初論老年人如何學(xué)習(xí)鋼琴即興伴奏

張瑜

摘要：針對(duì)當(dāng)前越來(lái)越多的老年人學(xué)習(xí)鋼琴的即興伴奏遇到的問(wèn)題，本文首先分析了鋼琴即興伴奏的基本特點(diǎn)，以及老年人即興伴奏的基本要求，著重探討了老年人學(xué)習(xí)鋼琴即興伴奏的三個(gè)階段，即準(zhǔn)備階段、練習(xí)階段和正式訓(xùn)練階段等，并對(duì)每個(gè)階段的不同學(xué)習(xí)要點(diǎn)和技術(shù)要領(lǐng)進(jìn)行了分析比較，并對(duì)老年人學(xué)習(xí)鋼琴即興伴奏的一些需要注意的地方提出了建議，對(duì)于幫助老年人實(shí)現(xiàn)流暢地彈奏耳熟能詳?shù)膬?yōu)美鋼琴作品有借鑒作用。

關(guān)鍵詞：鋼琴 即興伴奏 老年人

一、老年人學(xué)習(xí)鋼琴即興伴奏的時(shí)代背景

當(dāng)下，越來(lái)越多的老年人也加入到學(xué)習(xí)鋼琴的大軍中，在鋼琴成人考級(jí)中，時(shí)常出現(xiàn)了很多中老年人的身影。但是，這些中老年人不僅僅滿足于純粹的鋼琴看譜演奏，更希望的是自己能夠把從年輕至近幾十年來(lái)一些喜歡唱的歌曲以及當(dāng)下比較時(shí)尚的歌曲通過(guò)鋼琴邊彈邊唱，從而享受其中的樂(lè)趣，使老年生活更加有聲有色，做到老有所樂(lè)！那么，對(duì)于這些人老心不老的人群，如何能夠做到較為流暢地彈奏一些耳熟能詳、優(yōu)美的鋼琴作品呢？

首先，讓我們了解一下什么是即興伴奏？鋼琴即興伴奏是在鍵盤樂(lè)器上，根據(jù)已有的歌曲旋律，創(chuàng)建更具鮮明的藝術(shù)形象。它的特點(diǎn)是在沒(méi)有鋼琴伴奏譜的情況下，彈奏者能以即興的彈奏形式烘托并且推動(dòng)音樂(lè)的發(fā)展。當(dāng)然，這需要演奏者對(duì)歌曲有一定的理解力，以及對(duì)于這首作品的分析能力，并能熟練運(yùn)用歌曲相適應(yīng)的和聲語(yǔ)匯和織體音型，使得鋼琴伴奏達(dá)到較好的多聲部效果，使音樂(lè)形象充分發(fā)揮，讓彈唱歌曲的聲音與鋼琴的琴聲相互交融、呼應(yīng)，極大程度地增強(qiáng)音樂(lè)的感染力。

因此，雖然鋼琴即興伴奏在鋼琴技術(shù)、和聲、曲式分析和基本樂(lè)理方面有著不小的要求和挑戰(zhàn)，但彈奏者只要抓住作品其特含的音樂(lè)表現(xiàn)力，運(yùn)用自己獨(dú)特的創(chuàng)造思維能力，即使是一個(gè)鋼琴演奏技術(shù)只達(dá)到車爾尼練習(xí)曲849或299的演奏者，他也能把一首作品通過(guò)即興彈奏把音樂(lè)的美感表現(xiàn)得淋漓盡致。所以，對(duì)于老年人來(lái)說(shuō)，實(shí)現(xiàn)鋼琴即興伴奏不是一件天方夜譚的事情。

二、老年人學(xué)習(xí)鋼琴即興伴奏的準(zhǔn)備階段

在老年人學(xué)習(xí)鋼琴即興伴奏的準(zhǔn)備階段，主要包括了兩個(gè)部分：一是多練、二是多聽(tīng)。

1.多練

手指的基本功在任何時(shí)段都是永恒的話題，對(duì)老年人也不例外?；竟毩?xí)無(wú)論對(duì)于兒童、少年、青年和老年人，只要你接觸琴鍵，你就無(wú)法避免而必須掌握。手指在鋼琴上的任何動(dòng)作都少不了基本功為你支撐你想表現(xiàn)的旋律線條，卻不必因?yàn)閮?nèi)心有很多想法而手指卻因跑不動(dòng)而無(wú)法表達(dá)。這些基本功包括音階、琶音、哈農(nóng)練指法等，這些練習(xí)將有效幫助你的手指聽(tīng)從你的調(diào)遣。另外，進(jìn)行不同調(diào)性的音階練習(xí)的時(shí)候，可以彈奏不同調(diào)性的作品，這對(duì)老年人即興伴奏學(xué)習(xí)有不小的幫助

2.多聽(tīng)

老年人也要多聽(tīng)一些聲樂(lè)伴奏。當(dāng)然，聲樂(lè)伴奏或者其他伴奏也都是可以的。當(dāng)然，最好是留心一些鋼琴即興伴奏的彈法，這會(huì)拓寬老年人的思路和想法，讓他們?cè)谒伎紩r(shí)更便捷。

三、老年人學(xué)習(xí)鋼琴即興伴奏的練習(xí)階段

1.可選用一些練習(xí)曲來(lái)練習(xí)

在練習(xí)階段中，可選用一些練習(xí)曲來(lái)練習(xí)。一方面，可以盡可能讓自己的手指在各種不同的節(jié)奏練習(xí)中得到多元化發(fā)展。在右手發(fā)展技術(shù)的同時(shí)，請(qǐng)一定要注意自己左手的彈法。在鋼琴即興伴奏中，左手的地位是非常重要的，對(duì)于左手的彈奏方式，我們稱為織體。左手織體千變?nèi)f化，但是，我們可以遵循一定的原則，在練習(xí)曲中，我們可以找到一定的規(guī)則。這一點(diǎn)對(duì)老年人學(xué)校即興伴奏也是極其有用的！

2.多彈奏一些樂(lè)曲

樂(lè)曲因?yàn)閾碛刑赜械臉?lè)感而讓演奏者在練習(xí)彈奏時(shí)潛移默化地被感知，從而幫助自己能更好地分析作品合適的曲風(fēng)。這些樂(lè)曲可選用慢速抒情、快速活躍。

3.學(xué)會(huì)一些基本和弦，特別是正三和弦以及它們的轉(zhuǎn)位和弦。

四、老年人學(xué)習(xí)鋼琴即興伴奏的正式訓(xùn)練

對(duì)于老年人來(lái)說(shuō)，準(zhǔn)確地找到作品的曲風(fēng)是非常重要的一步。首先要確定該作品是舞蹈類、抒情類，還是進(jìn)行曲，當(dāng)確定了樂(lè)曲風(fēng)格后，便開(kāi)始選擇一些比較基礎(chǔ)的和弦。在這個(gè)階段，老年人學(xué)會(huì)最有代表性的左手織體的編配，是至關(guān)重要的。例如，以下面的幾段基礎(chǔ)譜例來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練。

對(duì)于剛剛接觸即興伴奏的老年朋友，可以從簡(jiǎn)單的大調(diào)作品入手，例如《紅河谷》《真善美的小世界》《紅蜻蜓》等作品。

在大調(diào)譜例中，作品以《紅河谷》為例，整首作品的曲風(fēng)較為舒緩，以弱起小節(jié)開(kāi)始的，每小節(jié)四拍的進(jìn)行方式，通常此類作品左手的織體用半分解或全分解，最開(kāi)始音可用八度的彈奏方式，右手彈奏方法可以用單音彈奏法完成也可以用略加雙音的方式表示出歌曲的淳厚與舒展。

而在以《真善美的小世界》為例中，這是一首迪斯尼歌曲，歡快帶有童趣，這首作品很顯然左手需要用略帶舞蹈性節(jié)奏的織體或者使用一些波爾卡的節(jié)奏，再配上正三和弦的和聲配置，當(dāng)然假如有副三和弦的運(yùn)用就更好。

此外，小調(diào)的作品也是練習(xí)即興伴奏的重要階段。小調(diào)的主和弦與大調(diào)是有所區(qū)別的。例如：

掌握并熟練其和弦的組建結(jié)構(gòu)也是非常重要的。

終止和弦的運(yùn)用終止四六和弦的運(yùn)用在更多作品中可以使用。

另外，和聲小調(diào)作品和聲語(yǔ)匯基本語(yǔ)大調(diào)相同，分為正格進(jìn)行、變格進(jìn)行、完全進(jìn)行和半成進(jìn)行，自然小調(diào)的基本語(yǔ)匯分為正格、變格、完全、半成、反功能進(jìn)行。旋律小調(diào)的上行音階在和聲小調(diào)的基礎(chǔ)上有提高了第六級(jí)音，因此，上行時(shí)出現(xiàn)升六級(jí)與升七級(jí)音時(shí)可參照和聲小調(diào)的和聲處理手法，下行出現(xiàn)還原六七級(jí)音時(shí)可運(yùn)用自然小調(diào)的和聲處理手法。

綜上所述，老年朋友要想彈好即興伴奏并不難，弄清楚調(diào)性、作品風(fēng)格，并會(huì)放置一些和弦進(jìn)行，你就會(huì)擁有與眾不同的音樂(lè)！

五、結(jié)語(yǔ)

當(dāng)前，越來(lái)越多人老心不老的老年人加入到學(xué)習(xí)鋼琴的大軍中，希望自己能夠邊彈邊唱那些從年輕到年老的幾十年里面喜歡的歌曲，享受其中的樂(lè)趣、增添老年生活的色彩。本文根據(jù)老年人學(xué)習(xí)鋼琴即興伴奏的特點(diǎn)，分析了鋼琴即興伴奏的基本要求，并對(duì)老年人如何學(xué)習(xí)鋼琴即興伴奏進(jìn)行了初步探討?？偨Y(jié)了老年人學(xué)習(xí)鋼琴即興伴奏的三個(gè)階段，即準(zhǔn)備階段、練習(xí)階段和正式訓(xùn)練階段等，分析了這個(gè)不同階段的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和技術(shù)要領(lǐng)，闡述了老年人學(xué)習(xí)鋼琴即興伴奏的需要注意的地方。希望對(duì)于幫助老年人實(shí)現(xiàn)流暢地彈奏耳熟能詳?shù)膬?yōu)美鋼琴作品能有借鑒作用。

參考文獻(xiàn)：

[1]葛世杰編著.鋼琴即興伴奏寶典[M].上海：上海音樂(lè)出版社，2012.