小學(xué)二年級《誠信伴我共成長》主題班會活動方案

四川省成都市天府新區(qū)三星小學(xué) 高麗美

一、活動目標(biāo)

1.通過活動讓學(xué)生了解什么是誠信，明白誠信的重要性，知道誠信是中華名族的傳統(tǒng)美德，是做人的基本要求。

2.培養(yǎng)學(xué)生正確的道德觀，激發(fā)學(xué)生做一個誠實守信的人的愿望。

3.聯(lián)系學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，通過誠信教育，培養(yǎng)學(xué)生從小事做起，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，在校做一個好學(xué)生，在家做一個好孩子，在社會上做一個好公民，建立誠信意識。

二、活動重難點

重點：認(rèn)識到什么是誠信？怎樣才能做一個講誠信的人？

難點：對他人及自身的行為的“誠信度”具有判斷能力。懂得誠信必須在日常的生活實踐中來落實。

三、活動過程

（一）開課環(huán)節(jié)

師：各位同學(xué)！各位老師！大家上午好。今天我們的班會課主題是《誠信伴我共成長》。

（二）初步認(rèn)識“誠信”

師：同學(xué)們，你們知道什么是誠信嗎？誠信是什么意思呢？

（點幾名同學(xué)發(fā)表意見）

大家都說的很好。“誠”就是要忠誠老實、實事求是，“信”就是要言而有信、信守承諾。

（三）閱讀故事，感悟誠信

師：我們中華名族是一個偉大的名族，自古以來就有很多關(guān)于誠信的故事。不信，請聽李沁玥同學(xué)為大家?guī)淼耐捁适隆独莵砹恕?。（播放錄音?/p>

師：《狼來了》這個故事，相信在座的很多人都已經(jīng)聽過了。今天我們再一次聆聽了這個故事，你又知道了些什么呢？為什么后來人們都不愿意去幫助放羊娃了呢？

師：是的，說謊是一種不好的行為，它既不尊重別人，也會失去別人對自己的信任。我們應(yīng)該培養(yǎng)誠懇待人的良好品質(zhì)。（板書：誠懇待人不撒謊）

師：接下來我們來認(rèn)識一位父親，他叫曾子，是我國古時候大思想家孔子的得意弟子，更是一位講誠信的好榜樣。請看寓言故事《曾子殺豬取信》。（播放視頻）

曾子是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃?！钡仍挹s集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉。“怎么把豬殺了？”曾子說：“你既然已答應(yīng)孩子了，就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事?！?/p>

師：聽了這個故事，你覺得曾子是一個怎樣的人？

（點幾名同學(xué)發(fā)表意見）

師：是啊，曾子不僅是個講誠信的人，而且是一個很偉大的父親。從古至今，凡是為人誠實的人，都能得到別人的尊重和信任。（板書：以身作側(cè)樹榜樣）

師：有人可能會問了，古時候有那么多講誠信的故事，那近現(xiàn)代有嗎？老師要告訴大家，當(dāng)然有啦。今天老師就給同學(xué)們介紹一位民國時期的才女——宋慶齡。這宋慶齡是國民黨創(chuàng)始人孫中山的夫人，是一位偉大的愛國主義、民主主義、國際主義和共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，為中國的解放事業(yè)做出了重大貢獻(xiàn)。

師：話說，有一次，宋慶齡一家要去伯伯家，當(dāng)然宋慶齡也非常想去，因為伯伯養(yǎng)了幾只可愛的鴿子，還答應(yīng)送一只給宋慶齡?？烧娈?dāng)全家要出門時，宋慶齡突然想起下午還要教同學(xué)小珍折花籃，于是就毫不遲疑地決定留下來等小珍。家人勸說宋慶齡可以向小珍說明情況改天再教，可宋慶齡怎么也不答應(yīng)。她說，答應(yīng)了別人的事，一定要做到，不能失信。

師：看吧，宋慶齡是一位很講誠信的奶奶，只要是承諾了別人的事情，她就一定會信守承諾。我們都應(yīng)向她學(xué)習(xí)。（板書：言而有信守承諾）

師：聽了這么多關(guān)于誠信的故事，同學(xué)們都有什么想說的嗎？跟大家分享分享。

（點幾名同學(xué)發(fā)表意見）

（四）兒歌《誠信拍手歌》

師：看來，同學(xué)們都很有想法。其實關(guān)于誠信，不僅有故事，還有兒歌呢？不信請聽兒歌表演《誠信拍手歌》。

（五）事例分析

小王和小杰是好朋友，他們曾經(jīng)許諾，不管誰遇到困難，一定要互相幫助。這天小王想抄小杰的作業(yè)，小杰沒同意，小王很生氣地說道：“這點忙都不幫，真不講信用。”你們對這件事怎么看？

師：是啊，雖然小杰沒有把作業(yè)給小王抄，但這也是為了小王好，并不是不講誠信的表現(xiàn)。我們在平時的生活中也應(yīng)該注意區(qū)分，根據(jù)不同的情況合理的解決事情。小娟的爸爸參加了援藏醫(yī)療隊。最近，她媽媽得了重病住進(jìn)了醫(yī)院。爸爸來信問到家里的情況，小娟不知道該不該把媽媽生病的事如實地告訴爸爸。你們認(rèn)為她應(yīng)該怎么辦？

（六）判斷

師：接下來，老師想請大家來當(dāng)小法官，幫忙判斷一下他們的做法對嗎？

（七）身邊的誠信與不誠信

師：剛才的故事感覺都離我們很遠(yuǎn)，那在我們身邊也有這樣關(guān)于誠信的事例嗎？請列舉出班上有哪些誠信的同學(xué)，說說他們的事跡。

師：剛才同學(xué)們都說了很多關(guān)于講誠信的經(jīng)歷，那在我們的周圍又有哪些不誠信的行為呢，具體表現(xiàn)在哪些方面？

（八）假如身邊沒有誠信

師：聽了大家的分享，看來講誠信真的很重要。現(xiàn)在請大家想象一下，假如你的同學(xué)、老師、父母、警察、司機(jī)、醫(yī)生......都不講誠實了，結(jié)果會怎樣？不信請看......

（九）誠信小計劃

師：既然誠信如此重要，那我們怎樣建立我們的誠信呢？請在《我的誠信養(yǎng)成記》上寫寫你自己養(yǎng)成誠信好品質(zhì)的計劃。老師這里有一些參考，大家可以借鑒。當(dāng)然如果你有自己的想法是更好的。

（十）誠信小詩齊分享

（十一）總結(jié)

師：今天，在《誠信伴我共成長》主題班會課上相信大家對誠信都有了更深入的認(rèn)識。誠信由你我做起，誠信就在你我身邊。希望在座的每一個人都能時時做一個講誠信的人，與誠信共成長。（板書：我與誠信共成長）在此我也送一首《誠信小詩》給在座的各位。