花球啦啦操花球和服裝的顏色搭配研究—以2015年全國(guó)啦啦操錦標(biāo)賽暨2015年中國(guó)大學(xué)生全明星啦啦操冠軍賽為例

宋紀(jì)娟，陳瑞琴

（蘇州大學(xué)體育學(xué)院，江蘇 蘇州 215006）

花球啦啦操花球和服裝的顏色搭配研究—以2015年全國(guó)啦啦操錦標(biāo)賽暨2015年中國(guó)大學(xué)生全明星啦啦操冠軍賽為例

宋紀(jì)娟，陳瑞琴

（蘇州大學(xué)體育學(xué)院，江蘇 蘇州 215006）

采用文獻(xiàn)資料法、錄像觀察法、對(duì)比分析法及數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法，對(duì)花球啦啦操服裝與花球的色彩搭配進(jìn)行探析，以期使教練員能夠正確地選擇花球和服裝的顏色，以精準(zhǔn)體現(xiàn)整個(gè)隊(duì)伍的藝術(shù)特點(diǎn)，給觀眾美的視覺感受，從而減少因主觀因素產(chǎn)生的成績(jī)差異，提升隊(duì)伍的藝術(shù)分值進(jìn)而提高比賽成績(jī)，展現(xiàn)花球啦啦操獨(dú)特的藝術(shù)美。研究結(jié)果表明，我國(guó)花球啦啦操比賽中，參賽隊(duì)伍在服裝、花球的色彩選擇上較為單一；色彩的搭配不合理；缺乏對(duì)音樂、現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境等其他影響因素的考慮。

啦啦操；花球；服裝；色彩搭配

花球舞蹈啦啦操是成套動(dòng)作手持花球（團(tuán)隊(duì)手持花球動(dòng)作應(yīng)占成套動(dòng)作的80%以上）結(jié)合啦啦操基本手位、個(gè)性舞蹈、難度動(dòng)作、舞蹈技巧等動(dòng)作元素，展現(xiàn)干凈、精準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)舞蹈特征以及良好的花球運(yùn)用技術(shù)、整齊一致、層次、隊(duì)形不斷變換等集體動(dòng)作視覺效果的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目[1]?；ㄇ蚴腔ㄇ蛭璧咐怖膊賲^(qū)別于其他啦啦操項(xiàng)目的重要方面，在比賽中花球和服裝的搭配更是有著不可忽視的作用，好的色彩搭配會(huì)使觀眾和評(píng)委產(chǎn)生最直觀的視覺感受，從而提升整個(gè)隊(duì)伍的藝術(shù)水平和藝術(shù)觀賞性。在眾多比賽中，由于比賽經(jīng)驗(yàn)和對(duì)色彩搭配重要性的認(rèn)識(shí)不足，部分教練員不清楚如何搭配花球和服裝的顏色，也不能形成自己隊(duì)伍的藝術(shù)風(fēng)格，從而影響比賽的藝術(shù)分值，在可控的主觀因素上產(chǎn)生成績(jī)差異。本研究對(duì)花球舞蹈啦啦操花球和服裝的色彩搭配進(jìn)行研究，旨在提高教練員對(duì)色彩搭配的重視程度，指導(dǎo)其正確把握色彩搭配規(guī)律，為提高我國(guó)花球舞蹈啦啦操的藝術(shù)審美提供參考依據(jù)。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象 以花球啦啦操花球和服裝的顏色搭配為研究對(duì)象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法 根據(jù)研究的目的與需要，通過中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)、Elsevier Science Direct全文電子期刊以及整合搜索進(jìn)行了關(guān)于啦啦操、托舉難度等方面的書籍、期刊文獻(xiàn)的檢索和閱讀，共檢索到相關(guān)文獻(xiàn)190余篇，其中，重點(diǎn)查閱了90篇文獻(xiàn)，為研究開展奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

1.2.2 錄像觀察法 在參加2015年全國(guó)啦啦操錦標(biāo)賽暨2015年中國(guó)大學(xué)生全明星啦啦操冠軍賽期間，對(duì)大學(xué)組花球啦啦操規(guī)定套路的比賽進(jìn)行錄像，通過錄像分析了25支大學(xué)組花球啦啦操規(guī)定套路比賽隊(duì)伍的服裝色彩，從而對(duì)我國(guó)花球啦啦操的服裝、花球色彩搭配情況進(jìn)行了解，為研究開展提供了第一手資料和現(xiàn)實(shí)依據(jù)。

1.2.3 對(duì)比分析法 根據(jù)比賽視頻，對(duì)參賽的25支大學(xué)組花球啦啦操規(guī)定套路比賽隊(duì)伍的服裝和花球色彩進(jìn)行對(duì)比分析，針對(duì)25支隊(duì)伍色彩的主色調(diào)、輔助色和點(diǎn)綴色3個(gè)方面研究花球啦啦操服裝、花球色彩的搭配情況。

1.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法 運(yùn)用Excel等軟件對(duì)所統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)進(jìn)行有效地整理、綜合，為研究提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)支撐。

2 顏色和色彩搭配的基本知識(shí)

2.1 顏色的基本知識(shí) 光的折射產(chǎn)生色彩，正如毛澤東詩(shī)句中的“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞”。不同的顏色會(huì)使人產(chǎn)生不同的情感、認(rèn)知和情緒。其中紅、黃、藍(lán)是基礎(chǔ)色即三原色，其他的顏色都是由三原色調(diào)和而來。其中顏色分為彩色和非彩色[2]。非彩色是指黑、白、灰；彩色是指除了非彩色以外的其他色彩。任何色彩都包括飽和度和透明度2種屬性，不同的飽和度和透明度產(chǎn)生不同的色相，因此，世界上有著千千萬(wàn)萬(wàn)的色彩，世界也因色彩而豐富美麗。

同一種顏色通常有不同的象征意義。例如，紅色是中國(guó)傳統(tǒng)色調(diào)，在婚宴中以紅色為主色，象征吉祥喜慶、熱情歡快；提醒標(biāo)志物又常用紅色，象征危險(xiǎn)、警戒。紅色光波最長(zhǎng)，屬于是一種刺激性十分強(qiáng)烈的顏色，在觀賞者感受到熱情青春活力的同時(shí)也容易引起緊張刺激。不同的顏色在不同的飽和度和透明度，不同的情景、心境下都會(huì)產(chǎn)生不同的視覺感受，有著不同的象征意義?！耙磺€(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特”，不同的觀賞者也有著自己的視覺感受。

2.2 色彩搭配的基本知識(shí) 不同的顏色搭配在一起就會(huì)有不同的視覺效果，會(huì)給觀賞者不同的心理感受。要想掌握好色彩搭配，首先要掌握主色調(diào)、輔助色、點(diǎn)綴色的用法。

2.2.1 主色調(diào) 主色調(diào)是指占全身色彩面積最多的顏色，通常會(huì)占全身面積的60%以上[3]?；ㄇ蚶怖膊俚闹魃{(diào)是隊(duì)員服裝的主打色彩。主色調(diào)往往決定觀眾和評(píng)委對(duì)整支隊(duì)伍的第一印象，也是教練員對(duì)啦啦操風(fēng)格定位的直觀體現(xiàn)。

2.2.2 輔助色 輔助色是指與主色調(diào)相搭配的顏色，占全身面積的40%左右[3]?；ㄇ蚶怖膊俚妮o助色是指占有次要地位的服裝色彩。

2.2.3 點(diǎn)綴色 點(diǎn)綴色是指服裝配色時(shí)，用較小面積、強(qiáng)烈而醒目的色彩來左右整個(gè)色彩的氣氛，并且起到畫龍點(diǎn)睛的作用。點(diǎn)綴色一般只占全身面積的5%～15%，在花球啦啦操中白色的啦啦操鞋和花球都屬于點(diǎn)綴色，在比賽過程中點(diǎn)綴色的使用得當(dāng)會(huì)給人以眼前一亮的視覺感受。

3 花球啦啦操運(yùn)動(dòng)員的著裝特點(diǎn)

花球啦啦操與街舞、爵士和技巧啦啦操的主要區(qū)別是手持花球進(jìn)行表演?；ㄇ蚶怖膊俚姆椧詮椥悦媪蠟橹?，款式不限，與舞蹈啦啦操成套動(dòng)作風(fēng)格相吻合，允許使用部分透明材質(zhì)的面料[1]。在2014年頒布的《啦啦操競(jìng)賽規(guī)則》中，男裝樣例為紅白相間點(diǎn)綴藍(lán)色的短袖和長(zhǎng)褲，而女裝樣例有2套：1）紅藍(lán)相間點(diǎn)綴白色的露臍長(zhǎng)袖和短裙；2）白黑相間點(diǎn)綴紅色的無(wú)袖上衣和短裙。此外，花球樣例為大紅色塑料花球。目前，在國(guó)內(nèi)的重大賽事（例如，全國(guó)啦啦操聯(lián)賽、聯(lián)賽總決賽、冠軍賽、公開賽、錦標(biāo)賽等）中，參加花球啦啦操的隊(duì)伍多著白色健美操鞋，也可穿著裸色或黑色軟底舞蹈鞋。例如，在2015年全國(guó)啦啦操錦標(biāo)賽大學(xué)組花球啦啦操規(guī)定套路比賽中長(zhǎng)治學(xué)院著裸色軟底舞蹈鞋。

4 花球啦啦操色彩分析

4.1 花球啦啦操色彩使用分析 以在福建師范大學(xué)舉辦的2015年全國(guó)啦啦操錦標(biāo)賽暨2015年中國(guó)大學(xué)生全明星啦啦操冠軍賽為例，分析大學(xué)組花球啦啦操規(guī)定套路比賽的服裝色彩。其中參賽隊(duì)伍由25支來自全國(guó)各地的啦啦操隊(duì)伍組成。通過視頻分析得到表1和圖1，可以看出：1）所有隊(duì)伍服裝主色調(diào)的使用情況，除了重慶電子工程職業(yè)學(xué)院為玫紅色，另有四川師范大學(xué)、廣西藝術(shù)大學(xué)和云南師范學(xué)院3支隊(duì)伍為紅色之外，其他隊(duì)伍均為白、黑、藍(lán)3種色彩，色彩選擇十分單一；2）輔助色也僅僅只有福州師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院選擇銀色、四川大學(xué)為紅色、福建江夏學(xué)院的為玫紅色，其他隊(duì)伍依舊還是使用白、黑、藍(lán)3色；3）在點(diǎn)綴色的使用上，除了長(zhǎng)治學(xué)院為裸色軟底舞蹈鞋之外，其他隊(duì)伍鞋子統(tǒng)一為白色健美操鞋，花球色彩大多選用白色，長(zhǎng)治學(xué)院、太原師范學(xué)院和云南師范大學(xué)3支隊(duì)伍選擇了紅色；福建師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院和四川音樂學(xué)院2支隊(duì)伍選擇了銀色，只有武漢工商學(xué)院、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、福建師范大學(xué)教育學(xué)院、泉州師范學(xué)院和福建江夏學(xué)院等個(gè)別隊(duì)伍選擇黑色、金色、黃色、藍(lán)色和玫紅色等其他色彩。其中該場(chǎng)比賽所有參賽隊(duì)伍都運(yùn)用到了白色，并且在主色調(diào)、搭配色和點(diǎn)綴色的運(yùn)用上都占有主要位置。從以上數(shù)據(jù)可以看出，我國(guó)花球啦啦操的色彩使用還十分的單一、謹(jǐn)慎，主要集中在較為好駕馭的白、黑、藍(lán)3種色彩，這也說明教練員對(duì)于比賽服裝和花球的色彩選擇沒有引起足夠的重視。

4.2 花球啦啦操色彩搭配分析 通過統(tǒng)計(jì)表1可以得到圖2所示結(jié)果，在2015年全國(guó)啦啦操錦標(biāo)賽的大學(xué)規(guī)定套路組中，主色調(diào)和搭配色的組合也較為單一，其中白色和藍(lán)色的搭配就占到了44%，白色和黑色的搭配占到了16%，這2種色彩搭配占到了總數(shù)的近2/3。由此可見，教練員對(duì)色彩搭配的不重視和對(duì)色彩搭配知識(shí)的匱乏。

圖2 花球啦啦操主色調(diào)和搭配色的組合示意

表1 各參賽隊(duì)伍色彩搭配情況統(tǒng)計(jì)

4.3 影響花球啦啦操色彩搭配因素的思考

4.3.1 花球啦啦操的特點(diǎn) 花球啦啦操能夠取得優(yōu)秀比賽成績(jī)的前提之一就是需要運(yùn)動(dòng)員具有極高的興奮性，因此，在色彩的選擇上需要運(yùn)動(dòng)員著色彩鮮艷、明快和對(duì)比鮮明的服裝，從而提高運(yùn)動(dòng)員的興奮性、表現(xiàn)力，展現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)員最活潑、最熱情的一面。而花球啦啦操人數(shù)眾多，本身比賽現(xiàn)場(chǎng)就較為嘈雜，因此，在色彩的搭配上不能太雜亂，以鮮明簡(jiǎn)單為原則。不同顏色的運(yùn)動(dòng)服裝可導(dǎo)致人體出現(xiàn)不同的生理反應(yīng)，混亂的圖案可導(dǎo)致過快地出現(xiàn)視覺疲勞和不自覺的視覺回避[4]，不利于評(píng)委對(duì)其藝術(shù)性的評(píng)判。

4.3.2 其他因素 在花球啦啦操的比賽中，場(chǎng)地的色彩對(duì)啦啦操隊(duì)員本身的色彩搭配也有重要的影響。在本次比賽中，地毯采用的是較淡的天藍(lán)色，屬于冷色調(diào)，暗淡的底色會(huì)給人憂郁理性的直觀感受，因此，在服裝和花球色彩的選擇上應(yīng)盡量以熱情如火的暖色調(diào)為主，從而點(diǎn)亮整個(gè)賽場(chǎng)，活躍整個(gè)賽場(chǎng)的氣氛。然而，大多賽隊(duì)依舊以藍(lán)色為主色調(diào)，使隊(duì)伍沒有存在感；黑色的選擇沒有鮮明的優(yōu)勢(shì)，使賽場(chǎng)顯得更為凝重；白色搭配天藍(lán)色有明快輕盈的感覺，還是較為可取的，但是突出不了啦啦操熱情青春的特點(diǎn)。除此之外，色彩搭配還受音樂的影響，此次的花球啦啦操規(guī)定套路音樂節(jié)奏鮮明，令人歡快愉悅，考慮音樂的特點(diǎn)在服裝色彩的選擇上應(yīng)以明快亮麗的色彩為主。總之，只有在綜合考慮各方面因素的基礎(chǔ)上搭配合適的色彩，才能提高整支隊(duì)伍的藝術(shù)水準(zhǔn)。

5 結(jié)論與建議

5.1 結(jié)論 1）參賽隊(duì)伍用色單調(diào)。通過視頻分析發(fā)現(xiàn)，參賽隊(duì)伍運(yùn)動(dòng)員服裝和花球色彩絕大多數(shù)選用白、黑、藍(lán)3種顏色，花球大多選用白色，其他色彩的運(yùn)用十分缺乏，可以看出在色彩的使用上，各隊(duì)伍均小心謹(jǐn)慎，十分單調(diào)，主要以較好搭配的白黑藍(lán)為主。

2）選用顏色搭配不合理。在比賽中，各參賽隊(duì)伍主色調(diào)和搭配色的組合較為單一，白藍(lán)搭配和白黑搭配占據(jù)了主要地位，其他色彩組合較少。

3）缺乏對(duì)音樂、現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境等其他因素的考慮。本次大賽背景為咖啡色墻壁，地毯以及地毯以外的地面全是藍(lán)色，大面積的暗色背景和大面積的冷色調(diào)地面，給人清冷、陰暗的視覺感受，而各參賽隊(duì)伍并未按照大賽現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境因素選取服裝色彩，更缺乏對(duì)諸如音樂、燈光等其他因素的考慮。

5.2 建議 1）我國(guó)花球啦啦操服裝、花球用色單一的原因歸根結(jié)底是教練員對(duì)色彩知識(shí)的匱乏，導(dǎo)致沒有信心在用色上獨(dú)樹一幟，擔(dān)心一旦搭配失敗就會(huì)功虧一簣，嚴(yán)重影響隊(duì)伍的藝術(shù)分值。但是，由于色彩給人強(qiáng)烈的視覺沖擊力，服裝的色彩協(xié)調(diào)美將感染觀眾和裁判員，是裁判評(píng)分的重要因素[5]。因此，要加強(qiáng)教練員對(duì)啦啦操操服裝色彩的研究，教練員只有積極學(xué)習(xí)色彩學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí)，才能對(duì)色彩的使用有更敏銳的判斷。

2）對(duì)色彩搭配作用的不重視和沒有扎實(shí)的色彩搭配理論基礎(chǔ)知識(shí)是導(dǎo)致比賽隊(duì)伍色彩搭配不合理的主要原因，因此，在比賽中藝術(shù)分值所占比重的提升十分必要，可以使教練員重視服裝和花球的色彩搭配，自覺學(xué)習(xí)色彩搭配的專業(yè)知識(shí)，從而提高我國(guó)啦啦操比賽的藝術(shù)欣賞水平。

3）服裝和花球的色彩并不是單獨(dú)存在的，要與現(xiàn)場(chǎng)背景、燈光、音樂、隊(duì)形融為一體，形成一個(gè)協(xié)調(diào)、有藝術(shù)欣賞價(jià)值的整體，藝術(shù)美會(huì)感染觀眾和裁判員[6]，會(huì)使觀眾和評(píng)委賞心悅目，只要這樣才能讓這支舞蹈的藝術(shù)層次得到提升，使得啦啦操的比賽不僅是一場(chǎng)技術(shù)和編排的角逐，更是一場(chǎng)絕美的視覺盛宴，從而使我國(guó)的啦啦操比賽博得更多的眼球，獲得更好的發(fā)展。

[1] 啦啦操競(jìng)賽規(guī)則(2014年版)[S].國(guó)家體育總局體操運(yùn)動(dòng)管理中心審定,2014.

[2] 鐘星翔.平面設(shè)計(jì)師必知的印刷常識(shí)[M].北京:印刷工業(yè)出版社,2014.

[3] 唐韻.服裝設(shè)計(jì)領(lǐng)域中色彩搭配技巧探析[J].流行色,2015(4):158-161.

[4] 黃亞玲.運(yùn)動(dòng)服裝與色彩圖案[J].中國(guó)學(xué)校體育,2000(5):76-77.

[5] 張典英.關(guān)于競(jìng)技健美操服裝色彩運(yùn)用的思考[J].科技信息,2012(30):343.

[6] 徐迅.論藝術(shù)體操服裝的色彩協(xié)調(diào)美[J].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào),2004,27(8):1143-1145.

Study on the Collocation of the Color of Bouquet and Clothing in the Cheerleading—Taking the 2015 National Cheerleading Tournament as an Example

SONG Ji-juan, CHEN Rui-qin
(The School of Physical Education of Soochow University, Suzhou 215006, Jiangsu China)

This paper analyse the collocation of the color of bouquet and clothing in the cheerleading through literature, expert interviews, video analysis, mathematical statistics etc, aimed at the coaches can choose the right flower color during the collocation of color. The reasonable collocation of team clothing, can provide beauty visual experience to the audience, thus reducing the differences caused by subjective factors , improve the team art scores and match grade, show the unique beauty of the bouquet cheerleading. The research results show that : during the national cheerleading tournament, the choose of bouquet and clothing cheerleading color is single, the collocation of color is not reasonable, lacking more consideration of music, the scene environment and other factors.

cheerleading; bouquet; clothing; color collocation

G837

A

1004 - 7662(2016 )12- 0072- 04

2016-12-01

宋紀(jì)娟，碩士研究生，研究方向：體育教育訓(xùn)練學(xué)。通信作者：陳瑞琴。