管好用好干部的“四個(gè)要”

賈國福

干部是部隊(duì)的中堅(jiān)力量，管好用好干部對促進(jìn)部隊(duì)建設(shè)至關(guān)重要。讓所屬干部在本職崗位上想干事、敢干事、能干事、會(huì)干事、干成事，使能力強(qiáng)的素質(zhì)更全面、能力弱的不斷有進(jìn)步，體現(xiàn)的是領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。領(lǐng)導(dǎo)干部管好用好干部應(yīng)體現(xiàn)“四個(gè)要”：

善干而不得干的干部要給機(jī)會(huì)。人才如果失去馳騁疆場大展宏圖的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，其才華也將會(huì)隨著時(shí)間的流逝而被埋沒。只有將他們放到實(shí)踐中、置于具體崗位上，讓其肩有重?fù)?dān)、干有舞臺(tái)、闖有空間，才能更大程度上體現(xiàn)出人才的價(jià)值。要敢于放心交任務(wù)。對善于工作、有能力的干部，交任務(wù)、壓擔(dān)子是讓他們更主動(dòng)地去實(shí)踐，以更加積極的狀態(tài)去接受各種歷練，讓其在實(shí)踐中摸爬滾打、學(xué)習(xí)探索、感悟領(lǐng)會(huì)干部職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立“交任務(wù)，增才智”的理念，敢于放心交任務(wù)給素質(zhì)能力強(qiáng)的干部，讓他們到條件最艱苦、環(huán)境最復(fù)雜的基層一線去磨礪，在肩挑重?fù)?dān)、身負(fù)重任中經(jīng)風(fēng)雨、見世面、展才華、增才干。要善于精心搭平臺(tái)。干部的成長成才如逆水行舟，不進(jìn)則退。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)為干部的成長進(jìn)步搭臺(tái)架梯，為干部的成長成才提供豐富的土壤和廣闊的空間，讓他們工作有平臺(tái)、學(xué)習(xí)有空間、進(jìn)步有途徑。此外，還要在培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入、學(xué)習(xí)保障等方面給予政策傾斜和鼎力支持，為其成長進(jìn)步創(chuàng)造條件、營造環(huán)境。要出于公心給崗位。要想讓干部人盡其才、才盡其用，就應(yīng)努力為其提供發(fā)揮才能的合適崗位，讓他們盡情展現(xiàn)、發(fā)揮所長。為此，在工作中，領(lǐng)導(dǎo)要出于公心把干部用到合適的崗位上，特別是對那些經(jīng)過艱苦環(huán)境磨練、重大任務(wù)考驗(yàn)、實(shí)踐證明優(yōu)秀、有培養(yǎng)前途的干部，要大膽把他們放在關(guān)鍵崗位上，引導(dǎo)他們積極投身部隊(duì)各項(xiàng)建設(shè)，給他們更多執(zhí)行任務(wù)的機(jī)會(huì)，幫助他們積經(jīng)驗(yàn)、礪品質(zhì)、增才干，讓他們在工作實(shí)踐中當(dāng)先鋒、挑大梁、唱主角。

愿干而不會(huì)干的干部要教方法。每名干部都有干好工作的愿望，但有的干部又因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不多出現(xiàn)愿干而不會(huì)干的現(xiàn)象。特別是新畢業(yè)干部，盡管學(xué)歷很高，但往往存在生活閱歷不深、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足、工作方式方法不靈活等弱點(diǎn)，面對新問題、新情況，難免會(huì)出現(xiàn)想不到、做不到位的問題，甚至出現(xiàn)走彎路的情況。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，對這部分干部既不能“一票否決”，挫傷其工作積極性，也不能不管不問，任其發(fā)展，應(yīng)及時(shí)教育引導(dǎo)，具體幫帶，教其方法以正其途。要示之以范。對于愿意干而不會(huì)干的干部來說，領(lǐng)導(dǎo)的言行舉動(dòng)甚至思維方式和對人對事的態(tài)度，都會(huì)成為他們學(xué)習(xí)效仿的榜樣。在工作中，許多無形的經(jīng)驗(yàn)、方法、技巧等，往往是只可意會(huì)不可言傳的。這就需要領(lǐng)導(dǎo)干部以身示范，加強(qiáng)形象引領(lǐng)。要授之以法。沒有好的工作方法，就難有較高的工作效率。傳、幫、教是帶領(lǐng)新人幫助其提高工作能力的最直接途徑。在培養(yǎng)新干部上，領(lǐng)導(dǎo)要舍得投精力、下功夫，面對面悉心聽、手把手真心教、實(shí)打?qū)崕椭?，通過傳一招、帶一段、教方法、傳經(jīng)驗(yàn)，幫助成長，促其成才。要導(dǎo)之以向。對于愿干而不會(huì)干的干部，領(lǐng)導(dǎo)干部要幫其明確方向，走對路子。多為他們的成長進(jìn)步設(shè)計(jì)路線，找準(zhǔn)途徑，幫助他們明目標(biāo)、定方向、引路子。同時(shí)，引導(dǎo)他們下基層、到一線，加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，增強(qiáng)官兵感情，掌握工作方法，提高解決實(shí)際問題的能力。

想干而不敢干的干部要善激勵(lì)。想干，顯正氣；敢干，顯勇氣。對那些想干好工作又缺乏擔(dān)當(dāng)勇氣的干部，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要加以鼓勵(lì)，增其魄力。要增其信，立其志。想干好工作又不敢邁出具體的腳步，是自身底氣不足、信心不夠的表現(xiàn)。對于這類缺乏魄力、遇事放不開手腳、害怕趟深水的干部，幫其克服心理障礙，增強(qiáng)信心是關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)干部對這部分干部要多鼓勵(lì)，少批評，引導(dǎo)其正確認(rèn)識(shí)自己，擺正位置。同時(shí)，要營造成功的氛圍，放大他們?nèi)〉玫拿恳淮纬晒Φ南矏偅鰪?qiáng)其自信心。當(dāng)然，還要鼓勵(lì)這些人承擔(dān)更多的任務(wù)和事項(xiàng)，多在實(shí)際工作中經(jīng)歷風(fēng)雨、歷練能力，培養(yǎng)敢想、敢闖、敢為的勇氣和魄力。要揚(yáng)其長，避其短。古人講：有大略者不問其短，有厚德者不非小疵。在現(xiàn)實(shí)生活中，人都有所長，也有所短。作為領(lǐng)導(dǎo)者，就要讓下屬長處更長，短處有所節(jié)制。因此，領(lǐng)導(dǎo)者對下屬不應(yīng)因他們的一點(diǎn)瑕疵而全盤否定，而是要用其所長，避其所短。領(lǐng)導(dǎo)干部要多從大局出發(fā)，從干部隊(duì)伍發(fā)展長遠(yuǎn)著想，對每名干部都要多看優(yōu)點(diǎn)，多看成績，多看本質(zhì)，多看潛力，在工作中多一點(diǎn)鼓勵(lì)，多一些愛護(hù)，使他們在敢作敢為中逐漸成長、成熟。要寬其誤，容其錯(cuò)。金無足赤，人無完人。對那些想干好工作的干部要多些鼓勵(lì)、少潑冷水，多些理解、少些苛刻，多些信任、少些非議，要允許犯點(diǎn)小錯(cuò)誤。一個(gè)出色的領(lǐng)導(dǎo)者不會(huì)在一些小事情上與部屬斤斤計(jì)較，而是用一種寬宏豁達(dá)的態(tài)度，幫助下屬干部尋找犯錯(cuò)誤的原因，促其改正。相信他們經(jīng)過摔打之后，思想會(huì)更加成熟，步履會(huì)更加穩(wěn)健。

能干而不想干的干部要常疏導(dǎo)。當(dāng)前，有一部分干部受主觀因素影響或客觀條件制約，存在不愿干、不想干的現(xiàn)象。對于這部分干部，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真分析原因、找準(zhǔn)根源、有效疏導(dǎo)，運(yùn)用正確的方法調(diào)動(dòng)其工作積極性，讓其想干事愿干事爭著干成事。要有效疏導(dǎo)順其心。每名干部都有干好工作的愿望，不想干工作都是有一定原因的。作為領(lǐng)導(dǎo)者，要將關(guān)心下屬作為自己的重要工作職責(zé)，多傾聽下屬干部的心聲，找準(zhǔn)其心氣不順的根源，幫助他們解決工作生活上的困難，真正做到政治上高度信任、學(xué)習(xí)上熱情指導(dǎo)、工作上悉心幫助、生活上關(guān)懷備至。要明確崗位定其責(zé)。職責(zé)不清、崗位配置錯(cuò)位也是一部分人不想干好工作的重要原因。為此，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要善于從全局出發(fā)，認(rèn)真分析把握每名干部的優(yōu)長，把他們安排到合適的崗位，將崗位所需與個(gè)人之長有機(jī)結(jié)合起來，讓他們積極主動(dòng)地做好工作。同時(shí)，也要明確崗位職責(zé)，落實(shí)目標(biāo)任務(wù)，強(qiáng)化績效考核，讓其干有任務(wù)、干有責(zé)任、干有實(shí)績。要激勵(lì)鞭策促其進(jìn)。對于那些有能力干好工作而不好好工作的干部，領(lǐng)導(dǎo)要適時(shí)給其“一鞭子”，使其警醒，轉(zhuǎn)變思維，促其由退轉(zhuǎn)進(jìn)。因此，領(lǐng)導(dǎo)者要認(rèn)真研究制定獎(jiǎng)懲和考評干部的各項(xiàng)規(guī)章制度，對在工作上拈輕怕重、不思進(jìn)取、牢騷滿腹的干部及時(shí)進(jìn)行教育引導(dǎo)，對屢教不改的干部要堅(jiān)決懲罰，著力營造潛心干事創(chuàng)業(yè)、有作為才有成長進(jìn)步的良好氛圍。