educational wooden toys，The design method of educational wooden toys. The aim of the research is to combine the characteristics and design elements of educational wooden toys and carry out the methods of them. It also can provide a theoretical basis for further study of toy industry，and to play a direct or indirect guiding role for the later research work.

Key words ：educational wooden toys； design elements； design methods

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現(xiàn)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們購買力的提高，很多家長對(duì)孩子的成長階段越來越重視，木制玩具作為孩子的“啟蒙老師”，在其成長階段發(fā)揮著舉足輕重的作用。其中益智木制玩具因?yàn)槠渚G色、安全及特有的功能性而受到家長和孩子的熱捧，也因?yàn)槠渚哂械木薮鬂摿Χ艿皆O(shè)計(jì)師的廣泛關(guān)注，因此進(jìn)行益智木制玩具設(shè)計(jì)方法的研究不僅可以更好地滿足用戶需求，也為設(shè)計(jì)師們提供了一種新的思路，具有很高的現(xiàn)實(shí)意義與研究價(jià)值。

一、益智木制玩具現(xiàn)狀分析

我國目前擁有龐大的學(xué)齡前兒童群體，益智木制玩具出現(xiàn)了供不應(yīng)求的市場狀況。雖說我國對(duì)于益智類木制玩具的需求居高不下，但是其中大部分廠家都采用OEM生產(chǎn)方式，這無疑造成了資源的流失及盲目的崇洋媚外現(xiàn)象，導(dǎo)致市面上的玩具魚龍混雜、缺乏創(chuàng)新，甚至出現(xiàn)相互抄襲效仿等侵權(quán)行為。這也歸因于目前的玩具設(shè)計(jì)人員大多沒有專業(yè)的資格認(rèn)證，增加了在設(shè)計(jì)過程中出現(xiàn)某些關(guān)鍵環(huán)節(jié)不規(guī)范化的可能性。專業(yè)的設(shè)計(jì)人員是在玩具設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中的第一道品質(zhì)保障，也是把握玩具產(chǎn)品整體方向的決策者，而面對(duì)巨大的需求量及目前企業(yè)和設(shè)計(jì)行業(yè)的現(xiàn)狀，通過規(guī)范化的設(shè)計(jì)方法設(shè)計(jì)出具有創(chuàng)新性并符合國內(nèi)市場現(xiàn)狀的玩具是我國木制玩具產(chǎn)業(yè)設(shè)計(jì)方面要解決的重大問題。

二、益智木制玩具的設(shè)計(jì)要素

設(shè)計(jì)要素是玩具在設(shè)計(jì)過程中需要考慮的關(guān)鍵方面，要兼顧社會(huì)的發(fā)展趨勢、市場需求、用戶需求、玩具本身的創(chuàng)新性等諸多因素，將這些因素進(jìn)行綜合考慮，從專業(yè)的角度來看益智木制玩具設(shè)計(jì)主要有以下四個(gè)方面。

（一）益智性

益智性是益智木制玩具設(shè)計(jì)過程中的基本要素，兒童各項(xiàng)能力的發(fā)展不僅靠先天遺傳，更主要靠后天的鍛煉和培養(yǎng)。因此要求益智木制玩具具有開發(fā)兒童智力、發(fā)掘潛能的功能。近幾年出現(xiàn)的立體拼圖便是深化了其益智功能，在鍛煉兒童對(duì)形狀及圖案辨別能力的基礎(chǔ)上，又增強(qiáng)了空間想象能力，因此借助玩具進(jìn)行后天各項(xiàng)能力的鍛煉培養(yǎng)，能夠更加高效的促進(jìn)其智力、心理及生理的發(fā)展。

（二）時(shí)效性

時(shí)效性包括產(chǎn)品的發(fā)展周期、使用壽命及興趣期。益智木制玩具因其益智功能突出、材質(zhì)條件優(yōu)越，使其發(fā)展周期、使用壽命較長，直到今天仍受人歡迎。興趣期長短是受到認(rèn)知發(fā)展、玩耍次數(shù)、同類型玩具競爭等諸多方面的影響，設(shè)計(jì)師在創(chuàng)新設(shè)計(jì)過程中應(yīng)進(jìn)行充分的考量和評(píng)估，使用戶持續(xù)保持新鮮感及探索心理。如拼圖類玩具可探索性相對(duì)較弱，易產(chǎn)生審美疲勞，新出一款臉譜拼圖玩具，五官形狀抽象，可根據(jù)不同喜好拼湊出風(fēng)格各異的臉部造型，靈活多變，充滿趣味，也是增強(qiáng)拼圖類玩具時(shí)效性的進(jìn)一步創(chuàng)新。

（三）藝術(shù)性

藝術(shù)性是增加玩具自身價(jià)值的重要方面。從造型藝術(shù)性來看，是否有自身特色、符合審美要求，都是影響用戶消費(fèi)行為的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。瑞典的Playsam玩具車強(qiáng)調(diào)簡單中有創(chuàng)新的美學(xué)觀點(diǎn)，將每一個(gè)棱角的轉(zhuǎn)換處都做到了極致，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)特色。色彩也是影響藝術(shù)性的重要因素，不同年齡段兒童適合不同色系。因此要求設(shè)計(jì)師充分發(fā)揮專業(yè)特長及審美能力設(shè)計(jì)出符合用戶需求的玩具產(chǎn)品。

（四）文化性

益智木制玩具設(shè)計(jì)發(fā)展到高階段應(yīng)是充分結(jié)合社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)、文化的統(tǒng)一體，產(chǎn)品應(yīng)代表本民族特色文化，如木玩世家的中國風(fēng)拼搭積木便創(chuàng)新的將傳統(tǒng)元素與積木題材相融合，沒有華麗的圖案，對(duì)中國風(fēng)寺廟、拱橋等代表性建筑進(jìn)行抽象概括，在孩子玩耍過程中不僅起到教育傳承的作用，更對(duì)廣大群眾起到提醒暗示的作用，能夠更好地推進(jìn)民族文化發(fā)展。

三、益智木制玩具設(shè)計(jì)方法

（一）綠色設(shè)計(jì)

近幾年，“綠色環(huán)?！薄肮?jié)能減排”等字眼逐漸出現(xiàn)在生活當(dāng)中，人們開始越來越重視生活環(huán)境，“綠色食品”“綠色家電”日益盛行，因此關(guān)于益智木制玩具的綠色設(shè)計(jì)也被大家所期待，也對(duì)其安全性和環(huán)保性提出了更高的要求，將“原生態(tài)”“綠色設(shè)計(jì)”的理念運(yùn)用到玩具設(shè)計(jì)中可更好地滿足用戶日益增長的需求。

一方面在設(shè)計(jì)初期需對(duì)所涉及材料消耗進(jìn)行預(yù)估，包括從打版時(shí)期布局的緊湊性到邊角木料的利用程度，少用稀缺的原材料，避免資源浪費(fèi)及供貨不足。充分考慮設(shè)計(jì)產(chǎn)品的可拆卸性，確?？苫厥詹考軌蜻M(jìn)行拆分以便循環(huán)利用。能量消耗方面，結(jié)合社會(huì)發(fā)展趨勢及綠色能源的普及度，高科技益智木制玩具的動(dòng)力源首先考慮太陽能、風(fēng)能而非鋰電池，進(jìn)一步優(yōu)化能源構(gòu)成。另一方面，設(shè)計(jì)階段充分考慮產(chǎn)品特性，不同木材適用于不同玩具，如設(shè)計(jì)大部件不考慮用櫸木，積木不考慮用椴木等。且由于木制材料韌性不強(qiáng)，避免設(shè)計(jì)精細(xì)化小零件，降低在生產(chǎn)和玩耍過程中的報(bào)廢率。也要充分考慮其安全性，符合人機(jī)工程學(xué)等交互體驗(yàn)，避免在玩耍過程中造成不必要的危害。

（二）基于傳統(tǒng)的改良型設(shè)計(jì)

我國傳統(tǒng)的益智木制玩具歷史悠久、種類繁多，例如孔明鎖、七巧板、華容道和猴子翻杠等，無一不展現(xiàn)著中華民族的智慧結(jié)晶，而如今的益智木制玩具，在尋求創(chuàng)新的同時(shí)也要借鑒古代優(yōu)秀益智木制玩具的設(shè)計(jì)方法，取其精華之余進(jìn)行升級(jí)改良，使大眾更加容易接受，也使其在現(xiàn)代化的發(fā)展過程中能更加堅(jiān)穩(wěn)地立足。發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，開發(fā)具有傳統(tǒng)元素的玩具也是創(chuàng)新設(shè)計(jì)中一條可行之路。

1.融入科技元素

傳統(tǒng)益智木制玩具固然有其獨(dú)特魅力，但如今與高科技相融合已成為玩具行業(yè)發(fā)展的趨勢?？萍荚氐倪\(yùn)用能夠給玩具注入新的生命力，擺脫益智木制玩具枯燥單一的既定印象，給人們帶來新的感官體驗(yàn)和互動(dòng)方式，也讓傳統(tǒng)玩具重現(xiàn)生機(jī)。圖1①為經(jīng)過改良的電子陀螺，在原有造型的基礎(chǔ)上融入聲光電元素，并改變其觸發(fā)功能，避免了傳統(tǒng)鞭打的不安全性，更加賞心悅目，受到兒童的喜愛。

2.發(fā)掘功能特性

基于傳統(tǒng)益智木制玩具的改良不但要順應(yīng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)行科技功能的疊加，也要專注于玩具本身進(jìn)行功能特性的深入分析，明白其創(chuàng)新點(diǎn)、用戶痛點(diǎn)及興趣點(diǎn)，總結(jié)其中精華及不足之處，進(jìn)行一定程度上的改動(dòng)創(chuàng)造，用現(xiàn)代的方式傳承傳統(tǒng)文化，提升玩具產(chǎn)品的核心競爭力。例如傳統(tǒng)七巧板塊數(shù)較少，框內(nèi)拼圖模式單一，興趣期持續(xù)時(shí)間短，深入研究拼圖模式，改變拼圖形狀，增加匹配度，豐富組合多樣性，才能達(dá)到從根本上增加趣味性的目的。圖2②為一款96粒智力拼圖。

（三）創(chuàng)新性設(shè)計(jì)

創(chuàng)新型設(shè)計(jì)是推動(dòng)益智木質(zhì)玩具行業(yè)不斷前進(jìn)的動(dòng)力源泉，是促進(jìn)益智木制玩具乃至整個(gè)玩具行業(yè)良好發(fā)展的有力保障。拒絕在設(shè)計(jì)過程中抄襲和效仿是每一個(gè)設(shè)計(jì)師應(yīng)有的基本素質(zhì)和道德約束。在設(shè)計(jì)過程中需運(yùn)用基本的創(chuàng)新方法并結(jié)合未來的發(fā)展趨勢來保障玩具的創(chuàng)新性。

1.多種材質(zhì)結(jié)合

現(xiàn)代化材料多種多樣、琳瑯滿目。單一材質(zhì)的長期運(yùn)用會(huì)使用戶產(chǎn)生審美疲勞，多種材料結(jié)合是一種接受度相對(duì)較高的益智木制玩具創(chuàng)新設(shè)計(jì)方法。不同材質(zhì)會(huì)給用戶不一樣的感官體驗(yàn)，如圖3③的HABA積木城堡玩具，創(chuàng)新地融入塑料及金屬材質(zhì)，打破了以往單調(diào)的設(shè)計(jì)風(fēng)格，增加了光線和聲音對(duì)玩具整體的烘托效果，使積木玩具又展現(xiàn)出新的生命力。

2.模塊化

模塊化一詞日漸被人熟知，其設(shè)計(jì)理念在益智木制玩具領(lǐng)域也將得到良好的運(yùn)用。即通過結(jié)合玩具的主要功能、外觀形態(tài)結(jié)構(gòu)以及玩具的可拆卸性和更換性而進(jìn)行的創(chuàng)新設(shè)計(jì)方法。最大的優(yōu)勢就在于基礎(chǔ)模型簡單，造型方式多變，最終效果多樣化，延長玩家的興趣周期，使產(chǎn)品的玩耍過程越來越簡單、高效、多變、有趣。其中在設(shè)計(jì)過程中一定要考慮零部件的通用性以便產(chǎn)品能更好地結(jié)合。圖4④為木玩世家的飛機(jī)組合拼插玩具，積木塊、連接棒和螺絲為通用部件，組合方式多樣，極大地鍛煉了兒童的想象能力和手腦協(xié)調(diào)能力。

3.系列化

產(chǎn)品系列化是對(duì)玩具產(chǎn)品鏈構(gòu)成方式的一種創(chuàng)新。開發(fā)產(chǎn)品的系列化可以使單一的玩具產(chǎn)品被市場接受度更高。系列化玩具可廣泛延伸到各個(gè)消費(fèi)層次、不同興趣愛好、多種性格需求的領(lǐng)域，擴(kuò)大消費(fèi)群體的覆蓋面，達(dá)到促進(jìn)消費(fèi)的目的；同時(shí)可最大限度地延伸其發(fā)展周期，成為一個(gè)代表品牌文化發(fā)展乃至代表時(shí)代發(fā)展的玩具系列，如木玩世家的拼裝組合玩具便是用系列化來增加產(chǎn)品本身及所屬品牌的附加值。

4.多功能化

多功能玩具是在保證易用性的基礎(chǔ)上盡可能地做到功能多元化，使玩具集多種玩法于一身，合理利用各個(gè)功能的優(yōu)勢來滿足用戶多方面的需求。多功能化的設(shè)計(jì)方法可為孩子提供更多選擇空間，充分發(fā)揮用戶的自主選擇性，延長興趣期，也一定程度上節(jié)約了資源。如圖5⑤為一款集推車學(xué)步、數(shù)學(xué)珠算、音樂敲琴等十種功能為一體的多功能手推車玩具，能夠滿足用戶對(duì)益智木制玩具的多種要求，可充分鍛煉兒童手腦協(xié)調(diào)、算數(shù)推理等多項(xiàng)能力。

（四）概念型設(shè)計(jì)

概念型的益智木質(zhì)玩具設(shè)計(jì)要求設(shè)計(jì)師具有敏銳的洞察力和前瞻性，把握未來的發(fā)展趨勢來滿足人們近期或者以后對(duì)玩具產(chǎn)品的要求來進(jìn)行探索性設(shè)計(jì)。其中包括造型概念設(shè)計(jì)和功能概念設(shè)計(jì)。造型概念設(shè)計(jì)即在保障安全性和耐用性的基礎(chǔ)上，進(jìn)行外觀的創(chuàng)新突破。如日本的一款摩托車造型搖馬，為突顯其速度感，設(shè)計(jì)師有意將一整塊木板變形彎曲，而木制材料柔韌性差，在生產(chǎn)過程中遭遇擱淺，隨著科學(xué)技術(shù)逐漸發(fā)達(dá)，最終通過大型蒸汽機(jī)和高溫烤制便可完成。從概念到最終實(shí)現(xiàn)證明了概念型玩具設(shè)計(jì)的前瞻性和一定的可實(shí)現(xiàn)性，也給了設(shè)計(jì)師進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)造的巨大動(dòng)力。功能性概念設(shè)計(jì)需要設(shè)計(jì)師對(duì)整個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行全方位考量，從而進(jìn)行質(zhì)的改變。日本玩具公司已經(jīng)開發(fā)出安有芯片的老年人益智木制玩具，可陪老年人聊天來排除他們的孤獨(dú)和寂寞，而我國還未有過此類產(chǎn)品。因此，概念型益智木制玩具設(shè)計(jì)在我國發(fā)展還有巨大潛力。

結(jié)語

益智木制玩具作為有著深厚歷史底蘊(yùn)的玩具種類一直流傳至今自然有它不可忽視的優(yōu)勢和特點(diǎn)，面對(duì)日漸擴(kuò)大的消費(fèi)市場和巨大的競爭壓力，除卻各種客觀經(jīng)濟(jì)因素，保證產(chǎn)品的創(chuàng)新性才是在龐大市場中屹立不倒的關(guān)鍵所在。深入研究設(shè)計(jì)方法旨在能夠更好地滿足用戶需求，促進(jìn)其成長過程的健康發(fā)展，也能更好地為研究領(lǐng)域提供思想導(dǎo)向，為之后的研究工作起到直接或者間接的指導(dǎo)作用，并一定程度上推進(jìn)企業(yè)、設(shè)計(jì)行業(yè)乃至整個(gè)玩具行業(yè)進(jìn)行創(chuàng)新轉(zhuǎn)型。

注釋：

①圖片來源：陀螺微門戶，http：//www.tuoluo.3.biz.

②圖片來源：順企網(wǎng)，http：//lishui09645.11467.com.

③圖片來源：HABA網(wǎng)（英文），https：//www.haba.de/en_CN/toys/.

④圖片來源：木玩世家，http：//www.muwan.com、.

⑤圖片來源：永信玩具廠，http：//yongxin.pfsoso.com.

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