豈是回避就能解決的？

王軍

[摘 要]在教學(xué)五年級的方程時，不少教師很是困惑：遇到減數(shù)含有未知數(shù)和除數(shù)是未知數(shù)的方程時應(yīng)該怎么教？各部分之間的關(guān)系要不要教？教師要站在學(xué)生的立場為學(xué)生和教材之間架設(shè)一座橋梁，讓學(xué)生順利達(dá)到彼岸。

[關(guān)鍵詞]回避 爭議 等式性質(zhì)

[中圖分類號] G623.5 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1007-9068（2016）35-008