傳承工匠精神勞模帶出高徒

文／賀慧瓊

傳承工匠精神勞模帶出高徒

文／賀慧瓊

— 師爺 張翼飛

— 師師 秦 毅

— 徒弟 張徒徒

滬東中華師傳徒承的新理念、新方法，不僅已成功培育出眾多大國工匠，還孕育出了祖孫三代同成勞模的優(yōu)秀文化品牌。

薪旺萬代家業(yè)隆，火留子孫沐春風(fēng)。中國的傳統(tǒng)文化中一直重視“傳承”、“師承”，高明的師傅能夠教出技藝高的徒弟，表相是師傅和徒弟雙雙事業(yè)有成，其更強(qiáng)大的內(nèi)涵是一種人格和精神的傳承體現(xiàn)。

滬東中華造船（集團(tuán)）有限公司在企業(yè)文化的構(gòu)建發(fā)展中，就牢牢抓住了薪火相傳的精神內(nèi)涵，育人先育心，把尊師愛徒、盡心傳授、創(chuàng)新超越等傳道授業(yè)中的優(yōu)秀文化要義，以及無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的勞模精神積極同步宣貫到個(gè)人，傳授技術(shù)的同時(shí)，促進(jìn)了工匠精神的傳承。公司通過勞模研究室的良好運(yùn)作，形成了“勞模帶高徒，高徒帶班組”式的“滾雪球”、“階梯式”帶教模式，實(shí)踐證明，這些師傳徒承的新理念、新方法，不僅成功培育出眾多大國工匠，還孕育出了祖孫三代同成勞模的優(yōu)秀文化品牌，亦為公司發(fā)展壯大提供了更多凝聚人心的力量。

師爺張翼飛,創(chuàng)立勞模研究室桃李滿天下

全國勞模張翼飛，是優(yōu)秀師傅的代表。徒弟對(duì)他，既有精湛技藝的折服，更有個(gè)人魅力的誠服。他曾頂著德國船東棄船的壓力，用焊槍這桿“武器”征服了施工現(xiàn)場(chǎng)的每一位船檢，船東們輸?shù)眯姆诜＿€曾用“實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”打敗了日本焊接專家，日本專家尷尬而又恭敬地對(duì)張翼飛說：您是我的先生（老師）。

如今，張翼飛所帶的徒弟中已有5 人獲全國技術(shù)能手稱號(hào)，4人獲省部級(jí)勞動(dòng)模范稱號(hào)，17 人分別晉升高級(jí)技師和技師，其中更不乏在各級(jí)別焊工比賽中摘金奪銀的佼佼者。有了這么多的“高徒”，張翼飛因此常常被人問及，如何才能成為一位優(yōu)秀的焊工？他的回答簡潔而有力—“要有工匠精神”。張翼飛認(rèn)為，不同焊接工人的技能之所以有差異，歸根到底源自對(duì)自我要求的不同，個(gè)人身上要有股追求極致的勁。這種追求不是為了完成今天的任務(wù)，不是為了勝過別人，甚至不是為了獲取更多的物質(zhì)報(bào)酬，而是為了對(duì)自己的“作品”負(fù)責(zé)。“古時(shí)候造城墻時(shí)，每燒一塊磚就要把燒磚人的名字刻在磚上，這是一種擔(dān)保。正是有了種擔(dān)保，這些城墻屹立數(shù)百年而能不倒”，他解釋道。

如今，他將這種追求極致、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓そ尘裢ㄟ^勞模研究室平臺(tái)，全力灌輸給了他的徒弟們，通過勞模研究室的傳幫帶，將帶教的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到了極致。2010年，公司成立了“張翼飛勞動(dòng)模范焊接技術(shù)研究室”（簡稱勞模研究室），根據(jù)公司“打造一支自己的子弟兵”的計(jì)劃目標(biāo)，勞模研究室通過師徒帶教、專題講座、專業(yè)指導(dǎo)、技能培訓(xùn)等形式，至今已培訓(xùn)焊工3000余名，培育出焊接尖子100余名。幾年來，勞模研究室成員參與了公司技師、高級(jí)技師的考核評(píng)審工作；參加焊接應(yīng)知理論試卷的出題、評(píng)分工作；參與了中船集團(tuán)第四、第五屆技能競(jìng)賽焊接組評(píng)委以及焊工選手的培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)工作，以及公司歷年焊接比賽應(yīng)會(huì)項(xiàng)目制定、應(yīng)知理論試卷的出題及評(píng)判工作。

↑ 師爺張翼飛（前）、師傅秦毅（后右）、徒弟張冬偉（后左）

↑ 中國G證第一人秦毅

一個(gè)人之所以優(yōu)秀，

不光在于他自己做得好，

還在于他能夠帶動(dòng)

周圍的人都變得優(yōu)秀，

秦毅便是優(yōu)秀代表。

秦毅是中國LNG

船殷瓦焊接G證第一人。

2011年勞模研究室將焊接中的難點(diǎn)要點(diǎn)，策劃出版了《焊接常見疑難問題解答》，作為焊接作業(yè)人員的“工具書”印發(fā)放給焊接作業(yè)人員，迎來了焊工們的一片點(diǎn)贊。勞模研究室全體勞模再接再厲，各成員根據(jù)自身特長和經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合公司造船生產(chǎn)實(shí)際，撰寫出版了《船廠焊工操作手冊(cè)》第1、2冊(cè)?，F(xiàn)在這兩本教科書不僅本公司的焊工人手一本，行業(yè)內(nèi)其他船廠也紛紛慕名上門求贈(zèng)，更有者將這兩本書作為“師徒帶教”儀式中的紅包送發(fā)給徒弟，可見該書在傳授過程中起到的重要作用。勞模研究室把追求極致的工匠精神內(nèi)化于心，把身體力行的直接榜樣外化于形，把理論與實(shí)踐相結(jié)合的經(jīng)驗(yàn)固化于書本，發(fā)揮出勞動(dòng)模范在技藝傳承，精神傳承中的積極作用。

一個(gè)人之所以優(yōu)秀，不光在于他自己做得好，還在于他能夠帶動(dòng)周圍的人都變得優(yōu)秀，秦毅便是他優(yōu)秀徒弟中的代表。秦毅是中國LNG船殷瓦焊接G證第一人，2013年獲得“中央企業(yè)勞動(dòng)模范”稱號(hào)，2015年獲得“上海市十大工人發(fā)明家”稱號(hào)。

師傅秦毅手把手教出“大國工匠”

LNG船被稱為“世界造船皇冠上的明珠”。“殷瓦”是用作船艙“內(nèi)膽”的一種特殊鋼材，厚度大多僅為0.7毫米，要將這薄如紙片的材料焊接起來，歷經(jīng)六道檢驗(yàn)并確保絕對(duì)的密封性，2004年前，中國這方面的技術(shù)人才是一個(gè)空白。當(dāng)時(shí)公司決定“以點(diǎn)帶面”，先派一個(gè)最善學(xué)的人出去把先進(jìn)技術(shù)學(xué)到手，然后再由他回來帶教出更多的人，才24歲的秦毅，如他名字一般，毅然扛下了艱巨的任務(wù)，登上了日本在建LNG船的甲板。

秦毅的勤快好學(xué)、精湛技術(shù)很快引起了日本人強(qiáng)烈興趣，日本方面曾真誠地對(duì)他說，憑你的技術(shù)，只要你自己愿意，三井一定會(huì)重用你的，你會(huì)有很好的收入。秦毅禮貌道謝，搖搖頭，什么都沒說，但卻在內(nèi)心堅(jiān)定地對(duì)自己說，我不能離開中國，不能離開滬東中華，更不能離開我鐘愛的焊接事業(yè)，為了實(shí)現(xiàn)中國人自力更生建造LNG船的夢(mèng)想，我要盡快學(xué)成回國，培養(yǎng)出更多的焊接能手。

學(xué)成歸國后，他的第一件事是手把手教會(huì)了張冬偉等首批16個(gè)徒弟，而這16個(gè)人全部一次通過G證考核。隨后，又由他們分頭帶教出更多合格的殷瓦焊接人才。很快，公司持有殷瓦焊接G證的焊工達(dá)到了近百人，基本滿足了首艘LNG船建造的需要。

為了發(fā)揮集體智慧的威力，更有效快速解決生產(chǎn)中的難題，2013年，上海市總工會(huì)命名的“秦毅勞模創(chuàng)新工作室”掛牌成立，秦毅帶領(lǐng)著他的伙伴們凝心聚力，攻堅(jiān)克難，針對(duì)LNG項(xiàng)目焊接工藝技術(shù)難點(diǎn)問題開展創(chuàng)新活動(dòng)。除了攻克技術(shù)難題，“秦毅勞模創(chuàng)新工作室”同樣用心致力于師徒帶教活動(dòng)，工作室的每個(gè)人都與焊接專業(yè)的青年員工簽訂了師徒帶教協(xié)議，師傅們盡心盡責(zé)地言傳身教，徒弟們傾盡全力地刻苦學(xué)習(xí)，最終公司（也是中國）擁有的殷瓦焊工人數(shù)達(dá)到了300余名，并有多人在各級(jí)焊接比賽中奪得名次，在技能等級(jí)考核中取得了高級(jí)工、技師、高級(jí)技師技能等級(jí)，成為全公司的驕傲。

看到這么多人才迅速成長，秦毅比自己取得G證還要高興，讓他更感滿足的是，這些“徒子徒孫”們?cè)谌蘸蟮腖NG船建造中各顯身手，并青出于藍(lán)勝于藍(lán)。徒弟張冬偉通過中央電視臺(tái)“五一特別節(jié)目”《大國工匠》被大家認(rèn)識(shí)和熟知，他以技術(shù)精湛、默默奉獻(xiàn)的“大國工匠”風(fēng)范，在LNG船建造中綻放異彩，譜寫出屬于“80后”藍(lán)領(lǐng)精英的華美篇章。

徒孫張冬偉成功時(shí)首先想到的是感恩師傅

名師出高徒，修行在個(gè)人。工匠精神是一種修行，世間只有必然沒有偶然。張冬偉不折不扣繼承了師傅秦毅“追求卓越，專心專注”的工匠精神，堅(jiān)持不懈的毅力促使他面對(duì)LNG建造的高難度和高技術(shù)時(shí)，不是放棄和妥協(xié)，而是不斷地用心去研究和創(chuàng)新，他的技藝在磨礪中成長，他的精神在考驗(yàn)中升華，這種對(duì)極致的矢志不渝追求，鑄就了他超越自我、奮斗一生的新生代工匠精神，從而綻放出最美麗的青春?，F(xiàn)在的張冬偉成功了，從一名技校學(xué)生成長為焊接技能人才，獲得了中國質(zhì)量獎(jiǎng)個(gè)人提名獎(jiǎng)，第十四屆全國職工職業(yè)道德建設(shè)標(biāo)兵個(gè)人稱號(hào)和全國“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?，成為了新時(shí)代80后藍(lán)領(lǐng)工人的驕傲和榜樣。

現(xiàn)在的張冬偉很“紅”，榮譽(yù)紛至?xí)r，他首先想到了感恩。他坦言，造船行業(yè)與其他行業(yè)相比，苦、臟、累，條件相當(dāng)艱苦，年輕人來自外界的誘惑很多也很大，是師傅堅(jiān)持到底、頑強(qiáng)拼搏的精神影響感染了他。18歲進(jìn)入公司技校，畢業(yè)后進(jìn)廠就跟著師傅秦毅，此后一直參與建造LNG船，與師傅結(jié)下了20年的深厚感情。這些年來，是師傅手把手地教他學(xué)技術(shù)、學(xué)做人，是公司給了他參與建造高端產(chǎn)品的舞臺(tái)，一個(gè)懂得感恩，為國家、為企業(yè)努力奉獻(xiàn)的人，才是社會(huì)需要的人?！爸x謝師傅秦毅，謝謝所有給過我?guī)椭娜?、鼓?lì)我成長的人?！睆埗瑐シe極參與“秦毅勞模創(chuàng)新工作室”的帶教工作，在他的細(xì)心指導(dǎo)下，已經(jīng)累計(jì)培訓(xùn)和指導(dǎo)了獲得焊接殷瓦G證等手工焊證書和氬弧焊等自動(dòng)焊證書的焊工40余人、殷瓦拆板工6人，并先后帶出了30余名熟練掌握多種焊接類型的復(fù)合型殷瓦焊工，其中2名已經(jīng)是班組長，其余均為車間的技術(shù)骨干。

如今，張冬偉是公司“師徒傳幫帶”活動(dòng)中的重要骨干，他誓與師爺張翼飛、師傅秦毅為代表的一班師傅們戮力同心，通過勞模工作室這個(gè)傳幫帶平臺(tái)，進(jìn)一步弘揚(yáng)勞模精神、工匠精神，發(fā)揮先進(jìn)骨干示范引領(lǐng)作用，勇?lián)?dāng)，作表率，做好人才的孵化器，營造尊師愛才、尊重勞動(dòng)的良好風(fēng)尚。

未來的制造企業(yè)，必將會(huì)改變勞動(dòng)密集型的生產(chǎn)模式，但不會(huì)改變的是企業(yè)培育人才的責(zé)任。滬東中華會(huì)堅(jiān)定信念，勇于探索，結(jié)合自身實(shí)際情況和發(fā)展愿景，創(chuàng)新“師徒制傳承”模式，廣泛傳播薪火相傳，精神不滅理念，通過創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、人才驅(qū)動(dòng)催生企業(yè)內(nèi)生動(dòng)力，增強(qiáng)企業(yè)軟實(shí)力，為“十三五”乃至更遠(yuǎn)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。最后借用一位師傅在結(jié)對(duì)儀式上的講話結(jié)束此文：“一個(gè)人，你技術(shù)高，工作努力，品德好，你有影響力。但是一個(gè)人的力量，所創(chuàng)造的財(cái)富是有限的，把你的技能作用發(fā)揮的最大，帶出一大批人來跟著你一塊干才是國家所需要，才是發(fā)展的硬道理！”。

（作者單位：滬東中華造船（集團(tuán)）有限公司）