出國留學重點項目

國家建設(shè)高水平大學公派研究生項目

經(jīng)國務(wù)院批準，2007年設(shè)立。按照“選拔一流的學生，到國外一流的院校、專業(yè)，師從一流的導師”的要求，選拔優(yōu)秀學生赴國外攻讀博士學位和國內(nèi)在讀博士生赴國外進行聯(lián)合培養(yǎng)。面向在校學生、在職人員及在外留學人員公開選拔。為加強對派出學生的指導和聯(lián)系，推動國內(nèi)外導師之間的實質(zhì)性交流與合作，2010年開始實施“博士生導師短期出國交流項目”。截至2016年10月，共派出54274人，其中攻讀國外博士學位研究生20365人，聯(lián)合培養(yǎng)博士生33909人，學成回國約34000人。

國家公派高級研究學者、訪問學者、博士后項目

經(jīng)教育部批準的國家公派出國留學傳統(tǒng)項目，面向全國各行各業(yè)公開選拔優(yōu)秀人才以高級研究學者、訪問學者、博士后身份赴國外從事訪問交流或博士后研究。1996年以來，共派出4萬多人。

與有關(guān)國家互換獎學金項目

根據(jù)中外教育合作協(xié)議和政府間文化合作協(xié)定，雙方每年互換留學人員到對方國家學習。受教育部委托，目前國家留學基金委負責與62個國家互換獎學金的執(zhí)行工作，協(xié)議規(guī)模為2006人，每年根據(jù)當年獎學金在外人員的情況確定派出規(guī)模。

西部地區(qū)人才培養(yǎng)特別項目、地方合作項目

經(jīng)教育部批準，地方合作項目于1997年、西部地區(qū)人才培養(yǎng)特別項目于2001年設(shè)立。目前與全國25個省、自治區(qū)、直轄市及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團的28個機構(gòu)合作。截至2016年10月，地方合作項目共選拔8557人，西部地區(qū)人才培養(yǎng)特別項目共選拔11742人出國留學。

國際區(qū)域問題研究及外語高層次人才培養(yǎng)項目

經(jīng)教育部批準，2009年設(shè)立。截至目前，項目共派出5423人，其中國際區(qū)域問題研究人才 457人，非通用語種人才3229人，涉及57個語種，39個“一帶一路”沿線國家。

國際組織實習項目

經(jīng)教育部批準，2014年設(shè)立。選拔優(yōu)秀青年赴國際組織實習或訪學。先后與聯(lián)合國教科文組織（UNESCO）、國際民航組織（ICAO）、聯(lián)合國難民署（UNHCR）和國際電信聯(lián)盟（ITU）簽署合作協(xié)議。2015年，首次有組織、成規(guī)模地向聯(lián)合國教科文組織選派優(yōu)秀人才。截至目前，已選拔56人。有4人被聯(lián)合國教科文組織總部破例延長實習期限，3人被聯(lián)合國教科文組織高等教育創(chuàng)新中心錄用，1人被聯(lián)合國國際法庭錄用。

行業(yè)部門合作項目

國家留學基金委先后與中共中央黨校、國家行政學院、國家體育總局、中共中央編譯局、中國地震局、中國氣象局、國家海洋局、中國社會科學院、中國航天科技集團公司、中國航空工業(yè)集團公司、中國商用飛機有限責任公司等開展合作。

青年骨干教師出國研修項目

經(jīng)教育部批準，2005年設(shè)立。采取與國內(nèi)高等院校簽約、共同資助的方式，充分利用國外優(yōu)質(zhì)教育資源，加大對高校青年骨干教師的培養(yǎng)支持力度，提高教師隊伍整體素質(zhì)。目前共有202所簽約院校，覆蓋全國29個省區(qū)市。截至2016年10月，共派出約3萬人。

優(yōu)秀本科生國際交流項目

經(jīng)教育部批準，2012年設(shè)立。通過支持國內(nèi)高校與國外大學、機構(gòu)的合作項目，選派國內(nèi)在讀本科生赴國外進行課程學習、畢業(yè)設(shè)計或?qū)嵙?，留學期限3-12個月。目前參與院校217所，截至2016年10月，共派出11977人。

國家公派碩士研究生項目

經(jīng)教育部批準，2013年設(shè)立。培養(yǎng)國家急需的應(yīng)用型專門人才，截至2016年10月，共派出1987人。

藝術(shù)類人才培養(yǎng)特別項目

經(jīng)教育部批準，2010年設(shè)立。面向?qū)I(yè)藝術(shù)院校、綜合性大學及師范院校的藝術(shù)類專業(yè)、各級藝術(shù)機構(gòu)及在外留學人員選拔。截至2016年10月，共派出979人。

未來科學家項目

經(jīng)教育部批準，2015年設(shè)立。在原有項目基礎(chǔ)上，面向國家急需、薄弱、空白、關(guān)鍵領(lǐng)域，選派具有突出潛質(zhì)的學生學者到國外頂尖教育科研機構(gòu)學習研究，有針對性地培養(yǎng)一批頂尖創(chuàng)新人才、領(lǐng)軍人才和大師級人才。

校園體育教師赴國外留學項目

經(jīng)教育部批準，2015年設(shè)立。目前，已選派860名校園體育教師分別赴法國、英國、美國留學。通過理論、實踐和實地觀摩相結(jié)合，學習先進的教學方法和訓練理念。

創(chuàng)新型人才國際合作培養(yǎng)項目

2014年設(shè)立，服務(wù)國內(nèi)高?！半p一流”建設(shè)，支持國內(nèi)外高校或教育科研機構(gòu)間以創(chuàng)新型培養(yǎng)模式為特色、以培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為目標的國際合作項目。截至2016年10月，累計已有135個項目獲得資助。

西部連片貧困地區(qū)中學英語教師出國研修項目

經(jīng)教育部批準，2013年設(shè)立。按照精準扶貧和派得出去的原則，以國務(wù)院扶貧辦指定的11個特困山區(qū)中的5個山區(qū)（滇西邊境山區(qū)、六盤山區(qū)、秦巴山區(qū)、烏蒙山區(qū)、滇桂黔石漠化區(qū)）為試點，選拔中學英語教師出國學習3個月。截至2016年10月，共派出682人赴英國、美國、加拿大、澳大利亞、新加坡學習。

高等教育教學法出國研修項目

經(jīng)教育部批準，2015年設(shè)立。為配合國家教育教學改革及建設(shè)一流學科需要，選拔一線教師以成班形式派出，前往美國、英國、加拿大、德國、澳大利亞、新加坡、新西蘭等國學習3-6個月。截至2016年10月，共派出高校教師928人。

國家優(yōu)秀自費留學生獎學金

經(jīng)教育部批準，2003年設(shè)立。在自費留學人員較集中的美國、英國、德國、法國、日本等32個國家實施，獎勵規(guī)模為每年500人，其中“特別優(yōu)秀獎”不超過10人。獎勵對象為在讀博士生。截至2015年，共有4914人獲獎，其中32人獲得“特別優(yōu)秀獎”。獲獎人員中已有333人入選國家“青年千人計劃”。