當(dāng)前汽車維修教學(xué)的探索與思考

鄒襄敏+謝洪勝

【摘 要】自改革開放以來，我國汽車維修行業(yè)雖然發(fā)展迅速，但是與西方發(fā)達(dá)資本主義國家汽車維修行業(yè)發(fā)展的水平相比，我國還處于滯后發(fā)展的地位，還有很長一段路要走，特別是我國汽車維修行業(yè)人才整體技術(shù)和素質(zhì)有待系統(tǒng)提高。職業(yè)院校是汽修人才的培養(yǎng)基地，為滿足市場的需求，提高育人的實(shí)效性，職業(yè)院校汽修專業(yè)的教學(xué)改革勢在必行。為此，筆者探討如下。

【關(guān)鍵詞】汽車維修；教學(xué)改革；職業(yè)教育；思考

引言

隨著我國現(xiàn)在急劇增加的汽車保有數(shù)量，汽車維修企業(yè)和從業(yè)人員也急劇增長。目前，汽車維修高技能人才在我國人才市場出現(xiàn)了較大的缺口，并且需要在職業(yè)院校進(jìn)行系統(tǒng)的教育、長期的技術(shù)積累和培訓(xùn)，不斷跟蹤先進(jìn)汽車新技術(shù)和生產(chǎn)新工藝，才能真正勝任汽車維修技術(shù)的發(fā)展要求。本文針對目前我國汽車維修課程的開設(shè)現(xiàn)狀，從教學(xué)改革的角度進(jìn)行了思考分析和探討，冀圖在通過汽修職業(yè)的教育改革，來促進(jìn)汽車維修專業(yè)人才技術(shù)水平的不斷提升，來滿足人才市場對職業(yè)院校汽修人才的需求。

1.提高專職教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)雙師型師資隊伍的建設(shè)

只有高水平的師資隊伍，才能培養(yǎng)出高水平的技術(shù)人才。汽車維修專業(yè)的教學(xué)是一項(xiàng)技術(shù)實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，一個合格教師不僅要有廣博的專業(yè)理論，還應(yīng)具備熟練的動手能力，因此必須建立一支師資結(jié)構(gòu)合理、技能精湛、理論實(shí)踐水平高超的雙師型教師隊伍。一方面教師應(yīng)通過教學(xué)與科研相結(jié)合、對外技術(shù)服務(wù)與咨詢、職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、參觀進(jìn)修等途徑提高自己的理論和實(shí)踐水平；另一方面專業(yè)教師必須有一定的時間到企業(yè)去鍛煉和學(xué)習(xí)，以掌握本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)最新的技術(shù)動態(tài)，掌握先進(jìn)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，及時進(jìn)行知識更新、拓寬視野、調(diào)整知識結(jié)構(gòu)。此外，學(xué)校應(yīng)通過聘請工廠和各行業(yè)生產(chǎn)第一線的懂理論、有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的兼職教師，讓他們對專業(yè)建設(shè)和發(fā)展提出意見和建議，將最新的技術(shù)和信息帶進(jìn)學(xué)校，以形成專兼結(jié)合，以專為主教師隊伍，改變學(xué)校單一的師資結(jié)構(gòu)。

2.以市場需求為導(dǎo)向，調(diào)整教學(xué)計劃和大綱，加強(qiáng)專業(yè)課程建設(shè)

現(xiàn)代汽車維修專業(yè)培養(yǎng)的應(yīng)是機(jī)電一體化復(fù)合性人才。因此，應(yīng)以行業(yè)發(fā)展、市場需求為導(dǎo)向，確定人才培養(yǎng)目標(biāo)。以應(yīng)用能力為培養(yǎng)主線，制訂合理的教學(xué)計劃和大綱，建立汽車維修專業(yè)的課程體系。在課程體系的結(jié)構(gòu)上，按素質(zhì)教育、能力培養(yǎng)、技能實(shí)訓(xùn)三大類課程進(jìn)行整合優(yōu)化課程體系，理論知識學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作課時比例要統(tǒng)籌兼顧。課程目標(biāo)應(yīng)關(guān)注現(xiàn)代汽車維修專業(yè)領(lǐng)域的最新科技發(fā)展水平，及時調(diào)整課程的設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容，將專業(yè)領(lǐng)域的新知識、新技術(shù)、新工藝和新方法納入課程范疇。在課程的設(shè)置上充分考慮學(xué)生在工作中的實(shí)際需求，比如適當(dāng)增加汽車專業(yè)英語的課時，加強(qiáng)學(xué)生閱讀英文維修資料的能力。同時要注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法和解決實(shí)際問題的思路的培養(yǎng)，使學(xué)生具備較強(qiáng)的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識，以適應(yīng)汽車技術(shù)不斷發(fā)展的需要。

3.加強(qiáng)實(shí)習(xí)和實(shí)驗(yàn)設(shè)施的建設(shè)

教學(xué)設(shè)備的建設(shè)是培養(yǎng)汽車維修人才的重要保證。實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)工作是培養(yǎng)汽車維修人才的重要途徑。為培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能和實(shí)際工作能力，在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)階段應(yīng)盡可能將課堂搬到實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場，使能力訓(xùn)練貫穿于教學(xué)過程的始終。為此，有必要建成一批多媒體教室與實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室結(jié)合而成的專業(yè)教室，并配以汽車及汽車各組成部分的實(shí)物和一些較為先進(jìn)的檢測儀器和設(shè)備做保障。同時還應(yīng)充分發(fā)揮校企合作優(yōu)勢，建立一批校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地，發(fā)揮社會教育資源的效益。還應(yīng)創(chuàng)造條件與先進(jìn)的維修企業(yè)掛鉤實(shí)習(xí)，縮短與生產(chǎn)實(shí)習(xí)的距離，促使學(xué)生能夠很快的掌握汽車維修專業(yè)技能。

4.革新教學(xué)方法，在教學(xué)中合理使用現(xiàn)代化信息技術(shù)

依照傳統(tǒng)教學(xué)方法，大都是一張黑板一支粉筆，外加一些掛圖，但短時間學(xué)生還有激情，但是時間一長積極性就不高。要想提升教學(xué)質(zhì)量，在講發(fā)動機(jī)的電子控制部分組成與類型之時，筆者所在單位廣泛使用奇瑞轎車作為教學(xué)用車，采用數(shù)碼相機(jī)將節(jié)氣門體、空氣流量傳感器等各種控制部件工作原理拍成教學(xué)視頻，首先讓學(xué)生就各種控制系統(tǒng)形狀、位置、基本功能以及結(jié)構(gòu)上有一個初步了解，激發(fā)出了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣之后，接著講解原理來吸引學(xué)生注意力，引導(dǎo)他們積極思考，進(jìn)一步探索控制部件中內(nèi)部結(jié)構(gòu)，進(jìn)而在極短中掌握工作原理。過去很多教師講述理論之時都是講重點(diǎn)難點(diǎn)放在汽車各個部件原理上，一些教師說的口干舌燥，但是學(xué)生完全不懂。因此在教學(xué)上要采用現(xiàn)代化的信息技術(shù)，使用多媒體給學(xué)生直觀演示，就能夠展示不同效果。比如要講解發(fā)動機(jī)的“噴油器”之時，因?yàn)槠浣Y(jié)構(gòu)與工作原理比較復(fù)雜，而且燃油噴射之時燃油通過噴油器接頭都針閥體的下部環(huán)形油腔中，燃油是會流動，而且開啟針閥的過程也是運(yùn)動，還會產(chǎn)生噴霧質(zhì)量，如果利用傳統(tǒng)教學(xué)模式學(xué)生很難理解與掌握。就要使用相應(yīng)教學(xué)軟件，通過多媒體用動畫形式體現(xiàn)出噴油器結(jié)構(gòu)及工作原理，這樣學(xué)生就能夠理解到噴油器的原理、結(jié)構(gòu)以及工作情況，學(xué)生反映教學(xué)效果良好。

5.創(chuàng)新汽車維修人才培養(yǎng)模式

調(diào)查顯示，傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式成為制約汽修人力資源的桎梏之一，為此，創(chuàng)新汽車維修人才培養(yǎng)模式至關(guān)重要。現(xiàn)階段我國職業(yè)教育體系還存在著不足之處。因此，客觀上要求對汽車維修人才培養(yǎng)模式進(jìn)行創(chuàng)新。特別是在職業(yè)技術(shù)教育學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)方式上要進(jìn)行創(chuàng)新。在培養(yǎng)汽車維修人才時，要注意對其知識系統(tǒng)性的培養(yǎng)?，F(xiàn)代學(xué)科之間沒有嚴(yán)格界限，相關(guān)學(xué)科相互滲透現(xiàn)象十分普遍，職業(yè)技術(shù)學(xué)校在培養(yǎng)汽車維修人才時，要注意對學(xué)生跨學(xué)科知識的培養(yǎng)。因?yàn)槠嚲S修技術(shù)的發(fā)展，客觀上要求汽車維修人才掌握大量相關(guān)知識，重視汽車維修從業(yè)人員綜合實(shí)力的培養(yǎng)。

6.結(jié)語

社會的發(fā)展需要實(shí)踐型人才的推動，對于汽車維修行業(yè)來說，目前最缺少的就是實(shí)用型人才。為此，培養(yǎng)實(shí)用性人才的重任之一就落在了中職學(xué)校的肩上。雖然當(dāng)下職業(yè)學(xué)校的教育、管理方面還存在很多問題。但通過加快課程改革步伐、采用合理的措施和方法，進(jìn)行優(yōu)化與創(chuàng)新，這些問題將會迎刃而解，我國汽修行業(yè)也能夠不斷實(shí)現(xiàn)蓬勃發(fā)展，繼續(xù)為中國的經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)發(fā)展提供動力支撐。

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