引領英語學習 設計教育未來

查章維+趙曉鳳

11月28日，由愛樂奇網(wǎng)絡科技有限公司主辦的“學習力？設計未來的教育”高峰論壇在上海東方藝術中心舉行。當教育迎來前所未有的轉型發(fā)展關鍵期，本屆論壇則以“設計未來的教育”為主題，引領教育界的一千余名同仁齊聚一堂，為未來的教育開啟了一場頭腦風暴。

愛樂奇英語創(chuàng)始人、美國麻省理工博士潘鵬凱，新東方教育科技集團CEO周成剛，樸新教育科技集團創(chuàng)始人沙云龍，上海交大昂立教育集團高級副總裁王曉波，哥倫比亞大學中國雙語教育項目公司—哥大教育機構主席邱吉源，美國TPR英語專修學校校長薛文，愛樂奇英語教學副總裁唐威廉等教育界大咖出席了本次高峰論壇，并帶來了精彩演講。

愛樂奇全新出品教材，引領互聯(lián)網(wǎng)+英語學習

“從現(xiàn)象看本質(zhì)，從本質(zhì)看方向，千錯萬錯不能錯方向?！睈蹣菲嬗⒄Z創(chuàng)始人潘鵬凱在開幕致辭中通過梳理“樂課力模式”、vipkid融資1億美元、新東方營收超過100億、上海英語高考改革、民辦教育促進法修改等一系列2016年教育標桿事件，明晰“科學技術是第一生產(chǎn)力，中國教育的現(xiàn)代化就是國際化”的觀點。為此，愛樂奇耗時3年多，聘用全球?qū)＜覉F隊100人顧問，深度調(diào)研中國、美國、歐洲，用匠心設計最優(yōu)秀的內(nèi)容，幫助學校培養(yǎng)世界公民和未來領袖。

新東方教育科技集團董事長俞敏洪見證了愛樂奇創(chuàng)始人潘鵬凱作為一名創(chuàng)業(yè)者“從0到1”的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。據(jù)悉，愛樂奇各種產(chǎn)品的升級、研發(fā)、改造、換代非常及時，引領了國內(nèi)英語學習和互聯(lián)網(wǎng)的結合。愛樂奇的產(chǎn)品近幾年幫助三四線城市的孩子大幅提高了英語學習能力，對中國英語的標準化教學起到了關鍵的促進作用。

愛樂奇教學副總裁唐威廉在論壇現(xiàn)場隆重介紹了愛樂奇全新研發(fā)的Genius English（天才英語）。該教材是唯一符合中國、美國、歐洲三標合一，并遵循6-12歲孩子認知規(guī)律的教材。孩子在互動有趣的學習中，激發(fā)學習興趣，獲得語言能力、學科知識、思辨能力等21世紀核心素養(yǎng)。Genius English課程內(nèi)容包含同步提升12本課本+配套練習冊、50本自然拼讀、160本分級閱讀。該教材課件則包括，1200個課堂互動游戲、80余種多媒體教學模板、240份詳細教案。

順勢而為，2016年成為視頻外教元年

新東方教育科技集團CEO周成剛在論壇上表示，教育一定要順勢而為，新東方將從2017年上半年開始，向全社會推出免費的通識教育課程，而這些通識教育課程就是在發(fā)達西方國家的每個大學里面，尤其是大學本科生的必修科目。

除了通識教育，2016年或?qū)⒊蔀橐曨l外教元年。上海交大昂立教育集團高級副總裁王曉波在論壇中首次透露：昂立外語（上海）營收從2011年的4000萬，做到2016年接近4億。王曉波在《視頻外教助力昂立實現(xiàn)教育O2O》主題發(fā)言中表示，從2016年8月19日啟動至今，昂立外語線上外教課程已經(jīng)有3032人次完成了75800分鐘的學習時間，而預計到2017年12月，昂立外語視頻外教在線人數(shù)將達到16512人。

愛樂奇產(chǎn)品副總裁丁駕遠透露，愛樂奇的在線外教服務自8月份推出后，發(fā)展迅猛，11月的付費用戶突破5000人。英語中高考口語計分的改革和國際化教育成為主流剛需，是視頻外教成為風口的兩個原因。未來，線上學習體驗將成為標配，外教從高端服務變成剛需服務。

五星教師成長計劃助中教成長，符合教學需求

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術和新教學法的不斷涌現(xiàn)，語言學習環(huán)境正在發(fā)生快速的變化，教師培訓因而變得至關重要。隨著視頻外教的來臨，如果國內(nèi)的幼兒英語教師再止步不前，那就怪不得“外來的和尚好念經(jīng)”，而一套理論和技術雙升級的完整培訓體系——TEFL-C強勢來襲。

哥大教育機構主席邱吉源揭秘，理論和技術雙升級的完整培訓體系——TEFL-C。該培訓體系主要針對3-12 歲兒童，提供教授英語為外國語的師資培訓課程，主要包括通識教育理論，以及語言教學趨近法等。

愛樂奇培訓總監(jiān)歸誠劼介紹，愛樂奇運用哥倫比亞大學中國雙語教育TEFL-C項目的內(nèi)核正式推出“五星教師成長計劃”：從一星General Education Theories到五星Language Teaching Materials& Techniques，五星計劃的設計符合三條原則：從宏觀到微觀，從理論到實踐創(chuàng)新，從簡單到困難，從而讓老師掌握一套真正的方法用于教學，掌握趨勢，針對未來教育正確施教。

愛樂奇培訓總監(jiān)歸誠劼分析說，中國英語培訓機構教師中“90后”超過50%，他們的特征是積極活潑，受孩子歡迎，學習能力很強，而“五星教師成長計劃”符合中國學生英語學習的需求，符合中國老師英語教學需求；能夠與傳統(tǒng)教學與科技教育完美結合，讓中國老師真正走向國際化，因此“五星計劃”將非常吻合“90后”新生代。