互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的中醫(yī)護(hù)理傳播

王天驕

（首都師范大學(xué)附屬北京中醫(yī)醫(yī)院，北京 100044）

互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的中醫(yī)護(hù)理傳播

王天驕

（首都師范大學(xué)附屬北京中醫(yī)醫(yī)院，北京 100044）

近些年來中醫(yī)藥事業(yè)飛速發(fā)展的同時(shí)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中存在著一些針對(duì)中醫(yī)護(hù)理理念和知識(shí)傳播的問題及謬誤，本文針對(duì)當(dāng)下問題情況提出“互聯(lián)網(wǎng)+中醫(yī)護(hù)理”的知識(shí)傳播模式，借助互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)對(duì)中醫(yī)護(hù)理知識(shí)進(jìn)行廣泛有效的多模式傳播。

中醫(yī)護(hù)理；互聯(lián)網(wǎng)+；知識(shí)傳播；網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)；MOOC

1 現(xiàn)代中醫(yī)護(hù)理理論研究狀況

現(xiàn)代中醫(yī)護(hù)理是以傳統(tǒng)中醫(yī)理念為理論指導(dǎo)結(jié)合現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段，運(yùn)用整體觀念進(jìn)行辯證施護(hù)的具有傳統(tǒng)中國(guó)醫(yī)學(xué)特色的一種護(hù)理手段。現(xiàn)代中醫(yī)護(hù)理集預(yù)防、保健、養(yǎng)生、康復(fù)等醫(yī)療護(hù)理活動(dòng)與一身，近些年來隨著中醫(yī)藥事業(yè)的飛速發(fā)展，現(xiàn)代中醫(yī)護(hù)理手段也備受大眾信賴。再次背景之下，廣大醫(yī)護(hù)人員對(duì)于中醫(yī)護(hù)理的學(xué)術(shù)研究熱情空前高漲。僅以中國(guó)知網(wǎng)（www.cnki.net）統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為例，以“中醫(yī)護(hù)理”為關(guān)鍵詞，2006年期刊論文發(fā)表量為329篇，而2016年期刊論文量已經(jīng)達(dá)到2648篇，數(shù)量為十年前的8倍之多。

在中醫(yī)如此快速繁榮發(fā)展的背后同樣也隱藏一些問題。盡管國(guó)家不斷出臺(tái)各種各樣的規(guī)范和條例進(jìn)行規(guī)范管理但仍然抑制不住各種各樣的盈利投機(jī)的誘惑，因此媒體時(shí)常爆出一些機(jī)構(gòu)個(gè)人打著中醫(yī)護(hù)理保健的名頭，進(jìn)行違規(guī)違法行為，以至于部分群眾對(duì)于中醫(yī)造成一定的誤解。

那么在資訊飛速發(fā)展的今天如何響應(yīng)國(guó)家號(hào)召將“互聯(lián)網(wǎng)”與“中醫(yī)護(hù)理”進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，引導(dǎo)大眾對(duì)中醫(yī)護(hù)理進(jìn)行正確認(rèn)識(shí)，并充分發(fā)揮現(xiàn)代中醫(yī)護(hù)理的優(yōu)勢(shì)也是作為中醫(yī)醫(yī)護(hù)人員值得思考的問題。

2 互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下的中醫(yī)護(hù)理傳播

針對(duì)當(dāng)前情況，筆者認(rèn)為“互聯(lián)網(wǎng)+中醫(yī)護(hù)理”模式主要有以下幾個(gè)目標(biāo)。首先利用互聯(lián)網(wǎng)資訊平臺(tái)進(jìn)行中醫(yī)護(hù)理行業(yè)內(nèi)定期交流，形成良好的相互交流相互學(xué)習(xí)的模式。第二，針對(duì)當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)中針對(duì)中醫(yī)護(hù)理傳播存在的問題，各中醫(yī)院護(hù)理相關(guān)部門及人員已經(jīng)建立自身專業(yè)宣傳團(tuán)隊(duì)，打造權(quán)威、健康中醫(yī)護(hù)理知識(shí)傳播資訊平臺(tái)。第三無論是中醫(yī)護(hù)理行業(yè)內(nèi)部還是各大中醫(yī)醫(yī)院都應(yīng)利用互聯(lián)網(wǎng)這一大平臺(tái)結(jié)合自身特色打造屬于本行業(yè)本院的中醫(yī)護(hù)理特色品牌。

中醫(yī)護(hù)理行業(yè)互聯(lián)網(wǎng)交流平臺(tái)。目前我國(guó)中醫(yī)護(hù)理行業(yè)會(huì)議大都以實(shí)體會(huì)議為主，受時(shí)間、地點(diǎn)、資格等限制，能夠參與的人員有限。各地方中醫(yī)護(hù)理行業(yè)組織較多，舉辦會(huì)議的水平參差不齊，行業(yè)交流缺乏統(tǒng)一歸口。因此在互聯(lián)網(wǎng)+的大環(huán)境下，想要更好的發(fā)展傳播中醫(yī)護(hù)理集政府、行業(yè)及醫(yī)療機(jī)構(gòu)之力打造一個(gè)中醫(yī)護(hù)理行業(yè)網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，讓從業(yè)相關(guān)人員能夠獲得便捷、權(quán)威而開放交流的環(huán)境是必不可少的。

針對(duì)網(wǎng)絡(luò)傳播問題，建立專業(yè)中醫(yī)護(hù)理傳播團(tuán)隊(duì)打造知識(shí)傳播專業(yè)平臺(tái)。目前關(guān)于中醫(yī)護(hù)理網(wǎng)絡(luò)傳播方面存在的主要問題有：打著中醫(yī)護(hù)理保健的名號(hào)各種粗制濫造謬誤百出的網(wǎng)絡(luò)傳播號(hào)、為博得閱讀量的各種關(guān)于中醫(yī)護(hù)理的片面解讀及歪曲的文章、打著中醫(yī)護(hù)理保健名頭夸大效用的保健品售賣宣傳。各方群眾層出不窮的被騙被愚弄，歸根結(jié)底一方面是對(duì)中醫(yī)護(hù)理知識(shí)的不了解，另一方面也是因?yàn)閷?duì)方強(qiáng)大的宣傳攻勢(shì)。因此筆者認(rèn)為，作為醫(yī)護(hù)人員有責(zé)任借助所在機(jī)構(gòu)資源打造一支正規(guī)的、專業(yè)的宣傳團(tuán)隊(duì)，無論是從宣傳手段還是知識(shí)內(nèi)容傳播方面都要具有專業(yè)性和針對(duì)性，破除網(wǎng)絡(luò)謠傳謬誤，傳播正確的中醫(yī)護(hù)理理念及知識(shí)。

借助醫(yī)院資源打造本院中醫(yī)護(hù)理特色品牌。術(shù)業(yè)有專攻，不同醫(yī)療機(jī)構(gòu)擅長(zhǎng)的方向領(lǐng)域也不盡相同，本單位護(hù)理相關(guān)人員可依托本院、本科室資源在橫向全面發(fā)展的同時(shí)縱向深入挖掘，打造本院、本科室的中醫(yī)特色護(hù)理，逐步形成品牌特色。

3 互聯(lián)網(wǎng)+中醫(yī)護(hù)理的傳播

在方法和手段上借助互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)進(jìn)行中醫(yī)護(hù)理理念知識(shí)傳播主要有以下幾種手段：（1）中醫(yī)護(hù)理+網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)；（2）中醫(yī)護(hù)理+網(wǎng)絡(luò)醫(yī)療；（3）中醫(yī)護(hù)理+MOOC。

中醫(yī)護(hù)理+網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)。目前主流網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)如微信、微博、博客等都充斥這一批個(gè)人或機(jī)構(gòu)的公眾號(hào)及營(yíng)銷號(hào)，大量傳播各種不實(shí)信息及謬誤理念。因人員及資源等其他方面影響，雖然各機(jī)構(gòu)也開辦自身的公眾平臺(tái)、公眾號(hào)等，但大多數(shù)屬于探索階段，無論是互動(dòng)性還是更新頻率都與專業(yè)營(yíng)銷號(hào)有一定的差距，輻射范圍及影響力較小。在未來互聯(lián)網(wǎng)咨詢時(shí)代，公信力影響力與閱讀量更新及服務(wù)直接相關(guān)，因此網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)也應(yīng)是傳播正確中醫(yī)護(hù)理理念知識(shí)的重要陣地，甚至可以說是寸土必爭(zhēng)不可小覷。

中醫(yī)護(hù)理+網(wǎng)絡(luò)醫(yī)療咨詢。目前網(wǎng)絡(luò)上各種醫(yī)療咨詢服務(wù)行業(yè)迅速崛起，規(guī)范性差，中醫(yī)護(hù)理行業(yè)也未能幸免。大多數(shù)網(wǎng)絡(luò)醫(yī)療咨詢平臺(tái)為盈利機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)，難免有一定的引導(dǎo)傾向，與真實(shí)情況存在一定偏差。對(duì)于這一新開辟的互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療領(lǐng)域，中醫(yī)護(hù)理相關(guān)專業(yè)人員是否考慮應(yīng)涉足，并與各大網(wǎng)絡(luò)接軌建立自身網(wǎng)絡(luò)醫(yī)療咨詢平臺(tái)，傳播正確理念知識(shí)，更好的服務(wù)于群眾。

中醫(yī)護(hù)理+MOOC。MOOC作為近幾年風(fēng)靡世界的一種知識(shí)傳播模式目前已經(jīng)逐步成熟，運(yùn)用到各行各業(yè)。簡(jiǎn)單的說網(wǎng)絡(luò)微課堂就是MOOC演變模式之一。各機(jī)構(gòu)及中醫(yī)護(hù)理相關(guān)人員可根據(jù)自身情況，開辦網(wǎng)絡(luò)微課堂，一方面可以供本單位或者行業(yè)內(nèi)交流，另一方面則可面向公眾，傳播正確中醫(yī)護(hù)理理念及知識(shí)。

總的來說，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的來臨對(duì)于每個(gè)領(lǐng)域來說或早或晚都是一場(chǎng)改革，新的信息傳播模式和傳統(tǒng)中醫(yī)護(hù)理的融合不僅僅是響應(yīng)國(guó)家“互聯(lián)網(wǎng)+”的新型概念模式，更是自身發(fā)展進(jìn)步需要，它是挑戰(zhàn)同時(shí)更是更大的機(jī)遇。

[1] 李 欣.中醫(yī)護(hù)理的應(yīng)用現(xiàn)狀及展望[J].內(nèi)蒙古中醫(yī)藥.2017.

[2] 趙 瑜,萬長(zhǎng)秀.中醫(yī)護(hù)理發(fā)展的難點(diǎn)分析與對(duì)策[J].全科護(hù)理,2017.

本文編輯：吳宏艷

The transmission of TCM Nursing knowledge on the Internet pulse era

WANG Tian-jiao
(Beijing Chinese Medicine Hospital af fi liated to Capital Normal University,Beijing 100044,China)

In recent years, the rapid development of Chinese medicine at the same time in the network environment, there are some in the Chinese medicine nursing concept and the dissemination of knowledge and the fallacy of this "knowledge transfer mode Internet plus traditional Chinese medicine nursing" according to the current situation, through the Internet platform for communication mode is widely effective on nursing knowledge of traditional Chinese Medicine.

TCM Nursing;Internet pulse;Knowledge dissemination;Network communication platform;MOOC

R193

A

ISSN.2095-6681.2017.13.19.02