高?！暗皖^族”現(xiàn)象分析及對策研究

韓詠佺

(中國藥科大學(xué)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,江蘇 南京211198)

1 引言

90后大學(xué)生,是移動互聯(lián)網(wǎng)時代的原住民,智能手機(jī)與移動網(wǎng)絡(luò)的普及,降低了信息溝通的成本,成為其認(rèn)知世界、彼此溝通的重要平臺。但凡事總有兩面性,移動互聯(lián)網(wǎng)在便捷人們生活的同時,也帶來了一個新的名詞“低頭族”。

“上課沒帶手機(jī),非常沒有安全感,心里空落落的”、“在食堂吃飯,先掏出手機(jī)來拍照,發(fā)到微博與朋友分享”、“每晚睡覺前,手機(jī)一定得玩?zhèn)€半小時,否則睡不踏實”、“天天玩手機(jī),脖子又酸又痛”,這就是校園低頭族的真實寫照。扭轉(zhuǎn)“低頭族”現(xiàn)象,引導(dǎo)大學(xué)生正確使用移動互聯(lián)網(wǎng),成為高校思政教育者的重要課題。

2 怎樣審視低頭族

2.1 認(rèn)知世界的需要

每個大學(xué)生,都有一顆渴望認(rèn)知世界的心。20世紀(jì)90年代以前,報刊雜志、新聞媒體單向傳遞信息;2000年前后,互聯(lián)網(wǎng)PC端的普及,開啟了信息的雙向交流;2010年以來,移動互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn),實現(xiàn)了信息的即時發(fā)布。

2.2 自我存在的體現(xiàn)

有人的地方便有社會,有社會的地方便有社交圈。在傳統(tǒng)社會中,不夠外向的性格、不夠出眾的能力削弱了人們在社交圈中的存在感。而移動互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn),為人們實現(xiàn)存在感提供了可能：一個性格內(nèi)向的人,因為文筆犀利,可以成為新浪微博的出色寫手;一個外形并不出眾的女生,借助美圖秀秀,可以成為微信朋友圈中的“女神”;一個不善言辭的人,因為用心生活,可以成為百度貼吧的萬事通。

2.3 關(guān)注他人的本能

人,不能孤立存在于這個社會。關(guān)注他人,特別是志同道合的人,是一種本能。知己在微博上分享一篇文章,便會不由自主地閱讀;同學(xué)在貼吧上曬美食照,便會不由自主地咽口水;親人在朋友圈中發(fā)布心情說說,便會不由自主地留言。

可以說,移動互聯(lián)網(wǎng)的普及,使得精英主宰的時代已成為歷史,普通人逐漸成為社交圈的新主人。主人不好當(dāng),不“低頭”可不行啊!

3 如何引導(dǎo)低頭族

3.1 理性看待

筆者認(rèn)為,“低頭族”現(xiàn)象,只能疏導(dǎo),不能硬堵。試問,讓一個借助移動互聯(lián)網(wǎng)平臺滿足社交、生活需求的90后大學(xué)生做一個徹底的“抬頭族”,怎么可能?我們該做的,是幫助其在“低頭”與“抬頭”中找到平衡點。

3.2 巧妙干預(yù)

學(xué)生的主業(yè)是學(xué)習(xí),課堂上的“低頭族”現(xiàn)象必須遏制。為了讓學(xué)生更便捷地獲取知識,學(xué)校在教室安裝可以上外網(wǎng)的WIFI,出發(fā)點是好的,但自覺性較差的學(xué)生也因此而分心。解決辦法很簡單：管控信道,使教室WIFI只能上內(nèi)網(wǎng)查閱文獻(xiàn);削弱信號,使4G上網(wǎng)速度緩慢,讓智能手機(jī)在教室成為老人機(jī)。

3.3 塑造網(wǎng)紅

一個大學(xué)生的朋友圈,無外乎周圍的同學(xué),在其中,一定有若干“網(wǎng)紅”,引領(lǐng)著該朋友圈的時尚走向?？吹竭@一層,不難想到,我們的工作重點便是塑造網(wǎng)紅。試問,低頭族們上課時刷朋友圈,看到諸如“英語老師真贊”、“解剖實驗真有意思”、“終于解出了這道高數(shù)題”、“早起的人兒坐前排”等滿滿正能量的說說,會作何舉動?

可以說,“低頭族”現(xiàn)象不可怕,只要我們理性審視、巧妙應(yīng)對,一定能夠幫助90后大學(xué)生找到“低頭”與“抬頭”的平衡。

[1]龔琳淋.大學(xué)校園中“低頭族”現(xiàn)狀成因及解決對策[J].青年與社會(下),2015,0(10).

[2]邢飛.高?！暗皖^族”現(xiàn)狀分析與對策研究[J].佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報,2016,(01).

[3]姜飛.“低頭族”現(xiàn)象的心理學(xué)成因及其對策研究[J].江蘇教育研究,2015,0(09).