立足崗位 突出重點 努力加強高校基層黨建工作

摘 要 高?；鶎狱h建部門是高校黨建工作順利開展的基礎組織， 同時也是高校黨建工作的重點支撐， 是高校學生黨員培養(yǎng)的關鍵部門。文章提出了高?；鶎狱h建部門與基層黨組書記在全面并深化踐行“兩學一做”專題教育活動的背景下，應立足崗位，重點做好黨組織思想建設、組織建設、作風建設等五方面工作，才能全力加強高?；鶎狱h建工作。

關鍵詞 兩學一做 高等院校 黨建工作 組織建設

基金項目：1.廣西高校2010年黨建立項研究課題“構建高校黨校教育實效性的長效機制研究與實踐探索”（項目編號：10DJA17）2.廣西自治區(qū)規(guī)劃建設碩士學位授權點學科“管理科學與工程”建設經(jīng)費資助；3.廣西財經(jīng)學院規(guī)劃建設碩士專業(yè)學位授權點“工程管理”建設經(jīng)費資助。

作者簡介：朱宇兵，廣西財經(jīng)學院管理科學與工程學院書記、研究員，研究方向：高校黨建與思想政治教育。

中圖分類號：G647 文獻標識碼：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2016.11.392

自十八大以來， 習近平總書記提出了全新的黨建工作要求，深入開展 “三嚴三實”專題教育活動和“兩學一做”專題教育活動，實現(xiàn)黨的全面發(fā)展。 高等院校同樣按照黨中央的黨建工作要求，全力開展高校黨建工作，全面并深化踐行“兩學一做”專題教育活動，其中，高?；鶎狱h建工作的成效，對高等院校開展黨建工作，踐行“兩學一做”專題教育活動影響甚大，由于高校基層黨組織直接面對學生黨員，而學生黨員是黨組織與社會主義全面建設的主體， 承擔著重要的責任，所以高校基層黨建工作意義重大而深遠。 那么高校二級學院如何才能高效地開展黨建工作呢？筆者認為應要立足崗位，工作突出重點，盡職盡責，才能全力加強高?；鶎狱h建工作。

一、要以“兩學一做”為契機，進一步加強基層黨組織思想建設

（一）抓好政治理論學習

堅持黨委中心組學習制度，定期開展專題學習。要深入學習了黨的十八屆四中、五中全會精神、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等一系列文件。在理論學習中，要堅持理論聯(lián)系實際談學習體會，討論時注意維護學院領導班子團結，勇于開展批評與自我批評。認真抓好教職工的理論學習和師德建設，為青年教職工和畢業(yè)生上職業(yè)生涯規(guī)劃課。通過學習統(tǒng)一思想，堅定信念，使師生能夠清醒認識自己肩負的責任和使命，切實做到把守紀律講規(guī)矩擺在更加重要的位置。

（二）抓好思想政治教育工作

充分發(fā)揮二級學院黨委政治核心作用，堅持立德樹人，強化思想引領，能夠牢牢把握二級學院意識形態(tài)的領導權。注意輿情信息監(jiān)控，加強對學術報告會、專題講座、課堂教學、學院網(wǎng)站的管理；專門開設學院微信公眾號，通過微信傳播黨的聲音，及時推送理論學習熱點和經(jīng)濟社會發(fā)展動態(tài)，豐富學習內容，使師生更好地了解黨的方針政策。

（三）加強理論研究

要積極開展理論教育研究，指導青年教師開展黨建課題研究。通過開展理論研究，探索了黨建工作的新思路和新方法，為加強和改進學院黨建工作打下良好的基礎。

二、要以“兩學一做”為平臺，進一步加強基層黨組織建設

堅持把黨建工作與教學科研工作同部署、同落實，著力建設學習型、創(chuàng)新型、服務型、效能型、廉潔型黨組織，促進學生發(fā)展成才、教師發(fā)展成名、學院發(fā)展成功。

（一） 抓班子帶隊伍

注意加強中層領導班子建設，班子成員齊心協(xié)力，分工不分家；堅持民主集中制原則，堅持每周召開一次黨政聯(lián)席會議，做到重大問題重大決策實行會議決定，做到黨務政務公開；堅持談心談話制度，通過談心統(tǒng)一思想、化解矛盾、推動工作。

書記帶頭參加黨支部活動，注重帶好黨員隊伍，要求各支部做到一個支部一個戰(zhàn)斗堡壘，一個黨員一面旗，黨員要亮身份，擔責任，要成為服務群眾的標桿；注重帶好博士隊伍，主動為廣西經(jīng)濟發(fā)展提供優(yōu)質服務；注重帶好學生干部隊伍，強調人品技能共進步。要時刻關心年青教師成長進步，努力為年青教師搭建施展才華的舞臺，組織開展了“黨員示范課”、“管科美麗家庭”才藝大賽等活動，促進教學科研、人才培養(yǎng)和服務社會有機融合。

（二）做好黨員發(fā)展工作

認真制定分黨校年度培訓計劃，嚴格按照計劃開展培訓教育活動，每一期培訓都基層黨組書記親自上黨課；進一步嚴格黨員發(fā)展程序，建立健全發(fā)展黨員票決制，嚴把發(fā)展黨員“入口”關，基層黨組書記親自擔任青年教師入黨培養(yǎng)聯(lián)系人。全力做好黨校培訓工作和黨員發(fā)展工作。

（三）加強和改進黨員教育管理工作

一是創(chuàng)新黨員教育方式。注重從實際出發(fā)，依托演講比賽、專業(yè)競賽、文體活動等形式開展“我的中國夢”主題教育活動。二是拓寬服務群眾載體。充分利用科技平臺，建立微信群，QQ群等平臺，為黨員聯(lián)系、服務群眾搭建平臺，豐富教師黨員志愿服務內容。三是強化黨旗引領作用。組織新生開展“早日站在黨旗下”活動，幫助新生深化對黨的認識，樹立社會主義核心價值觀；組織低年級學生黨支部開展“黨旗在我心中”活動，增強學生黨員的黨性意識和社會責任感；組織教師黨支部和高年級學生黨支部開展“我為黨旗添光彩”活動，引導黨員踐行承諾、發(fā)揮榜樣作用。四是強化黨員監(jiān)督管理，落實監(jiān)督責任，推行黨員量化管理，運用量化手段對黨員進行動態(tài)管理，明確得分內容和評分標準，并把黨員的量化得分作為黨員考核評比的重要依據(jù)，激勵黨員發(fā)揮作用，爭當優(yōu)秀。

（四）做好統(tǒng)戰(zhàn)、群團組織工作

加強對群團組織的政治領導和思想引領，堅持把黨建工作與群團工作同步謀劃、同步推進，堅持定期聯(lián)系黨外知識分子，做到基層黨組織書記每學期都與自己所聯(lián)系的3名黨外知識分子深入談心交流2次以上，說真話實話，交摯友諍友，做到政治上一視同仁，工作上放手使用，生活上關心照顧，著力營造以管科為榮，為學校爭光的良好氛圍。

三、要為師生做好事辦實事解難事，進一步加強作風建設

（一）堅決執(zhí)行中央“八項規(guī)定”，帶頭反對“四風”

以身作則，帶領班子成員，主動轉變作風，牢固樹立公仆意識，把師生呼聲作為第一信號，把師生需要作為第一選擇，把師生滿意作為第一標準。在師生患病、家庭遭遇不幸和困難時，及時給予慰問和幫助，讓大家感受到黨組織的關心和溫暖。

（二）踐行“三嚴三實”，進一步推進學院科學發(fā)展

認真組織開展“三嚴三實”專題教育實踐活動，自覺服務師生員工。要嚴以律己，繼續(xù)抓好班子、帶好隊伍，善謀實干，以釘釘子的精神狠抓落實，以只爭朝夕的態(tài)度投入工作，遇到矛盾不躲避，碰到困難不退卻，承擔責任不推卸，帶領師生深化教育教學改革，加快推進實驗室建設，加強學科建設，培育專業(yè)特色，提高人才培養(yǎng)質量，不斷推進學院科學發(fā)展。

四、要嚴格落實“兩個責任”，進一步加強黨風廉政建設

（一）認真落實主體責任

一是分別與二級學院各個職能部門簽訂《黨風廉政建設責任書》，嚴格執(zhí)行陽光公開、師生評價、定期考評制度，落實黨風廉政建設主體責任和監(jiān)督責任。二是緊盯學院實驗室建設、國有資產(chǎn)招投標、引進人才等重點領域、重大項目，認真抓好預防腐敗工作。三是在學院網(wǎng)站上開通“書記信箱”，建立反映問題線索排查機制，促進黨風廉政建設暨反腐敗工作整體推進。

（二）開展全員廉政教育

以黨員干部為重點，通過上專題黨課、觀看廉政影視片、聆聽廉政報告、參觀警示教育基地等形式，廣泛開展廉政警示教育，堅持每學期開展黨風廉政專題教育2次，每學期都組織反腐倡廉先進典型或案例剖析1次，基層黨組織書記親自為黨員上廉政黨課2次。

（三）認真查處發(fā)生在群眾身邊的“四風”和腐敗問題

組織制定了《學院關于開展查處發(fā)生在群眾身邊的“四風”和腐敗問題專項工作的實施方案》，重點檢查科研經(jīng)費管理使用、學生獎助學金發(fā)放和辦學辦班的突出問題。告誡教職工要時刻繃緊遵紀守法這根弦，尤其是在科研經(jīng)費和學科平臺建設經(jīng)費等方面要嚴格按照學校規(guī)定進行管理和使用，杜絕違紀違法現(xiàn)象。

（四）加強黨員的教育管理工作

完善學院網(wǎng)站，通過文體活動、Q群、微信、微博等等形式開展豐富多彩的黨員教育活動，暢通黨員學習教育的渠道，虛心聽取黨內外群眾意見。以創(chuàng)新黨員教育活動形式為重點，加強服務型黨組織建設，突出抓好黨支部委員培訓，教育引導干部、黨員做到講誠信、重公道，勤溝通、多補臺，堂堂正正做人、干干凈凈做事，敢于主持公道、抵制歪風邪氣，努力營造心齊氣順、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。

五、要修訂完善規(guī)章制度，進一步加強制度建設

（一）實行黨建工作目標管理責任制

要組織修訂完善二級學院領導聯(lián)系教學系和學生班級制度、學生綜合測評辦法等規(guī)章制度，夯實內部管理基礎，努力構建齊抓共管的黨建工作格局。

（二）在學院實行黨風廉政建設工作、校園安全穩(wěn)定工作和就業(yè)工作等三個“一票否決制”

要嚴格執(zhí)行“三會一課”制度，保證人員、時間、內容、效果的“四落實”，要求各系將黨建工作與教學科研工作一起部署一起檢查一起考核，確保學院安全穩(wěn)定和諧發(fā)展。

（三）完善內控制度，深入貫徹落實黨風廉政建設責任

要嚴守黨紀法規(guī)，進一步完善內控制度，實施目標精細化管理，實行首問負責制，嚴格按照崗位職責界定的范圍和議事決策的程序來行使職權，主動接受師生員工監(jiān)督，努力提高工作績效。

綜上所述， 通過“兩學一做”這一途徑， 不僅能夠使得黨員積極地開展學習教育工作， 同時，不斷強化自身的積極性與主動性， 完善高等院校的黨建工作。文章重點指出了高?；鶎狱h建部門與基層黨組書記在全面并深化踐行“兩學一做”專題教育活動的背景下，應立足崗位，重點做好黨組織思想建設、組織建設、作風建設、黨風廉政建設、制度建設等五方面工作，才能進一步推進高等院校的黨建工作。

注釋：

姜曼、張永臣、李小青、陳欣. “兩學一做冶專題教育背景下高校學生黨支部建設的研究.科技視界.2016 （11）.153.

潘穎. 以“兩學一做冶為抓手強化高校黨建工作.共產(chǎn)黨員（河北）.2016 （18）.50.

郭小輝. 高校開展“兩學一做冶學習教育的建議及思考.科技資訊.2016 （1）.132+134.

林伯海、梁科.新時期高校黨建工作創(chuàng)新探究.學校黨建與思想教育.2008（5）.27.

許青云.新時期加強和改進高校黨建工作的若干思考.天中學刊.2010（1）.129.