新媒體時代社會主義核心價值觀的傳播探析

喻念念

（長沙環(huán)境保護職業(yè)技術學院，長沙 410000）

新媒體時代社會主義核心價值觀的傳播探析

喻念念

（長沙環(huán)境保護職業(yè)技術學院，長沙 410000）

新媒體作為一種新的物質(zhì)載體形式，給社會主義核心價值觀的傳播帶來新的機遇，同時也給社會主義核心價值觀傳播帶來了嚴峻考驗。本文通過分析新媒體時代社會主義核心價值觀傳播的機遇和考驗，提出了兩點對策。

新媒體；社會主義核心價值觀；傳播

社會主義核心價值觀是科學的價值導向，有助于全國各族人民堅定社會主義信念，新媒體開放的傳播渠道、交互式的傳播模式、海量的受眾，為傳播社會主義核心價值觀發(fā)揮了重要作用，但是新媒體是把雙刃劍，它的虛擬性、復雜性、多元性，也給傳播社會主義核心價值觀帶來前所未有的考驗，因此如何發(fā)揮新媒體在社會主義核心價值觀傳播過程的積極作用，使社會主義核心價值觀更有效的傳播是一個有待解決的難題。

1　新媒體時代社會主義核心價值觀傳播的機遇

1.1推動了社會主義核心價值觀傳播從高冷到親民

以往社會主義核心價值觀主要通過報紙、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體傳播給公眾，傳播的方式都是單向式、灌輸式的，并且內(nèi)容單一，容易使接收者覺得枯燥乏味，產(chǎn)生抵觸的情緒，無法達到廣泛傳播社會主義核心價值觀的預期效果。隨著互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字電視和移動通訊等類型的新媒體迅速發(fā)展，它們摒棄了單線式、灌輸式的信息傳播，實現(xiàn)了多對多的傳播方式，每個人都可以通過新媒體發(fā)布信息，每個人也可以通過新媒體接收來自四面八方的信息，真正實現(xiàn)實時交流互動性，更好地推動社會主義核心價值觀在公眾中的傳播。

1.2豐富了社會主義核心價值觀傳播形式

新媒體不僅可以傳播文字、圖片、視頻、聲音、動畫等內(nèi)容，同時可以吸納許多藝術形式，把文字、圖片、視頻、聲音、動畫、甚至是人工智能集合在一起，以各種不同的形式呈現(xiàn)。如今在新媒體中，文字也被顏色鮮艷、內(nèi)容豐富的FLASH、好玩的動畫代替，即使是文字，也被設計的大小不一、顏色各異，造成視覺的沖擊。因此，在傳播社會主義核心價值觀的過程中，使用了形式多樣的節(jié)目，豐富多彩的新媒體形式，會起到意想不到的效果。

1.3提高了社會主義核心價值觀傳播的時效性和受眾面

新媒體技術在信息傳播時能實現(xiàn)“零距離和零時間”，這是傳統(tǒng)媒體無法比擬的。主要是因為新媒體的移動性、便捷性特點，使得人們隨時隨地都可以接受和發(fā)布信息，第一時間把知道的一手資訊傳播開來。同時新媒體的雙向互動性，使得人們在新媒體平臺互動不受形式、風格的限制，主動選擇自己喜歡的方式接受信息和傳播信息，人們在熱衷信息交流和傳播時，也帶來了價值觀的傳播，形成思想的交鋒。因此，只有依靠人們自己的力量進行社會主義核心價值觀的傳播，才能使社會主義核心價值觀成為主流價值觀。

2　新媒體時代社會主義核心價值觀傳播所要經(jīng)受的考驗

2.1復雜的傳播環(huán)境

新媒體的資源開放性、言論自由性和傳播成本低廉性、虛擬性。為一些不法分子提供了可乘之機，網(wǎng)絡上出來了很多反面的信息，比如拜金主義、暴力信息、西方不良思想等，各種價值觀、文化信息充斥其中，人們很難去分辨信息的真假，這將會對社會主義核心價值觀的有效傳播產(chǎn)生巨大的沖擊。

2.2社會主義核心價值觀的主導地位被弱化

傳統(tǒng)媒體在傳播信息時，信息發(fā)布者首先會對需要發(fā)布的內(nèi)容進行考證，去偽存真，然后進行編輯，再進行一系列的審核后才能發(fā)布，這樣的話信息發(fā)布者有絕對的話語權，能夠很好地控制信息傳播的導向。然而，新媒體進行信息傳播時是“所有人對所有人的傳播”，它的信息量巨大，也缺乏嚴格的審核和有效的控制，好的不好的信息夾雜在一起，人們可以自由選擇，形成了多元化的價值取向，弱化了社會主義核心價值觀的主導地位。

3　新媒體時代社會主義核心價值觀傳播的對策

3.1積極培育和提升人們的媒介素養(yǎng)

積極培育和提升人們的媒介素養(yǎng)，保障社會主義核心價值觀傳播的正確風向。幾乎人手一臺手機的新媒體時代，發(fā)布信息和接受信息相當便捷，每個新媒體使用者既是信息的傳播者也是接收者。他們的媒介素養(yǎng)參差不齊，甚至可以說素養(yǎng)不高，一方面對海量的信息缺乏應有的甄別能力，分辨不出信息的真?zhèn)?。一方面缺乏自我控制和約束能力，以為網(wǎng)絡環(huán)境是虛擬的世界，隨意發(fā)布不良信息也無人知曉，因此網(wǎng)絡環(huán)境不斷惡化。只有積極培育和提升人們的媒介素養(yǎng)，才能營造一個健康的網(wǎng)絡環(huán)境，才能引導輿論往正確的價值觀方向發(fā)展。首先必須制定科學合理的媒介素養(yǎng)教學內(nèi)容。一是應該提高人們新媒體的使用技能。二是要提高人們甄別信息，分析問題和解決問題的能力。三是要提高人們的網(wǎng)絡道德素養(yǎng)。其次必須擴大媒介素養(yǎng)教育的范圍。不僅僅只重視對在校學生的媒介素養(yǎng)教育，同時也應該在農(nóng)村、城鎮(zhèn)社區(qū)等地方開展知識講座，提高整個社會群體的媒介素養(yǎng)水平。再次必須注重媒體人士的職業(yè)道德修養(yǎng)教育?，F(xiàn)如今，很多媒體人士只注重自己的經(jīng)濟利益，不計后果地報道和傳播一些不良信息，因此應定期組織職業(yè)道德教育和培訓。只有積極培育和提升人們的媒介素養(yǎng)，才能整體提高新媒體傳播社會主義核心價值觀的能力，保障社會主義核心價值觀傳播正能量的方向。

3.2加強網(wǎng)絡監(jiān)督與管理

加強網(wǎng)絡監(jiān)督與管理，凈化社會主義核心價值觀的傳播環(huán)境。新媒體時代充斥著虛假信息的傳播，環(huán)境復雜多變，充分暴露了政府缺乏對這一領域的高效的監(jiān)督和管理機制，為避免失控局面的發(fā)生，政府應該立即加強對網(wǎng)絡的監(jiān)督和管理。一方面加強對媒體進行監(jiān)督和管理，使媒體之間建立良性的競爭秩序，發(fā)揮媒體傳播信息的積極作用。另一方面加強政府監(jiān)督功能，建立健全網(wǎng)絡法律制度，嚴厲查處和打擊網(wǎng)絡犯罪，扭轉人們嚴重扭曲的價值觀。

主要參考文獻

［1］楊宜修.新媒體對社會主義核心價值觀傳播作用研究［D］.長春：吉林大學，2015.

［2］梁志廠.新媒體時代社會主義核心價值觀傳播研究［D］.成都：西南石油大學，2015.

10.3969/j.issn.1673 - 0194.2016.20.125

G206

A

1673-0194（2016）20-0182-01

2016-09-20