弘揚(yáng)體育精神

李天慧

從“體育大國(guó)”到“體育強(qiáng)國(guó)”，雖只有一字之差，卻是綜合國(guó)力提升和社會(huì)文明程度提升的重要體現(xiàn)，如何進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)我國(guó)向體育強(qiáng)國(guó)發(fā)展的轉(zhuǎn)變？我認(rèn)為應(yīng)該從提升全民體育發(fā)展程度做起。

新中國(guó)成立之初，毛主席為新中國(guó)體育工作題寫(xiě)了“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)”12個(gè)大字，一改我國(guó)體育教育“打打球”“玩一玩”的局面。從此，我國(guó)走向了“體育大國(guó)”之路。系統(tǒng)的體育教育、組織和訓(xùn)練體系，讓體育英才脫穎而出，我們?cè)趭W運(yùn)五環(huán)下碩果累累，充分彰顯了“體育大國(guó)“的實(shí)力。從申奧成功到組辦奧運(yùn)會(huì)，全國(guó)人民以“體育大國(guó)”的實(shí)力為榮，也激發(fā)了國(guó)人更深層次的思考，獎(jiǎng)牌的數(shù)量并沒(méi)有改變大家“亞健康”存在的現(xiàn)狀，發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，全民健身，才能真正增強(qiáng)人民體質(zhì)。真正貫徹“教育之效，在于強(qiáng)筋骨，增知識(shí)，調(diào)感情，強(qiáng)意志”的方針，從而促進(jìn)國(guó)人的全面發(fā)展，增強(qiáng)國(guó)力。

《詩(shī)經(jīng)》有云“他山之石，可以功玉”，借鑒廣取、師人制以夷制夷是我們更強(qiáng)、更進(jìn)步的唯一捷徑。為籌辦奧運(yùn)會(huì)，我國(guó)興建了有史以來(lái)最完善的體育設(shè)施。賽事結(jié)束后，這些體育設(shè)施若能更好地為全民健身服務(wù)，不但會(huì)促進(jìn)全民健身，完善基礎(chǔ)體育設(shè)施與服務(wù)，更讓我們的體育事業(yè)獲得新突破。在發(fā)達(dá)國(guó)家，在體育資源不斷豐富的今天，免費(fèi)為青少年提供體育鍛煉的機(jī)會(huì)，也是加大體育投入的良好舉措。

“授人魚(yú)，不如授人漁。”我們深入研究后發(fā)現(xiàn)，學(xué)生為了體育成績(jī)?cè)阱憻?，老年人為多走步?shù)傷到了膝蓋……所以，從小學(xué)開(kāi)始，體育課加上運(yùn)動(dòng)理論、宣傳理性健身等，將樹(shù)立健康的運(yùn)動(dòng)理念意識(shí)，激發(fā)全民健身額的真正活力。

隨著全民體育發(fā)展程度的提升，輔之以基礎(chǔ)體育設(shè)施與服務(wù)的完善、精英體育質(zhì)量的強(qiáng)化，實(shí)現(xiàn)全民皆兵，富強(qiáng)國(guó)民，我國(guó)由“體育大國(guó)”向“體育強(qiáng)國(guó)”的轉(zhuǎn)變也指日可待。

（指導(dǎo)教師：范景華）