十年

王柯

街角CD店里的唱片機(jī)，咿咿呀呀地響著。傳入耳中的是那首早已聽(tīng)爛熟了的《十年》。隨著陳奕迅那平穩(wěn)但卻深情的歌聲，時(shí)間似乎在慢慢倒退，一直退到數(shù)年前的那段美好的時(shí)光……

那時(shí)，我也就現(xiàn)在表妹這樣大，七八歲的樣子，整天呵呵傻樂(lè)，卻不懂有什么好樂(lè)的，或許這就是所謂的孩童的天真無(wú)邪吧，沒(méi)由來(lái)的。

從表妹那奔跑的背影中，我總能找到一點(diǎn)童年時(shí)我的影子，也曾經(jīng)是那么純真，那么無(wú)慮，那么快樂(lè)。

或許今年之前我也像表妹一樣，有著一群玩伴，也是一起從清晨到日暮，一起手拉手跑過(guò)一家又一家的門(mén)前。是的，模糊的記憶如同蒸騰的水汽消散，變得越發(fā)清晰。

過(guò)去，矮矮的我們穿著臟臟的衣服，臟臟的褲子，拖著鼻涕，那種形象現(xiàn)在憶起是多么可笑，卻又是多么溫馨。我們?cè)趶U棄的荒屋里冒險(xiǎn)，在無(wú)人的工地上建城堡，在屋后的樹(shù)林里歌唱。驚了鳥(niǎo)兒飛起，我們看了，對(duì)視，只是哈哈地仰面大笑。

小Y是我們這些人中家里條件最不好的，但卻也是最開(kāi)心的一個(gè)，早年失去父親的他，由母親一個(gè)人拉扯長(zhǎng)大。他的母親身著深色的工作裝，卻總是把我們招呼進(jìn)她家那間窄窄的平房，在每個(gè)人的掌心輕輕放上一塊奶糖。吃著香甜糖果的小Y這時(shí)總會(huì)自豪地對(duì)我們說(shuō)：“看！這是我的媽媽，對(duì)我可好了！”在我們一片的驚呼聲中，他總會(huì)驕傲地昂起那小腦袋，一臉燦爛。

回憶的熱氣再次氤氳在腦際，不一會(huì)兒再度清晰起來(lái)。哦！那些都是我小時(shí)候走過(guò)的地方。

我姨媽是個(gè)旅行達(dá)人，也是個(gè)時(shí)尚達(dá)人。我從小受到她的熏陶，和她一起幾乎走遍了大半個(gè)中國(guó)，這常常成為我向同齡人夸耀的資本。

從近處的揚(yáng)州、蘇州、南京、上海，再到北京、桂林、陜西，甚至是甘肅和云南，我都曾經(jīng)走過(guò)。但那只能說(shuō)是走過(guò)，因?yàn)檫€小，不懂得欣賞。當(dāng)姨媽在為大自然的鬼斧神工而驚嘆時(shí)，我卻迷戀于食物，氣得她直說(shuō)我是個(gè)吃貨，我也就笑笑，再將一大口塞入口中，也就滿足了。

記憶中的爸媽是不會(huì)吵架的，爺爺奶奶是安詳?shù)?，一家其?lè)融融，盡享天倫之樂(lè)。多少個(gè)夏夜，在門(mén)前的小院里，一張?zhí)梢?，幾張板凳，就這么安靜地一起看著天上的月牙，聽(tīng)著屋后樹(shù)林里傳來(lái)的蟬鳴，在家人的懷抱中，吹著大蒲扇扇來(lái)的風(fēng)，靜靜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，連睡著了，嘴角都一直是微微上揚(yáng)的。

記憶中的童年，有太多的美好，一回憶就一發(fā)不可收拾?，F(xiàn)實(shí)與記憶的巨大落差，令人有些難以接受。

幼時(shí)的玩伴大多走散，原本加的QQ也已經(jīng)慢慢失去了聯(lián)系，只留下了一個(gè)個(gè)灰色的頭像，不會(huì)再跳動(dòng)；原本愛(ài)笑的小Y，也慢慢意識(shí)到自己的特殊，變得冷漠；學(xué)業(yè)越發(fā)地繁重，自由的時(shí)間越來(lái)越少，最后只淪為“家——學(xué)校”兩地轉(zhuǎn)移，寸步難行；親人關(guān)系有些冷淡，夾在其中的我不知如何才能改變這種狀況。

于是，我放下了舊時(shí)的天真，用不屑與放縱來(lái)掩飾自己不平衡的心靈，像滿身是刺的刺猬，令靠近的人受了不少傷，以為這樣才會(huì)讓自己飽受打擊的內(nèi)心不再被別人傷害。

然而，時(shí)間在慢慢流逝，我也在慢慢成長(zhǎng)。我慢慢地懂得一切原來(lái)都是美好的，還是換一種心態(tài)吧！別讓那些關(guān)心、愛(ài)自己的人因?yàn)樽约阂粫r(shí)的任性而獨(dú)自心碎，這種滋味畢竟令人心寒。

時(shí)間是個(gè)神奇的東西，看不見(jiàn)也摸不著，但卻又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們。時(shí)間讓我們成長(zhǎng)，讓我們成熟，雖然沒(méi)有了童年的快樂(lè)、天真，但也收獲了一份成熟的穩(wěn)重。

街角依舊傳來(lái)那一首《十年》，低吟淺唱的，都是訴不盡的物是人非、歲月變遷……

（指導(dǎo)老師：朱 光）

★給成長(zhǎng)中的美好

留下空間

回憶過(guò)往，追溯前塵，印象中都是成年人的專利，作者在花季就對(duì)數(shù)年前的童年報(bào)以追思的態(tài)度，讓人稍感錯(cuò)愕之余，也欽佩于他細(xì)膩而敏感的心思?？磥?lái)，寫(xiě)作無(wú)關(guān)年齡層次，只要有真情感，美好就會(huì)自然而然流淌于筆端。

哀而不傷，行文節(jié)制是文章的基調(diào)，作者顯然已掌握了一張一弛的文章之道。運(yùn)用的白描、對(duì)比等寫(xiě)作手法也讓文章增色不少。結(jié)尾處的論證，是老生常談的升華點(diǎn)題，也是樸實(shí)無(wú)華的人生道理：我們放棄一些，是為了給成長(zhǎng)中的美好留下空間。（明燈）