新式多碼轉(zhuǎn)調(diào)箏的形制特點(diǎn)及其實(shí)踐意義

王吉利，劉知輝

(1. 泰山學(xué)院音樂(lè)學(xué)院，山東 泰安 271021；2. 山東大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院，山東 濟(jì)南 250061)

新式多碼轉(zhuǎn)調(diào)箏的形制特點(diǎn)及其實(shí)踐意義

王吉利1，劉知輝2

(1. 泰山學(xué)院音樂(lè)學(xué)院，山東 泰安 271021；2. 山東大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院，山東 濟(jì)南 250061)

傳統(tǒng)的古箏限于其琴弦數(shù)量和調(diào)式，無(wú)法演奏部分非五聲調(diào)式、帶轉(zhuǎn)調(diào)的流行歌曲以及國(guó)外音樂(lè)作品，這是長(zhǎng)期以來(lái)古箏演奏者們的共識(shí)。目前流行在專業(yè)領(lǐng)域的新箏具有不易駕馭和演奏技術(shù)較難掌握的不足，基于以上原因，筆者探討了如何通過(guò)加碼的方式，用相對(duì)簡(jiǎn)單可行的方法，對(duì)古箏形制進(jìn)行創(chuàng)新性的改良，使普通的音樂(lè)愛好者和專業(yè)音樂(lè)人士都可以利用改良后的傳統(tǒng)古箏演奏更多的流行音樂(lè)和喜愛的歌曲。

新式多碼轉(zhuǎn)調(diào)箏；形制；排列形態(tài)；新音音色

引言

古箏是中華民族古老的彈撥樂(lè)器，至今已經(jīng)有近三千年的歷史。從戰(zhàn)國(guó)時(shí)代秦地的五弦箏、隋唐的十二弦、十三弦箏、清代的十六弦箏，一直到建國(guó)后的二十一弦箏、二十五弦箏，從絲弦到鋼絲弦或尼龍纏弦，從竹制箏到各種工藝精美的木質(zhì)箏，古箏經(jīng)歷了音域逐漸擴(kuò)大、音色日益華美、表現(xiàn)力也日漸豐富的漫長(zhǎng)過(guò)程。傳統(tǒng)古箏不便轉(zhuǎn)調(diào)且不能夠自由演奏各種調(diào)式及風(fēng)格的音樂(lè)作品，在一定程度上影響了古箏的演奏和箏樂(lè)創(chuàng)作的發(fā)展，也限制了箏的表現(xiàn)力。隨著音樂(lè)藝術(shù)的發(fā)展、中西音樂(lè)形態(tài)的相互滲透，人們對(duì)古箏這種民族樂(lè)器改革的呼聲越來(lái)越大，關(guān)于古箏定弦局限性的討論也日漸高漲。

受上述思路的啟發(fā)，演奏家和作曲家們開始不滿足于傳統(tǒng)古箏只能演奏一調(diào)到底的音樂(lè)作品以及傳統(tǒng)作品在和聲上受五聲調(diào)式制約的局限性，他們從傳統(tǒng)古箏的定弦方法上做出了如下的創(chuàng)新：1.非傳統(tǒng)的五聲音階定弦方法，例如周吉等人創(chuàng)作的樂(lè)曲《木卡姆散序與舞曲》中的特殊定弦方法。2.兩個(gè)不同宮的五聲調(diào)式循環(huán)定弦的方法，例如曲目《長(zhǎng)相思》的定弦采用兩個(gè)不同的五聲音階交替循環(huán)定弦來(lái)演奏。3.傳統(tǒng)五聲調(diào)式及其變體定弦方法，例如作品《黔中賦》。20世紀(jì)70年代，日本野坂惠子箏樂(lè)團(tuán)來(lái)中國(guó)演出，首次將三木埝先生創(chuàng)作的七聲弦制的日本箏曲介紹給中國(guó)聽眾，開拓了古箏形制的新思路。

隨著當(dāng)今國(guó)際音樂(lè)交流的長(zhǎng)足發(fā)展，古箏藝術(shù)工作者們也一直在探索如何讓中國(guó)的箏樂(lè)登上西方的舞臺(tái)，被更多的國(guó)外觀眾所了解和接受。古箏的創(chuàng)新不僅體現(xiàn)在自身定弦的變革上，更體現(xiàn)在古箏形制改革的新突破上。從20世紀(jì)70年代起，相繼在營(yíng)口、沈陽(yáng)、上海、蘇州、廣州等地，由古箏樂(lè)器廠和專業(yè)音樂(lè)藝術(shù)院校合作進(jìn)行了大量的新式轉(zhuǎn)調(diào)箏的研究，在古箏的制作方法、形制、弦的數(shù)量、定調(diào)方法等方面進(jìn)行了大幅度的改革創(chuàng)新。其中取得較大成果的有：營(yíng)口民族器樂(lè)廠的張力轉(zhuǎn)調(diào)箏、沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院張昆設(shè)計(jì)的橋碼移柱轉(zhuǎn)調(diào)箏、上海音樂(lè)學(xué)院何寶泉設(shè)計(jì)的蝶式箏等。此外，20世紀(jì)80年代起，山東、江蘇、安徽的滾輪移碼轉(zhuǎn)調(diào)箏，大慶的拉震式轉(zhuǎn)調(diào)箏，遼寧、江蘇的多功能按鈕截弦式轉(zhuǎn)調(diào)箏，天津的W型轉(zhuǎn)調(diào)箏和上海的多聲弦制箏也相繼問(wèn)世。這些新箏對(duì)五聲音階、七聲音階、十二平均律在古箏上的共存具有重要意義。

上述已有的新式形制的古箏部分已經(jīng)研制成熟并開始應(yīng)用，部分正在研制過(guò)程中。由于上述類型的新式箏具有制作工藝成本高、對(duì)傳統(tǒng)古箏形制的改變較大、業(yè)余人士演奏駕馭難度大等不足，并未在全國(guó)范圍內(nèi)得到大幅應(yīng)用和推廣，目前國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)和演奏的古箏依然以傳統(tǒng)箏為主，上述的新式古箏多限于高端古箏專業(yè)人士演奏使用。

基于已有的新式古箏存在的不足，本文從新的角度審視傳統(tǒng)形制的古箏，研制了新型一弦多碼古箏，即新式多碼轉(zhuǎn)調(diào)箏。一方面保持了傳統(tǒng)古箏箏碼右側(cè)的五聲定弦方法，使新式多碼轉(zhuǎn)調(diào)箏的上手演奏較為容易，另一方面充分利用箏碼左側(cè)的無(wú)音高演奏區(qū)域，打破一弦一碼的局限，采用一弦多碼的方法，補(bǔ)充傳統(tǒng)箏五聲定弦缺少的偏音，達(dá)到加速轉(zhuǎn)調(diào)、降低非五聲調(diào)式作品演奏技術(shù)難度，開發(fā)新音色、新演奏技法的目的?；谠撍悸?，本文所研究的新式多碼轉(zhuǎn)調(diào)箏基于傳統(tǒng)箏形制，使用更多的箏碼來(lái)解決箏的樂(lè)音含量和調(diào)式轉(zhuǎn)換問(wèn)題。一方面改良的新箏碼做工簡(jiǎn)便，價(jià)格低廉，另一方面演奏技巧在繼承傳統(tǒng)的同時(shí)，對(duì)左手和雙手的演奏協(xié)調(diào)有了新的技術(shù)拓展和要求，只需經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練，便可以輕松掌握，因此能夠在一定程度上拓展傳統(tǒng)箏演奏的作品范圍，提高古箏演奏技術(shù)水平，增強(qiáng)傳統(tǒng)箏的音樂(lè)表現(xiàn)力。

一、新式多碼轉(zhuǎn)調(diào)箏的形制

新式多碼轉(zhuǎn)調(diào)箏以傳統(tǒng)箏為基礎(chǔ)，無(wú)需改動(dòng)原箏結(jié)構(gòu)，只需在特定琴弦的無(wú)音高演奏區(qū)增加特制新箏碼即可。圖1為八度泛音箏的形制。

圖1 八度泛音箏

1.新箏碼的結(jié)構(gòu)

新箏碼的尺寸與弦上已有的原箏碼具有對(duì)應(yīng)關(guān)系。以1弦為例，新箏碼的高度應(yīng)介于后岳山與原一弦箏碼的高度之間。若新箏碼低于后岳山的高度，則新箏碼無(wú)法撐起1弦，且容易滑落；若新箏碼高于原一弦箏碼，則會(huì)引起原箏碼的滑落。圖2給出了新箏碼可行的高度范圍。

圖2 新箏碼的高度選擇

與傳統(tǒng)箏碼相比，新制箏碼兩足鼓起的棱角應(yīng)打磨掉，且兩足的外徑也需盡量小，以減少新箏碼占用面板的面積避免所擺放的新箏碼與其前后箏弦之間的摩擦與碰撞。圖3為新制箏碼與傳統(tǒng)箏碼的對(duì)比(樣品取自：河南中州民族樂(lè)器有限公司出品的紅木古箏)。

圖3 新箏碼與傳統(tǒng)箏碼的對(duì)比

2.新箏碼的安裝

在安裝新箏碼的時(shí)候，應(yīng)注意旋松弦軸，使雙碼在面板上均衡用力，并將音準(zhǔn)調(diào)節(jié)到最佳狀態(tài)。在原箏碼與新箏碼之間，或在新箏碼與后岳山之間，將產(chǎn)生一個(gè)有效音高的弦段，發(fā)出所想要得到的音。但應(yīng)注意，安裝新的箏碼時(shí)，需平衡好一弦雙碼的音準(zhǔn)及雙碼對(duì)面板的均衡受力。新音弦段不宜使用較大的力度，以免出現(xiàn)跳碼的雜音。同時(shí)由于安裝在同一弦上兩個(gè)箏碼之間的弦距較小，不宜再進(jìn)行左手傳統(tǒng)的吟揉按顫，以免發(fā)生斷弦等問(wèn)題。針對(duì)具體作品，只對(duì)必要的弦安裝雙碼，對(duì)于具體作品中用不到音不必調(diào)試出來(lái)。

二、新式多碼轉(zhuǎn)調(diào)箏代表性排列形態(tài)介紹

1.八度泛音箏

如圖1、圖4所示，當(dāng)新箏碼與原箏碼之間的弦段長(zhǎng)度為原箏碼到前岳山弦段長(zhǎng)度的二分之一時(shí)，在兩個(gè)箏碼之間將得到高八度的新音，以此代替?zhèn)鹘y(tǒng)演奏技巧下的泛音。同理，若新箏碼與原箏碼之間的弦段長(zhǎng)度為原箏碼到前岳山弦段長(zhǎng)度的三分之一，即是五度泛音箏。

新式多碼轉(zhuǎn)調(diào)箏將泛音演奏區(qū)域，放在原有箏碼與新箏碼之間，與傳統(tǒng)的泛音演奏手法相比，使用新式多碼箏有利于解放和開發(fā)左手演奏技法，同時(shí)簡(jiǎn)化傳統(tǒng)作品中泛音的演奏難度，提高泛音演奏的成功率。

圖4 八度泛音箏

2.十二平均律箏

如圖5所示，以音高就近原則加裝新碼，即一弦多碼，可在兩個(gè)箏碼之間，或者新箏碼與后岳山之間，得到五個(gè)正音之外的新偏音，這樣便解決了偏音的快速演奏和音準(zhǔn)問(wèn)題，方便作品的快速轉(zhuǎn)調(diào)。但同樣的，此箏也不宜在增加了新碼的弦上做吟揉按顫等傳統(tǒng)演奏技法，也不應(yīng)用力過(guò)大以免出現(xiàn)箏碼跳動(dòng)的雜音。通過(guò)新式多碼箏構(gòu)建的偏音與采用壓弦得到的單弦單碼偏音的音色差別體現(xiàn)在：后者的音色更加通透、明亮。

圖5 十二平均律箏

3.特殊調(diào)式箏

對(duì)于特殊調(diào)式的作品，可根據(jù)具體需要，以音高就近、儉省使用的原則安插新碼(見圖6)。

圖6 特殊調(diào)式轉(zhuǎn)調(diào)箏

新式多碼轉(zhuǎn)調(diào)箏雖最大程度地保存了古箏的原有形制及演奏方法，但箏碼的過(guò)多使用會(huì)對(duì)傳統(tǒng)的古箏演奏技法及其表現(xiàn)力產(chǎn)生局限性影響。上述形態(tài)的新箏，在本課題配套的《新式多碼轉(zhuǎn)調(diào)箏演奏教程》中，均有相應(yīng)的練習(xí)曲和樂(lè)曲演奏曲目，新式多碼轉(zhuǎn)調(diào)箏對(duì)于拓展傳統(tǒng)古箏的左手演奏技巧、突破演奏曲目的限制，有著十分重要的探索和實(shí)踐意義。

三、新式多碼轉(zhuǎn)調(diào)箏中的新音音色的物理分析

1.箏弦振動(dòng)發(fā)聲原理

古箏的結(jié)構(gòu)如圖7所示。古箏由激勵(lì)系統(tǒng)、振動(dòng)系統(tǒng)、傳導(dǎo)系統(tǒng)、共鳴系統(tǒng)四部分組成。

圖7 古箏的結(jié)構(gòu)示意圖

激勵(lì)系統(tǒng)為撥動(dòng)琴弦時(shí)使用的義甲，激勵(lì)系統(tǒng)提供了箏弦振動(dòng)能量。振動(dòng)系統(tǒng)為箏弦，通過(guò)義甲對(duì)弦的激勵(lì)，弦產(chǎn)生相應(yīng)的振動(dòng)。傳導(dǎo)系統(tǒng)即箏碼，箏碼將琴弦的振動(dòng)傳遞給面板，使得聲音的響度得以放大。共鳴系統(tǒng)即面板和側(cè)板。

圖8 古箏的發(fā)聲原理

由上述分析可知，影響古箏發(fā)音和音色的核心因素是箏弦的振動(dòng)，由物理學(xué)知識(shí)可知，箏弦的振動(dòng)為無(wú)窮階振型的疊加，其中頻率最小的振型為基本振型，基本振型產(chǎn)生基音決定了音高，其他振動(dòng)產(chǎn)生的音為泛音，決定了音色。為對(duì)比通過(guò)加碼產(chǎn)生的新音與原有方式的音色異同，應(yīng)首先建立弦振動(dòng)的物理模型，對(duì)比兩種情形下弦振動(dòng)物理模型的異同，將得出兩種情形下音色的比較。

古箏弦的左右兩端在前岳山和后岳山處固定，并由箏碼分為兩段，由于箏碼的支撐作用，箏碼兩側(cè)的弦可視為互相獨(dú)立的兩端張緊的弦系統(tǒng)，弦的受力如圖9所示。

圖9 弦的受力

通過(guò)對(duì)弦的受力分析可得到兩端張緊弦的控制方程為：

式中，P為箏弦的張緊力，為箏弦的密度，借助數(shù)學(xué)物理方法中變量分離的方法，可得式(1)的解為：

式中，Wn(x)為系統(tǒng)的第n階固有振型，n=1時(shí)的Wn(x)為基本振型。

利用振型函數(shù)的正交性以及初始條件可以得到式中的和系數(shù)Cn和Dn。

2.一弦雙碼的高八度音與單弦單碼傳統(tǒng)泛音的音色比較

由駐波的特點(diǎn)可知，弦的第n階固有振型有n+1個(gè)節(jié)點(diǎn)。傳統(tǒng)的泛音演奏采用左手小指，指肚位于前岳山與箏碼之間的弦段中間位置觸弦。由于弦的中間位置為對(duì)稱振型的波腹，在該位置觸弦，對(duì)稱振型將被抑制不發(fā)音，其一階振型將被抑制，此時(shí)原有的二階振型將代替原有的一階振型成為頻率最低的振型，該二階振型的頻率為一階振型頻率的二倍，從而壓弦后將產(chǎn)生高八度的音。由圖10可知，在左手小指指肚觸弦時(shí)，1階振型、3階振型、5階振型等對(duì)稱的奇數(shù)階振型在壓弦時(shí)都將被抑制，剩余的偶數(shù)階固有振型發(fā)出的音，決定壓弦狀態(tài)下的音高與音色。

圖10 弦的振型wn(x)

當(dāng)采用增加新碼的方式產(chǎn)生高八度音代替泛音時(shí)(以八度泛音箏為例)，新碼與原碼間新弦段的長(zhǎng)度為原弦段長(zhǎng)度的二分之一，由弦的振動(dòng)控制方程可知，此時(shí)新弦段的一階固有頻率為原弦段的二倍，新弦段將產(chǎn)生高八度音高。新弦段的n階振型與原弦段壓弦時(shí)沒(méi)有被抑制的2n階振型相同，且它們對(duì)應(yīng)的頻率亦相等，因此采用增加新碼的方式產(chǎn)生的高八度音與壓弦產(chǎn)生的泛音音色相似。但由于壓弦時(shí)與增加新碼時(shí)對(duì)琴弦的激勵(lì)方式以及弦段的長(zhǎng)度等因素并不相同，因此兩種情況下音色相近卻仍有差別。

3.一弦雙碼的新偏音與單弦單碼傳統(tǒng)按壓出的偏音的音色比較

古箏為五聲音階的彈撥樂(lè)器，當(dāng)需要在正音的基礎(chǔ)上產(chǎn)生偏音時(shí)，傳統(tǒng)的方式一般是在無(wú)音高演奏區(qū)域采用左手壓弦的方式對(duì)弦施加一定壓力，使得弦的張緊力產(chǎn)生變化，由此產(chǎn)生正音以外的偏音。該方法要求演奏者要有準(zhǔn)確的音高概念，快速靈活的左手按壓技術(shù)。若采用增加箏碼的方式產(chǎn)生偏音時(shí)，只需在偏音弦段正常彈撥即可，不需額外的壓弦操作，從而大大降低了演奏難度，提高了演奏速度。

圖11 壓弦產(chǎn)生偏音示意圖

如圖11所示，壓弦將使得箏弦產(chǎn)生額外的變形，由此將帶來(lái)箏弦張緊力的變化，設(shè)弦不受張緊力時(shí)的原長(zhǎng)為l，張緊力P使其產(chǎn)生Δl的變形，則

張緊力的變化使得弦固有頻率發(fā)生變化，由固有頻率的計(jì)算公式可知

在壓弦時(shí)，若力度合適，則弦的一階固有頻率為所想要得到偏音的頻率，箏弦即會(huì)產(chǎn)生音高準(zhǔn)確的偏音。

當(dāng)采用增加新碼的方式時(shí)，新的箏碼與原箏碼之間新弦段的長(zhǎng)度應(yīng)調(diào)整準(zhǔn)確，以使得音準(zhǔn)達(dá)到最佳狀態(tài)。當(dāng)音準(zhǔn)滿足要求時(shí)，新弦段的一階固有頻率與壓弦狀態(tài)下得到同樣偏音時(shí)原弦段的一階固有頻率相同，由固有頻率的計(jì)算公式可知，當(dāng)兩者的一階固有頻率相等時(shí)，其余的高階固有頻率亦對(duì)應(yīng)相等，從而采用壓弦方式得到的偏音與增加新碼方式得到的偏音音色相類似，但兩種情形下弦的長(zhǎng)度并不相同，振型亦不相同，因此音色存在一定差異。

結(jié)語(yǔ)

基于傳統(tǒng)箏形制，研制的新式多碼轉(zhuǎn)調(diào)箏，無(wú)需改動(dòng)原箏的結(jié)構(gòu)，只需在特定琴弦的無(wú)音高演奏區(qū)，增加特制的新箏碼即可。使用增加新碼的方式可以簡(jiǎn)化泛音和偏音的演奏難度，分析表明，使用增加新碼的方式產(chǎn)生的音與通過(guò)傳統(tǒng)演奏方法得到音的音色相近，因此使用新碼可以作為一種降低泛音和偏音演奏難度的解決方案。作為一種嘗試，新式多碼轉(zhuǎn)調(diào)箏滿足了人們用古箏演奏現(xiàn)代音樂(lè)作品的需求，同時(shí)其較低的價(jià)格和較為簡(jiǎn)單的演奏方式使其更易得到推廣。

在古箏演奏界，專家學(xué)者們一致公認(rèn)，古箏文化的精髓不在于其繁難復(fù)雜的技巧、能夠演奏特殊調(diào)式的西方及現(xiàn)代音樂(lè)作品的多寡，而在于左手的吟揉按顫的音韻之美、樂(lè)派風(fēng)格的鮮明之美。雖然新式多碼轉(zhuǎn)調(diào)箏與蝶式箏等新式箏都存在著淡化民族特色的缺點(diǎn)，但是，操作相對(duì)簡(jiǎn)單的多碼箏作為一種嘗試，使古箏演奏各類調(diào)式音樂(lè)作品具有了可能性，容易為專業(yè)古箏演奏人士和非專業(yè)古箏愛好者學(xué)習(xí)和接受，具有較高的普適性和實(shí)踐意義，相信新式多碼轉(zhuǎn)調(diào)箏的研究及推廣將會(huì)得到業(yè)內(nèi)人士的關(guān)注和支持，并將促使更多人熱愛古箏、學(xué)習(xí)古箏，為弘揚(yáng)民族音樂(lè)文化作出貢獻(xiàn)。

(責(zé)任編輯：鄭鐵民)

10.3969/j.issn.1002-2236.2016.06.003

2016-04-22

王吉利，女，泰山學(xué)院音樂(lè)學(xué)院講師。

項(xiàng)目來(lái)源：本文系2013103號(hào)山東省文化廳藝術(shù)科學(xué)重點(diǎn)課題。

J632.32

A

1002-2236(2016)06-0011-05

劉知輝，男，山東大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院在讀研究生。