周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》創(chuàng)作說(shuō)明

蘭青

摘 要：中國(guó)書(shū)法歷史悠久，是中國(guó)的國(guó)粹。本來(lái)毛筆字只是一種記錄事件的方式，久而久之有一些學(xué)者以研究書(shū)法理論為愛(ài)好，形成了書(shū)法藝術(shù)。它的博大精深為后人所敬仰。書(shū)法是中華民族藝術(shù)寶庫(kù)中一顆璀燦奪目的明珠。幾千年來(lái)， 無(wú)數(shù)文人學(xué)士為它的繁榮傾注了大量的心血， 歷史地形成了一支龐大的書(shū)法隊(duì)伍， 留下了豐富的書(shū)法論著和被稱(chēng)為墨寶的書(shū)法作品， 這些藝術(shù)財(cái)富豐富了中國(guó)文化藝術(shù)的園地。

關(guān)鍵詞：篆書(shū)；創(chuàng)作；愛(ài)蓮說(shuō)；吳讓之

中圖分類(lèi)號(hào)：I206.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2016）36-0006-01

一、創(chuàng)作實(shí)踐過(guò)程與體會(huì)

篆書(shū)創(chuàng)作我采用了吳讓之各個(gè)時(shí)期的篆書(shū)對(duì)北宋文學(xué)家周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》進(jìn)行創(chuàng)作。吳讓之是清代以為杰出的書(shū)法篆刻家，用筆渾融清健，圓潤(rùn)生動(dòng)，形體修長(zhǎng)秀美，委婉流暢，婀娜多姿，十分秀麗。尤為可贊的是，其用筆裹而藏之，然能潤(rùn)暢生動(dòng)，不拘陳法，字體上緊下松，上重下輕，篆法方圓互參，體式展蹙修長(zhǎng)，有“吳帶當(dāng)風(fēng)”之妙。

而《吳均帖》的風(fēng)格是明顯的。有輕重，則有粗細(xì)；有快慢，則有枯潤(rùn)。《吳均帖》中的諸多筆畫(huà)，并不是一律的圓潤(rùn)的中鋒線條，而是與各種枯筆、側(cè)鋒相融于一爐的。其枯筆的枯燥面又是隨筆身的中正、左右而或中或左或右的安排，這種枯燥面在筆畫(huà)面上的左、中、右發(fā)毫，使空靈的線條更增凝練、樸厚?；诖?，這種強(qiáng)烈反差的用筆，其執(zhí)筆是不可能“中正不側(cè)”的了，而是要有所欹側(cè)，真正發(fā)揮出掌虛的功能，這正是吳讓之在篆書(shū)用筆上的活用，即其藝術(shù)創(chuàng)造的一面。

因?yàn)橐郧皩?duì)篆書(shū)沒(méi)有太多的接觸，所以這個(gè)創(chuàng)作起來(lái)是有一定難度的。第一是因?yàn)闆](méi)背過(guò)篆字，能默寫(xiě)出來(lái)的篆字屈指可數(shù)，而這幅作品有一百多個(gè)字，需要一一去查字典，然后把篆書(shū)寫(xiě)法寫(xiě)在紙上，然后再進(jìn)行練習(xí)；第二是因?yàn)橹昂苌賹?xiě)篆書(shū)，所以線條質(zhì)量上不去。所以我就把第一幅作品創(chuàng)作完之后，抓緊一切時(shí)間練習(xí)篆書(shū)，練習(xí)線條和結(jié)構(gòu)。

了解了文章的內(nèi)容和背景后，我對(duì)自己不熟悉的篆書(shū)字形查閱相關(guān)書(shū)法書(shū)籍和篆書(shū)字典，然后結(jié)合吳讓之的書(shū)法特點(diǎn)及風(fēng)格進(jìn)行創(chuàng)作，在不斷的練習(xí)中進(jìn)行提升，使作品進(jìn)一步的完善。

吳讓之篆書(shū)的風(fēng)格很飄逸，很修長(zhǎng)，很靈動(dòng)。上面部分?jǐn)D得的很緊，突出下面的長(zhǎng)筆畫(huà)，整個(gè)畫(huà)面呈現(xiàn)上重下輕，上緊下松的流線型。在這幅作品中，我只是遵循原帖去創(chuàng)作，并沒(méi)有什么創(chuàng)意可言，但是在字的處理過(guò)程中下了很大的苦心。

“愛(ài)”——對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)較復(fù)雜的字，字帖上并沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這個(gè)字，而且又很難掌握它的平衡，一不小心就會(huì)寫(xiě)歪。所以我選擇把下面部分的撇拉長(zhǎng)，使這個(gè)字在視覺(jué)效果上處于平衡。

“濯”——這個(gè)字一開(kāi)始寫(xiě)右面部分總是會(huì)倒到左面去，顯得水字旁特別擁擠。后來(lái)我把后面的“翟”，上面的“羽”字向右擺，下面的“隹”的主筆也向右擺，幅度大一點(diǎn)。四個(gè)橫向右下延伸，使得和上面的“羽”齊平，才把這個(gè)字處理好。

“玩”——左面的“習(xí)”字我把它處理小，盡量表現(xiàn)右面的“元”字，把“元”字的最后一筆彎曲的弧度加大，使得這個(gè)字看上去靈動(dòng)一些。

“牡丹”——這兩個(gè)字在這篇文章中出現(xiàn)的頻率也比較高，我把里面的“牡”字左邊“?！钡纳喜糠謱?xiě)小，突出下部分的豎畫(huà)，因?yàn)檫@是個(gè)能顯示力度的筆畫(huà)，也是這個(gè)字的主筆。“丹”字兩邊的豎我把它們寫(xiě)成開(kāi)闊的，使得它們看上去廣博一些，不是瘦弱的那種。

二、結(jié)論與展望

通過(guò)這次創(chuàng)作，我對(duì)于如何完成一幅完整的作品有了比之前更深刻的了解，意識(shí)到了平時(shí)一定要多加練習(xí)，寫(xiě)好字之外，還懂得了如何去調(diào)整作品的章法，字與字之間的空間變化以及一個(gè)字的字內(nèi)空間如何控制，如何搭配紙的顏色，什么樣的書(shū)體適合用什么材質(zhì)的紙，以及落款和印章的處理方式。

在篆書(shū)創(chuàng)作中，我存在的主要問(wèn)題是篆書(shū)在用筆轉(zhuǎn)折處不能及時(shí)調(diào)整筆鋒，所以有時(shí)候出現(xiàn)了側(cè)鋒用筆。而且有的長(zhǎng)筆畫(huà)由于寫(xiě)的時(shí)候有些猶豫，不能果斷下筆，所以不像字帖上那么流暢、舒展。

我希望在以后篆書(shū)的的書(shū)寫(xiě)過(guò)程中，我可以及時(shí)克服以上的缺陷，使自己可以創(chuàng)作出更加完善的作品，不管是在用筆用墨上，還是在章法結(jié)構(gòu)上，都可以有一個(gè)很大的進(jìn)步。

參考文獻(xiàn)：

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