南京市兩所高校大學生智能手機使用情況及用眼衛(wèi)生調(diào)查

郭鄭+陳燁樺+卞立軍+吳涵+黃瑄+耿珊珊

摘要：了解南京市兩所高校大學生智能手機使用及用眼衛(wèi)生情況，為制定科學的干預方法提供依據(jù)。選取江蘇省南京市南京醫(yī)科大學和南京工程學院兩所高校，隨機抽取不同專業(yè)、不同年級400名大學生進行問卷調(diào)查。52.13%的大學生每天看手機時間在2—5小時，5.76%的學生在10小時以上。超過50%者經(jīng)常躺或趴著看手機及連續(xù)使用手機1h不休息，超過30%者經(jīng)常在晃動處看手機及距手機屏幕過近。女生及文科生在部分不良用眼習慣方面分別高于男生和理科生。在長時間使用手機后，68.3%的人常出現(xiàn)眼疲勞，54.8%的人常出現(xiàn)眼睛干澀，19.0%經(jīng)常出現(xiàn)畏光的不適癥狀，用眼姿勢不當者更易出現(xiàn)不適癥狀。大學生在使用智能手機時存在使用時間長、娛樂功能使用過度、用眼過度和姿勢不當?shù)葐栴}，社會、高校和家庭應采取適當措施加以干預，加強正確使用智能手機、保護視力的健康宣教，提高大學生對于保護視力的重視程度。

關鍵詞：大學生；智能手機；調(diào)查；視力；影響

中圖分類號：G640 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2016）46-0001-03

目前，智能手機已在大學生群體中廣泛普及。調(diào)查結(jié)果顯示，大部分大學生使用智能手機[1]，并具有手機使用時間長、依賴程度高的特點[2]。因而，智能手機在大學生群體中的使用情況成為當今社會關注的熱點。研究顯示在人腦獲得的全部信息中，約有95%以上來自視覺系統(tǒng)，因而眼睛無疑是人體最重要的器官[3]。有調(diào)查發(fā)現(xiàn)大部分學生在進入大學后，視力都會發(fā)生變化，且該變化與電腦、手機的使用密切相關[4]。本研究調(diào)查了南京市兩所高校在校大學生智能手機的使用及用眼衛(wèi)生情況，旨在為大學生健康使用智能手機和保護視力提供依據(jù)。

一、對象與方法

1.對象。選取江蘇省南京市南京醫(yī)科大學和南京工程學院2所高校，在各年級的文、理科專業(yè)隨機抽取一個班，共400名大學生參與調(diào)查。

2.方法。本調(diào)查采用自行設計的調(diào)查表，內(nèi)容包括一般情況、智能手機使用情況、用眼衛(wèi)生、視力變化及眼部不適癥狀等。問卷由被調(diào)查者獨立、匿名填寫，并當場收回，立即進行核對、補項、整理。發(fā)放問卷400份，回收400份，有效回收率為100%。

3.統(tǒng)計分析。采用EpiData3.0軟件錄入，采用SPSS21.0軟件進行描述性統(tǒng)計分析、χ2檢驗分析、Wilcoxon兩樣本比較秩和檢驗，P<0.05為有統(tǒng)計學意義。

二、結(jié)果

1.一般情況。共調(diào)查了400名大學生，男生182人，占45.5%；女生218人，占54.5%。文科生174人，占43.5%；理科生226人，占56.5%。醫(yī)學生116人，占29.0%，非醫(yī)學生284人，占71.0%。一年級104人，占26%，二年級104人，占26%，三年級91人，占22.7%，四年級及以上101人，占25.3%。平均年齡（20.8±1.6）歲。

2.智能手機使用情況。400名大學生中，55.8%的大學生所用手機價格在1000元—3000元。52.13%的大學生每天看手機時間在2—5小時之間，更有5.76%的學生每天看手機時間在10小時以上。超過60%者經(jīng)常躺或趴著看手機屏幕及連續(xù)使用1h不休息，超過30%者經(jīng)常在晃動處看手機及距手機屏幕過近。在用途方面以社交、通訊和看視頻為主。

（1）不同性別智能手機使用情況比較。如表1所示，女生中使用1000—3000元及3000元以上智能手機者高于男生；女生中存在距手機屏幕過近及常躺或趴著看手機者多于男生；女生中以通訊、看視頻、網(wǎng)購、拍照攝像為主要用途者多于男生，差異有統(tǒng)計學意義（P<0.05）。

（2）不同年級間智能手機使用情況比較。調(diào)查結(jié)果顯示，四年級及以上年級以看視頻為主要用途者顯著低于其他年級，其他方面在各年級之間無顯著性差異。

（3）文科生與理科生、醫(yī)學生與非醫(yī)學生間智能手機使用情況比較。如表2顯示，理科生在距手機屏幕過近這一不良習慣上多于文科生；文科生將手機用于社交、網(wǎng)購以及拍照攝像者多于理科生；其他方面在文、理科生之間無顯著差異。

3.大學生智能手機使用對視力的影響。400名大學生中，在長時間使用手機后，68.3%的人常出現(xiàn)眼疲勞，54.8%的人常出現(xiàn)干澀，19.0%經(jīng)常出現(xiàn)畏光的不適癥狀。如表3顯示，距手機屏幕過近的學生中一年內(nèi)視力下降明顯，眼睛常有干澀、畏光不適癥狀者較多；常在晃動處看手機的學生中一年內(nèi)視力下降明顯者較多；常趴或躺著看手機的學生中眼疲勞者較多。

三、討論

本次調(diào)查顯示，大學生在手機使用中存在著手機使用時間長、娛樂功能使用過度的問題，與段磊等調(diào)查結(jié)果相似[5]。調(diào)查還顯示，女生更以通訊、看視頻、網(wǎng)購以及拍照攝像為主要用途；文科生中以社交、網(wǎng)購及拍照攝像為主要用途者多于理科生。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，女生在不良習慣如距手機屏幕過近、常躺著或趴著看手機屏幕方面高于男生。

在用眼衛(wèi)生方面，研究顯示用眼過度、姿勢不當正是造成大學生近視率增加的主要原因[6]。我們的調(diào)查也顯示，在距手機屏幕過近者、常在晃動處看手機及躺或趴著看手機的大學生中，視力下降明顯者較多，并且更易出現(xiàn)干澀、畏光及眼疲勞等癥狀，與相關研究結(jié)果相似[7]。

視力減退對于大學生有很大的影響，不僅會降低學習效率，還會影響其身心發(fā)育，包括視力[8，9]。因此，高校、家庭和社會應采取綜合性干預措施，如開展媒介素養(yǎng)教育，開設媒介素養(yǎng)課程，加強正確使用智能手機、保護視力的健康宣教，提高大學生手機媒介使用素養(yǎng)，并做好視力保護工作。不同性別、年級、專業(yè)的學生使用智能手機的不良習慣有所差異，因而需要從不同的側(cè)重點采取不同的措施加以干預。

參考文獻：

[1]孔凡興.大學生智能手機使用情況調(diào)查研究[J].消費電子，2014，（22）：16-16.

[2]李正華，莫婷，嚴婷婷，等.手機對大學生學習的影響調(diào)查及對策研究——以江蘇省某高校為例[J].科技創(chuàng)新導報，2013，（29）：1-2.

[3]賀偉，于景龍.生理學[M].長春：吉林大學出版社，2012：262.

[4]艾萍，劉婷，宋亞男，等.關于河北大學大學生視力變化的定性研究[J].當代醫(yī)藥論叢，2014，（4）：294-295.

[5]段磊.高校大學生手機媒介素養(yǎng)調(diào)查[J].教育與職業(yè)，2014，（1）：36-37.

[6]王艷.某高校784例大學生視力檢查結(jié)果和保健護理方法分析[J].當代醫(yī)學，2012，18（7）：158-159.

[7]李偉軒.連續(xù)使用一小時智能手機對大學生視力影響的實驗研究[J].赤峰學院學報：自然科學版，2014，（21）：131-132.

[8]顧海根，王珺珂.大學生智能手機依賴及其與人格的關系[J].心理技術與應用，2014，（8）：5-8.

[9]莫一凡.睛明再教育—一種全新的視力健康教育[M].北京：中醫(yī)古籍出版社，2002：214-219.