王石川
“媽媽你不愛我了,你不愛我了,我要自殺?!闭f著,四歲的田田(化名)拿起自己的小剪刀對著肚子。當(dāng)陜西省西安市市民洪先生聽到妻子講述孩子的這一舉動時,無比震驚。洪先生認(rèn)為電視劇中一些情節(jié)給孩子留下了不好的印象,“家里老人喜歡看方言劇,孩子也就跟著看了,估計這些情節(jié)給孩子的成長帶來影響的可能性最大。尤其是一些電視劇中充斥著暴力、兇殺等鏡頭……”
四歲,懵懂無知的年齡,竟然鬧自殺,的確讓人震驚。同樣讓人震驚的是其父親拿電視劇問罪。從常理上看,電視劇中的一些暴力、兇殺等鏡頭,有可能誤導(dǎo)孩子,比如曾有調(diào)查顯示,影視劇中“煙味十足”的鏡頭會誤導(dǎo)青少年,導(dǎo)致煙民低齡化。
但是,具體到四歲女童鬧自殺,如果把板子全都打在電視劇身上,恐怕不夠客觀。有些電視劇縱有萬般不是,但未必是誘導(dǎo)觀眾自殺的主因,即便有自殺情節(jié)恐怕也是劇情推演必需。最重要的是,四歲娃在看電視之時本身就亟須家長引導(dǎo),電視劇中的一些價值觀也許是灰色的,但孩子受誤導(dǎo),恰是家長沒有負(fù)到責(zé)任,正如有網(wǎng)友所稱,別什么屎盆子都往電視劇上扣,家庭教育不到位,家長責(zé)任缺失都怪到電視上來了。
報道中所援引的專家也認(rèn)為,四歲孩子尚處在學(xué)習(xí)辨別是非的時期,還不能理解生命的意義,以“毀滅生命”這樣的條件來表達(dá)自己內(nèi)心強(qiáng)烈的不滿和委屈,這其實是孩子希望成人關(guān)注、得到溝通的吶喊和求助。簡言之,因為孩子太缺愛,她鬧自殺只是尋求關(guān)注的一種方式,是希望父母別忽略她。也許對孩子來說,她根本就不知道自殺為何物,只是朦朧覺得通過“自殺”可以換來家長注意而已。
女童鬧自殺,家長很震驚,在震驚之余更應(yīng)該反思:自己做得到位不到位?有沒有粗疏之處以至于讓孩子覺得備受冷落,感覺“活”不下去了?除此之外,也許還應(yīng)該重視一個并非多余的話題:生命教育。
女童鬧自殺固然是極端案例,但一些未成年人自殺則是血的教訓(xùn)。揆諸媒體報道,我們可以時不時看到這個學(xué)校的初中生跳樓了,那個學(xué)校的高中生自殺……大好年華,人生的錦繡卷軸剛剛展開卻選擇棄世,可惜也可嘆。跟進(jìn)媒體挖掘的細(xì)節(jié)看,他們之所以自殺只是因為遭遇了很小的鬧心事,絕非碰到了過不了坎的什么大痛苦。比如被老師批評了,家長訓(xùn)斥了,甚至某次考試失利了,都能導(dǎo)致他們尋短見。
這也未免太脆弱了!當(dāng)然,他們畢竟是孩子,抗挫折能力弱,對生命缺乏起碼的珍視。換言之,他們?nèi)狈ι逃?/p>
問題是,生命教育在中小學(xué)校能否真正受到重視?如果說起來重要、做起來不重要,或者見物不見人,根本就把生命教育當(dāng)個形式走過場,恐怕就難有成效。
去年的《齊魯晚報》報道,我國有三千萬青少年處于心理亞健康狀態(tài),每年至少有二十五萬人因心理問題而喪失生命,自殺成為青少年人群的頭號死因。這一數(shù)字的準(zhǔn)確度或需求證,但青少年自殺問題絕不容忽視。誰的人生沒有挫折?誰能完全避免影視劇的影響?熱愛生命、熱愛生活,找到生活的樂趣和意義,內(nèi)看自己,外看教育。但愿四歲娃鬧自殺能夠喚醒全社會一起重視生命教育,而不是把氣撒在電視劇身上。
【選自新民網(wǎng)】
插圖 / 措施 / 李 華