CBA和諧賽場(chǎng)環(huán)境的意義與對(duì)策研究

摘 要：運(yùn)用文獻(xiàn)資料等方法，對(duì)我國(guó)職業(yè)體育賽場(chǎng)環(huán)境的現(xiàn)狀及其管理進(jìn)行研究，以促進(jìn)我國(guó)體育職業(yè)化改革的推進(jìn)。研究表明：賽場(chǎng)環(huán)境對(duì)職業(yè)體育的發(fā)展關(guān)系重大，目前CBA聯(lián)賽整體賽場(chǎng)環(huán)境不容樂(lè)觀。從球員、球迷等教育入手，多管齊下地促進(jìn)CBA賽場(chǎng)環(huán)境發(fā)展。

關(guān)鍵詞：CBA 賽場(chǎng)環(huán)境 根源 整治

中圖分類(lèi)號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-1578（2016）12-0019-01

CBA聯(lián)賽從1997年開(kāi)展以來(lái)，經(jīng)過(guò)了20多年的發(fā)展現(xiàn)在已經(jīng)成為亞洲競(jìng)技水平最高、外援人數(shù)最多、球迷觀眾最多的職業(yè)聯(lián)賽。聯(lián)賽吸引了高水平外援的加入，隨著聯(lián)賽的快速發(fā)展，也出現(xiàn)了很多的問(wèn)題，這些問(wèn)題在一定程度上制約著聯(lián)賽向著更好更快的方向發(fā)展。籃球聯(lián)賽展現(xiàn)出了一片繁榮景象，球迷上座率高居不下、收視率節(jié)節(jié)攀升，但是與聯(lián)賽繁榮發(fā)展的同時(shí)也暴露出了很多問(wèn)題，特別是賽場(chǎng)環(huán)境的不和諧讓人感到十分擔(dān)憂，甚至威脅到了聯(lián)賽的可持續(xù)發(fā)展。

1 和諧賽場(chǎng)環(huán)境概述及意義

1.1和諧賽場(chǎng)環(huán)境釋義

賽場(chǎng)環(huán)境是一個(gè)比較廣泛的概念，至今對(duì)其并沒(méi)有統(tǒng)一的界定，有研究認(rèn)為：“賽場(chǎng)環(huán)境是指以運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)為中心的自然體育環(huán)境、社會(huì)體育環(huán)境和人為的體育環(huán)境以及與運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽相關(guān)聯(lián)要素的總和”。賽場(chǎng)環(huán)境也是各種因素相互作用形成的，其中教練員、運(yùn)動(dòng)員以及裁判員是其主要的內(nèi)部影響因素，起著主要的影響作用，而觀眾、比賽場(chǎng)館設(shè)施以及服務(wù)等是其主要的外部影響因素，在很多情況下也會(huì)影響賽場(chǎng)環(huán)境使其發(fā)生改變。和諧則是一種協(xié)調(diào)、順和和無(wú)沖突的狀態(tài)，和諧并不是絕對(duì)的沒(méi)有矛盾，而是通過(guò)某種協(xié)調(diào)達(dá)到解決沖突達(dá)到“和解”。

1.2和諧賽場(chǎng)環(huán)境的意義

和諧的賽場(chǎng)環(huán)境對(duì)于聯(lián)賽的發(fā)展具有重大意義，歐美發(fā)展比較成熟的職業(yè)體育聯(lián)盟歷來(lái)都十分重視聯(lián)賽比賽環(huán)境的治理，他們?cè)诓粩嗵嵘荣愑布O(shè)施等物質(zhì)保障的同時(shí)，更加重視聯(lián)賽的賽場(chǎng)人際關(guān)系處理，努力構(gòu)建更加和諧、向上的氣氛。首先，有利于比賽水平的提高。只有在和諧的比賽環(huán)境中才能讓球隊(duì)的最好狀態(tài)發(fā)揮出來(lái)。其次，有利于公平競(jìng)爭(zhēng)。和諧的賽場(chǎng)環(huán)境對(duì)于比賽的雙方都是相對(duì)最公平的，這必然會(huì)提高比賽結(jié)果的公信力。再次，有利于提升聯(lián)賽形象。聯(lián)賽的形象塑造是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，聯(lián)賽的形象好壞將直接影響到聯(lián)賽的品牌價(jià)值、關(guān)注度和收視率等，直接關(guān)系到聯(lián)賽的生存情況。

2 CBA賽場(chǎng)環(huán)境的整治

2.1 運(yùn)動(dòng)員嚴(yán)格自律

運(yùn)動(dòng)員基本都是大多數(shù)比賽中矛盾的焦點(diǎn)，任何項(xiàng)目的賽事，運(yùn)動(dòng)員都會(huì)有情緒的波動(dòng)，但運(yùn)動(dòng)員情緒的波動(dòng)不應(yīng)該轉(zhuǎn)變成為賽場(chǎng)暴力，而是應(yīng)該更多的克制自己的行為，對(duì)賽場(chǎng)突發(fā)事件有冷靜的判斷，多從整個(gè)聯(lián)賽發(fā)展的角度出發(fā)，一切不理智的舉動(dòng)只會(huì)讓聯(lián)賽發(fā)展陷入困境，試想聯(lián)賽的發(fā)展受阻對(duì)運(yùn)動(dòng)員本身的發(fā)展也不見(jiàn)得是好事。

2.2 加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員教育

長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)競(jìng)技體育都是以“重文輕武”作為主流的思想，單純的以運(yùn)動(dòng)成績(jī)作為評(píng)判運(yùn)動(dòng)員的指標(biāo)和依據(jù)，這就對(duì)我國(guó)的體育人才培養(yǎng)帶來(lái)了很大的弊端。因此，國(guó)家對(duì)于運(yùn)動(dòng)員的教育問(wèn)題近年來(lái)表現(xiàn)出了一定的重視，但是取得的效果并沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果。我國(guó)需要在運(yùn)動(dòng)員的教育問(wèn)題上下更多的功夫，可以向歐美國(guó)家學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗(yàn)，即將運(yùn)動(dòng)員放在學(xué)校培養(yǎng)，真正將體教結(jié)合落到實(shí)處，改變目前單一的人才培養(yǎng)方式。

2.3 制定嚴(yán)格的規(guī)章制度

籃協(xié)對(duì)于目前的CBA賽場(chǎng)行為也頒布了《關(guān)于進(jìn)一步整肅賽風(fēng)賽紀(jì)和嚴(yán)懲球場(chǎng)暴力等行為的通知》，但還不夠健全，畢竟CBA才發(fā)展了區(qū)區(qū)20多年，在發(fā)展中遇到的很多問(wèn)題都是新的。因此，中國(guó)籃協(xié)有必要加強(qiáng)制定對(duì)于CBA球場(chǎng)不文明行為管控的制度，對(duì)于比賽參與者教練員、運(yùn)動(dòng)員、裁判員、球迷、技術(shù)代表和保安等都出臺(tái)更加具體、嚴(yán)格的規(guī)定，一方面制約他們的行為。另一方面，在出現(xiàn)球場(chǎng)沖突等也有章可循，以避免當(dāng)前出現(xiàn)問(wèn)題才臨時(shí)制定規(guī)則的情況發(fā)生。

2.4 重視宣傳引導(dǎo)

對(duì)球迷的思想引導(dǎo)也是賽場(chǎng)環(huán)境整治的重要手段，中國(guó)籃協(xié)和各個(gè)俱樂(lè)部越來(lái)越重視通過(guò)宣傳引導(dǎo)來(lái)促進(jìn)球迷的文明觀賽，2015年總決賽由于球迷在賽場(chǎng)上亂投雜物、球場(chǎng)沖突不斷等不文明現(xiàn)象，中國(guó)籃協(xié)發(fā)布了《文明觀賽倡議書(shū)》，呼吁球迷文明觀賽，2016年CBA第34輪常規(guī)賽新疆隊(duì)主場(chǎng)也進(jìn)行了由中國(guó)籃協(xié)主辦、新疆俱樂(lè)部承辦的“文明觀賽”活動(dòng)，以“文明承諾簽約墻”、“文明倡議書(shū)”等形式來(lái)引導(dǎo)球迷的行為。這樣的活動(dòng)對(duì)于球迷行為的規(guī)范取得了一定的效果，但是在宣傳引導(dǎo)的次數(shù)、方式等方面還有待加強(qiáng)。安保是賽場(chǎng)環(huán)境維護(hù)的重要手段，CBA籃球比賽中觀賽人數(shù)越來(lái)越多，這就給安保問(wèn)題帶來(lái)了很大的挑戰(zhàn)。因此，聯(lián)賽有必要加強(qiáng)安保力度。

3 結(jié)語(yǔ)

CBA聯(lián)賽構(gòu)建和諧的賽場(chǎng)環(huán)境已經(jīng)刻不容緩，和諧的賽場(chǎng)環(huán)境是中國(guó)男子職業(yè)籃球聯(lián)賽競(jìng)技水平提高的要求，也是聯(lián)賽良好形象建立的需要。沒(méi)有良好的賽場(chǎng)環(huán)境，聯(lián)賽的發(fā)展也就無(wú)從談起。CBA聯(lián)賽必須在運(yùn)動(dòng)員嚴(yán)格自律，球迷提高觀賽素質(zhì)、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員教育，重視主持人選拔與培訓(xùn)、制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，加大處罰力度、重視宣傳引導(dǎo)，加強(qiáng)安保力度、提高裁判員素質(zhì)，促進(jìn)判罰準(zhǔn)確性等方面作出更大努力，這樣CBA和諧賽場(chǎng)環(huán)境將指日可待。

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作者簡(jiǎn)介：張敏（1979-），男，云南曲靖人，講師，本科。研究方向：體育教育訓(xùn)練學(xué)。