追溯最美年華

范開(kāi)源

8月10日 晴

夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，溫一壺茶捧在手心。靜靜地看茶煙在空氣中氤氳成裊娜的形狀，在心田中勾畫出美好的痕跡。有一段時(shí)光，柔軟得像素云，記滿回憶的徜徉，讓你在人生的路口徘徊留戀。光陰在我的生命中吹奏著婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的驪歌，直到云煙散盡，余音渺渺，仍然不變初心。

還記得當(dāng)年稚嫩的臉龐，晃眼間鮮衣怒馬踏花而歌的年歲卻早已不在。四年時(shí)光好似時(shí)間長(zhǎng)河中的一顆沙礫，在心頭蕩起微微漣漪，充盈著記憶中的每一個(gè)角落。那年秋天還在感慨距離會(huì)考還有多長(zhǎng)時(shí)間，眨眼間卻在為中考而揮灑汗水；那年夏天還在憧憬中考之后的暑假玩得有多么瘋狂，轉(zhuǎn)瞬間卻在為未來(lái)而唏噓擔(dān)憂。我們站在人生的岔路口，望著輝煌的未來(lái)卻在留戀過(guò)去的溫暖與輕狂的過(guò)往中不肯離開(kāi)。大概永遠(yuǎn)無(wú)法明白什么才是真正的分別，淚水涌上眼眶卻不知道用什么來(lái)安慰。

還記得四年前我們的音容笑貌，一顰一笑都在時(shí)光的磨礪下凝成永恒。從相遇相識(shí)再到相知，我們的微笑早已泛濫成花。每個(gè)人都有屬于自己的一段風(fēng)花雪月，我們就在這段青澀的年華中邂逅。窗外的柳樹(shù)夏盛冬枯輪回反復(fù)了幾番寒暑，我們也在歲月的流逝中悄然成長(zhǎng)。初中四年，有感動(dòng)也有悲傷，有歡樂(lè)也有彷徨。多少次灰心喪氣，卻始終抬著倔強(qiáng)的眼神，一如既往地凝視著遠(yuǎn)方黎明映射的微光。

感謝能在最美的年華遇見(jiàn)最好的你們，在我的青春相冊(cè)上勾畫著溫馨的輪廓。多少次課間嬉戲打鬧時(shí)的歡聲笑語(yǔ)充盈在耳邊，眼角也早已被一起努力一起進(jìn)步時(shí)帶給自己的感動(dòng)充滿。你們與我一同走過(guò)這個(gè)被稱為“慘綠少年”的生命春季，讓我的世界春暖花開(kāi)，千萬(wàn)樹(shù)繁花吐艷，我的青春芬芳滿園。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記深埋于心底的同學(xué)情誼，即使時(shí)光飛逝如白駒過(guò)隙，我也會(huì)在每段春季的清晨，將這捧陳釀灑滿心中的每一寸角落。

感謝能在最美的年華遇見(jiàn)最好的你們。你們的雙眸燦若繁星，裝的都是對(duì)我們?nèi)糇影愕膼?ài)啊?！耙磺€(gè)人的眼中有一千個(gè)哈姆雷特?！痹谖业难壑?，你們承載著我的青春最美好的祝福與期待。嚴(yán)厲的話語(yǔ)溫暖著我們的心，鼓勵(lì)的眼神使我們心底的喜悅仿佛繁花般盛大綻放。感謝你們，讓我的青春旖旎了一個(gè)盛夏的繁華。恩師情如山重，溫軟了心頭的一池綠萍。

歲月邁著輕巧的腳步與我們擦肩而過(guò)，低聲吟唱著艱澀隱晦的歌謠。天空倒映著蕩漾的笑容，從頭到腳的每個(gè)毛孔都散發(fā)著別離的氣息。時(shí)光用無(wú)形的雙手編織出命運(yùn)的軌跡，讓我們一筆一劃描摹在蹉跎流年里。“多情自古傷離別”，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上且行且歌，以日夜笙簫祭奠我們的四年。興許多年之后，我們?cè)谟洃浀牡钐美镏厥斑@串華美的寶珠，眼眸中晶瑩在不斷閃爍，正如我們這段最美的青春。歲月清淺，時(shí)光依舊，我們從容微笑。

下一個(gè)夏天，教室里仍會(huì)坐滿了人，但卻不再是我們。遙想大家初次見(jiàn)面的那個(gè)夏天，在四年之后卻終究要輕輕放下。午后的微風(fēng)纏綿著拂過(guò)耳畔，我們卻即將告別一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月。在這段時(shí)光里，星光下的夜晚，似乎也溫柔如風(fēng)。

青春終要散場(chǎng)，我們等待著開(kāi)始新的旅程。逆著回憶，輕輕地割舍痛的離別；迎著陽(yáng)光，勇敢地開(kāi)始新的夢(mèng)想。每一次結(jié)束都是一個(gè)新的開(kāi)始。揮別昨日的自己，讓過(guò)去與這段青春一同隨風(fēng)飄散，化為纖塵在天空中羽化成虛無(wú)。天很高，很藍(lán)，路很寬，很遠(yuǎn)，我似乎已經(jīng)聞到了梔子花開(kāi)的香氣，就著一段似蘭斯馨的溫暖時(shí)光，在滾燙的心田之中醞釀、升華，氤氳了人生中最盛大的筵席。

山東省泰安市第一中學(xué)（青年路校區(qū)）高中一年級(jí)