論在音樂教育中電鋼琴的作用

電鋼琴屬于鍵盤樂器，與傳統(tǒng)鍵盤樂器鋼琴、手風琴、風琴相比，它具有包融各音樂歷史風格和多民族音樂風格的節(jié)奏類型，豐富多彩、變化奇妙的包羅大自然音色和人類對宇宙世界富于想象的夢幻音色，以及單人就可演奏出的、極具魅力的、樂隊音響效果般的音樂等突出特點，它的音樂表現(xiàn)手段更豐富，音樂表現(xiàn)力更強。它在音樂教學中的獨特作用，受到了越來越多的學校音樂工作者的重視，研究它在教學中的作用，發(fā)揮它在教學中的作用，成為我們大家音樂教學實踐活動的一個探索焦點。

一、電鋼琴的節(jié)奏功能

節(jié)奏訓練、律動練習是學校音樂教學中的一個重要內(nèi)容。由于傳統(tǒng)樂器自身的條件所限，我們的音樂教學只能側(cè)重其基本內(nèi)容的學習和訓練，而在進行較為復雜的節(jié)奏及節(jié)奏類型的學習與訓練時，就得通過課前大量準備工作，在課堂利用錄音機及其它教學工具來進行教學，即費時又不方便。電鋼琴它自身儲存有一百多種不同音樂風格的節(jié)奏音型。既有古典風格的節(jié)奏音型又有現(xiàn)代風味的節(jié)奏音型；既可以表現(xiàn)外國音樂的節(jié)奏特點又能表現(xiàn)我們自己民族的節(jié)奏音型，效果豐富、音響動聽、使用簡便。電鋼琴還儲存有幾十種不同的中外打擊樂器，教師和學生可以一起練習和學習外國和我們本民族的音樂節(jié)奏節(jié)拍。它的節(jié)拍提示燈，讓學習者隨時通過觀察提示燈的閃爍，更準確的掌握各種節(jié)拍的強弱規(guī)律。它的速度設置器可以滿足所有樂曲的速度要求。便于學生準確掌握樂曲速度。它的自動使用功能，讓教師擺脫樂器的束縛，根據(jù)教學需要改革課堂教學形式，帶領學生一起練習。充分調(diào)動學生的學習興趣，提高教學效果。

二、電鋼琴的音色變換功能

電鋼琴一般可以演奏出128種音色。這些音色有各種樂器的音色；有人的合唱聲；動物、機器、雷雨、槍炮、車船等大自然以及人們生活中的各種音響效果；還有超出大自然范圍的極具夢幻色彩、體現(xiàn)人類豐富想象力的各種音響效果。傳統(tǒng)樂器的單一或幾種音色表達能力，與之相比則顯得十分的脆弱和有限。音色的運用對塑造和表達音樂形象有著極其重要的作用。教師在音樂教學中，只需使用一臺電子琴，就能讓學生認識、了解和學習各種音色，體會不同的音樂形象。而且它的以假亂真的音色模擬效果，在音樂教學實踐活動中，可以完全替代教學中短缺的任何樂器。它的二胡、竹笛等民族樂器音色，使我們的只會使用鍵盤樂器的教師，擺脫不會演奏民族樂器的尷尬，通過演奏電鋼琴就可以讓學生更好的了解、學習和掌握我們的本民族音樂風格。電鋼琴的音色疊加功能，能同時演奏出四種不同的音色，它可以讓教師在進行音樂欣賞課教學時，方便的演示器樂作品中不同樂器組合在一起表現(xiàn)的各種音樂形象。在音樂實踐活動中，它還可以增強樂隊的音樂表現(xiàn)能力。

三、電鋼琴的自動和弦功能

我們知道旋律是音樂作品塑造音樂形象、表達音樂情感的一個主要表現(xiàn)形式。在主調(diào)音樂中，對主旋律的烘托和陪襯主要是通過和弦的運用來實現(xiàn)的。而和聲就是和弦的進行即運用。當我們聆聽一首氣勢恢宏的大合唱或交響樂時，常常會被那渾厚飽滿的音響撼動心扉。我們不禁會問：那么多聲部交織進行，那么多樂器同時鳴響，是什么力量讓他們和諧地結(jié)合在一起？和聲在其中起著重要的作用。學習音樂就必須了解和聲。要理解和聲的作用，首先需要培養(yǎng)認識和弦、識別和弦的能力。傳統(tǒng)鍵盤樂器在進行這一內(nèi)容的教學時，要求教師要具備較高程度的演奏技巧，而且和聲的表現(xiàn)形式也較為單一和有限，有很大的教學局限性。電鋼琴的自動和弦功能，具備音樂作品中使用到的幾乎所有的和弦。在學校音樂教學中，單指和弦可以應用到兒童以及鍵盤演奏技巧水平不高的教師，這樣可以減少難度。并通過動聽、美妙的音響效果，增強學生的學習興趣，提高學生的學習積極性，豐富教學手段，提高教學效果。

四、電鋼琴的音序功能、錄音功能

復調(diào)音樂是多聲部音樂。學習復調(diào)音樂對理解音樂作品、理解和欣賞音樂極有幫助。由于復調(diào)音樂結(jié)構(gòu)復雜，使用傳統(tǒng)教學方法，使用傳統(tǒng)樂器教學，費事費力、教學效果不理想，教學難度比較大。電鋼琴的音序功能可以簡化教師的演奏技法，讓教師把復雜的多聲部音樂，一個聲部一個聲部的錄入合成。降低了教師的演奏難度，同時，在教學中把立體結(jié)構(gòu)特點的復調(diào)音樂，按照從簡到繁的順序，讓學生一步一步地了解、認識和學習復調(diào)音樂作品。進一步提高學生的音樂欣賞能力和理解能力。

五、電鋼琴的MIDI功能

MIDI是一種數(shù)字接口，是不同類型電子樂器相互交換數(shù)據(jù)的一種技術(shù)規(guī)范、兼容標準。它可以使你一個人輕松的同時演奏多臺的電子樂器，產(chǎn)生極富魅力、音響豐富的音樂。它使你的音樂表現(xiàn)能力、理解能力得以最大限度的發(fā)揮。它可以幫助你完成電腦的多媒體創(chuàng)作工作。做為音樂教師學習、認識、了解和掌握它的使用方法，在音樂教育的課堂教學和音樂教學實踐活動中，主動地使用它，讓學生熟悉它。對拓展學生的學習思維，培養(yǎng)學生的科技意識，創(chuàng)造和想象能力，具有深遠的意義。

電鋼琴是高科技在音樂領域的一個代表，它是古典文化與現(xiàn)代文明的一個濃縮體。它不但可以幫助我們的音樂教師進行傳統(tǒng)音樂文化的教育教學工作，而且由于它又具備現(xiàn)代音樂，特別是電子音樂、電腦音樂的基本結(jié)構(gòu)、特征。電鋼琴與其它傳統(tǒng)鍵盤樂器相比，它的優(yōu)勢在于它可以綜合地運用和表現(xiàn)音樂語言要素。而且運用和表現(xiàn)手段多樣、簡捷實用、效果顯著，很受學生的喜愛?，F(xiàn)在音樂文化隨著科學技術(shù)的進步在快速的發(fā)展，深入研究、不斷學習，更新我們的教學觀念，補充和完善我們的教學內(nèi)容，充分利用高科技成果，進一步拓展我們的教學手段，讓我們的音樂教學與時俱進！

（作者單位：芮城縣第一職業(yè)學校）