西北地區(qū)財(cái)經(jīng)類院校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)分析

張瑩

【摘 要】截至2015年，西北地區(qū)財(cái)經(jīng)類院校共有7所，區(qū)別于其他地區(qū)、其他類型院校，有著自身特點(diǎn)。文章在分析西北地區(qū)財(cái)經(jīng)類畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)及其特征的基礎(chǔ)上，對(duì)就業(yè)市場(chǎng)供需不均衡狀況做了進(jìn)一步研究，并提出幾個(gè)方面的解決方法，試圖實(shí)現(xiàn)就業(yè)市場(chǎng)的均衡。

【關(guān)鍵詞】西北地區(qū)財(cái)經(jīng)類院校 畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng) 供需不均衡

一、西北財(cái)經(jīng)類院?；厩闆r

截至 2015年，西北財(cái)經(jīng)類大學(xué)共有普通本科7所，其中陜西省有5所院校，分別是西安財(cái)經(jīng)學(xué)院、西安培華學(xué)院、西安歐亞學(xué)院、西安外事學(xué)院、陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院，甘肅省有1所——蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)（原蘭州商學(xué)院），新疆1所——新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)。

西安財(cái)經(jīng)學(xué)院前身可追溯到1952年創(chuàng)建的西北貿(mào)易學(xué)校。2001年6月，經(jīng)國(guó)家教委批準(zhǔn)，陜西經(jīng)貿(mào)學(xué)院與西安統(tǒng)計(jì)學(xué)院合并組建西安財(cái)經(jīng)學(xué)院。2010年，陜西省人民政府與國(guó)家統(tǒng)計(jì)局簽署協(xié)議，共建西安財(cái)經(jīng)學(xué)院。西安財(cái)經(jīng)學(xué)院現(xiàn)已發(fā)展成為一所以經(jīng)濟(jì)、管理和統(tǒng)計(jì)學(xué)科為主干，文、法、理、工、藝為支撐，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的普通高等學(xué)校。

西安外事學(xué)院是一所民辦普通本科院校，其前身是創(chuàng)建于1992年的西安外事服務(wù)培訓(xùn)學(xué)院。2005年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，更名為西安外事學(xué)院。2009年6月，獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。

西安歐亞學(xué)院的前身是西安涉外人才培訓(xùn)學(xué)校，1998年1月1日更名為西安歐亞培訓(xùn)學(xué)院，同年獲批高等教育學(xué)歷文憑考試試點(diǎn)資格。2000年5月，在西安歐亞培訓(xùn)學(xué)院的基礎(chǔ)上建立西安歐亞學(xué)院。2005年1月25日，晉升為民辦本科普通高等學(xué)校。

西安培華學(xué)院前身是1984年成立的民辦公助性質(zhì)的西安培華女子大學(xué)。2003年4月16日，國(guó)家教育部批準(zhǔn)學(xué)校升格為本科學(xué)校，更名為西安培華學(xué)院，成為中國(guó)西部地區(qū)十二省區(qū)首所民辦本科院校。

陜西商貿(mào)職業(yè)學(xué)院成立于1997年6月。2002年6月升格為具有國(guó)家統(tǒng)招資格的陜西國(guó)際商貿(mào)職業(yè)學(xué)院。2008年5月，經(jīng)教育部和省人民政府同意，學(xué)院升格為本科院校“陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院”，成為陜西省七所具有招收本科生的民辦大學(xué)之一。

蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)始建于1952年。1981年蘭州商學(xué)院成立， 2015年更名為蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)，是黃河上游甘青寧三?。▍^(qū)）唯一一所財(cái)經(jīng)類普通高等學(xué)校。

新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)前身是新疆財(cái)經(jīng)學(xué)院，2007年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校更為今名，是一所以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為主，文學(xué)、法學(xué)、理學(xué)、工學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展的自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。

西北地區(qū)這7所財(cái)經(jīng)類院校性質(zhì)不一。其中，西安財(cái)經(jīng)學(xué)院、蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)、新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)為二本公辦院校，其余5所為民辦本科院校，金融、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理等財(cái)經(jīng)類專業(yè)都是這些院校的熱門專業(yè)。

二、西北財(cái)經(jīng)類院校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)及其特征

畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)有狹義和廣義之分。狹義的畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)是以畢業(yè)生提供的服務(wù)和勞動(dòng)為商品，實(shí)現(xiàn)商品交換的場(chǎng)所和地點(diǎn)。廣義的畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)是畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)，與用人單位之間交換關(guān)系的總和。在這種關(guān)系中，供給方是準(zhǔn)備走向社會(huì)謀職的學(xué)生，他們根據(jù)自己的專業(yè)知識(shí)、擇業(yè)意向、工作能力等條件選擇工作單位；需求方是企事業(yè)單位、機(jī)關(guān)團(tuán)體等用人單位，他們根據(jù)崗位要求和畢業(yè)生的綜合素質(zhì)，擇優(yōu)錄用所需人員。

大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)的形成不是孤立的、突變的、跳躍性的，而是隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革、勞動(dòng)人事制度改革、大學(xué)生就業(yè)制度改革的不斷深入和發(fā)展逐步建立和形成的。西北財(cái)經(jīng)類院校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)由于高校所處區(qū)域位置的特殊性以及財(cái)經(jīng)類專業(yè)的性質(zhì)，具有其不同于一般畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的供給和需求特點(diǎn)。

（一）財(cái)經(jīng)類專業(yè)畢業(yè)生學(xué)歷層次跨度大

財(cái)經(jīng)類專業(yè)與其他類專業(yè)相比，不必投入太多資源即可辦學(xué)。雖然西北地區(qū)財(cái)經(jīng)類院校僅7所，但各省各類綜合大學(xué)、理工院校、師范院校設(shè)有財(cái)經(jīng)專業(yè)，而且職業(yè)中專、職業(yè)中學(xué)也有財(cái)經(jīng)類專業(yè)，并且還有規(guī)模不等的多所財(cái)經(jīng)類業(yè)余學(xué)校，其他院校也不顧市場(chǎng)需求，急功近利開設(shè)財(cái)經(jīng)類專業(yè)，再加上這幾年財(cái)經(jīng)類院校自身也在擴(kuò)大招生規(guī)模，所有這些使得財(cái)經(jīng)類畢業(yè)生供給量大，層次不一。

（二）財(cái)經(jīng)類本科畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)容易受到社會(huì)上各類培訓(xùn)班的沖擊

財(cái)經(jīng)類專業(yè)較強(qiáng)的實(shí)踐操作性導(dǎo)致行業(yè)門檻較低。社會(huì)上各種類型短訓(xùn)班的沖擊使財(cái)經(jīng)類普通院校畢業(yè)生就業(yè)雪上加霜。近幾年，各部門各行業(yè)紛紛舉辦各種類型的短訓(xùn)班，如會(huì)計(jì)上崗培訓(xùn)二三個(gè)月，甚至短至一個(gè)月就可以穩(wěn)拿會(huì)計(jì)上崗證，這些短期培訓(xùn)大都以其部門、行業(yè)的壟斷優(yōu)勢(shì)得以維持。因此，財(cái)經(jīng)類畢業(yè)生就業(yè)崗位被擠占就在所難免了。

（三）財(cái)經(jīng)類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)中的需求方，即用人單位，具有地域、隸屬和規(guī)模上的特點(diǎn)

西北地區(qū)這7所財(cái)經(jīng)類專業(yè)院校為二本院校及民辦院校，來(lái)這些高校招聘的用人單位從地域上來(lái)講，多數(shù)處于本地區(qū)或西北地區(qū)，較少有經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū)的單位；從用人單位的隸屬上來(lái)講，地級(jí)市屬單位就業(yè)的比例較高，其次是省屬單位和縣（市、區(qū)）屬單位，較少有中央直屬單位；從單位性質(zhì)和規(guī)模上來(lái)講，很少有金融部門、國(guó)企以及大中型企業(yè)，多是基層單位、中小微規(guī)模私企等，市場(chǎng)需求面較為狹窄。

三、西北財(cái)經(jīng)類院校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)供需不均衡狀況分析

從西北財(cái)經(jīng)類院校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的特征分析中可以得出，市場(chǎng)存在供需不均衡的狀況，包括總量上的不均衡和結(jié)構(gòu)上的不均衡，畢業(yè)生就業(yè)難、企業(yè)招聘難的問(wèn)題仍然很突出。

（一）畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)供需總量不均衡

1.就業(yè)市場(chǎng)供給量持續(xù)增加

從總量上來(lái)看，我國(guó)高等教育經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展，從早期的精英教育階段已逐漸步入了大眾教育階段。高校持續(xù)大規(guī)模的擴(kuò)招導(dǎo)致高校畢業(yè)生人數(shù)急劇增長(zhǎng)，進(jìn)而直接影響大學(xué)生就業(yè)率持續(xù)走低，大學(xué)生就業(yè)壓力不斷加大。

以西安財(cái)經(jīng)學(xué)院為例，從2010年到2015年，應(yīng)屆本科畢業(yè)生人數(shù)逐年增加，而簽約率基本呈下降趨勢(shì)。2014屆、2015屆的就業(yè)率有所回升是由于近幾年研究生擴(kuò)招，本科畢業(yè)生升學(xué)比重增大。

數(shù)據(jù)來(lái)源：《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院2015屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告》

圖1 西安財(cái)經(jīng)學(xué)院2010屆—2015屆本科畢業(yè)生

就業(yè)人數(shù)及就業(yè)率

2.就業(yè)市場(chǎng)需求量不足

國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的2015年全年主要經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)顯示，經(jīng)濟(jì)同比增長(zhǎng)6.9%，同時(shí)，全社會(huì)固定資產(chǎn)投資同比增速降至10%，這是自1991年以來(lái)最低水平。隨著鋼鐵等重點(diǎn)工業(yè)產(chǎn)品的需求陸續(xù)接近或達(dá)到峰值，房地產(chǎn)多項(xiàng)建設(shè)指標(biāo)出現(xiàn)歷史性轉(zhuǎn)折變化，出口增速回歸常態(tài)，部分傳統(tǒng)領(lǐng)域攤子鋪得過(guò)大、產(chǎn)能過(guò)剩的問(wèn)題逐步暴露，投資增速持續(xù)下滑。

根據(jù)奧肯定律，在技術(shù)穩(wěn)定的社會(huì)，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與勞動(dòng)就業(yè)存在一個(gè)穩(wěn)定關(guān)系。如果經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率下降，意味著勞動(dòng)就業(yè)的增長(zhǎng)率也會(huì)隨之下降。我國(guó)經(jīng)濟(jì)增速和固定資產(chǎn)增速下降直接影響對(duì)就業(yè)拉動(dòng)能力，進(jìn)而在整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)需求不足的背景下，高校畢業(yè)生需求必然受到影響。

從上述分析可以看出，當(dāng)前就業(yè)市場(chǎng)供給增大，需求量不足，必然導(dǎo)致大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)供需總量的不均衡，造成巨大的就業(yè)壓力。

（二）畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)供需結(jié)構(gòu)不均衡

從總量上來(lái)看，畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)供給大于需求；從結(jié)構(gòu)上來(lái)看，就業(yè)市場(chǎng)的供需狀況在不同的專業(yè)、區(qū)域和性別上存在明顯差別。

1.專業(yè)結(jié)構(gòu)之間供需差異較大

由于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、體制、增長(zhǎng)方式等的變動(dòng)，畢業(yè)生在技能、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)等方面所體現(xiàn)的專業(yè)素養(yǎng)與需求存在差異。有些專業(yè)的設(shè)立和發(fā)展能夠適應(yīng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變，其學(xué)生就業(yè)情況就較好；有些專業(yè)人才培養(yǎng)與社會(huì)實(shí)際需求脫節(jié)，使得這些專業(yè)的學(xué)生就業(yè)壓力增大。另外，高校畢業(yè)生的綜合素質(zhì)也是用人單位錄用時(shí)考慮的重點(diǎn)。有些專業(yè)存在課程設(shè)置不合理，實(shí)踐課程較少等問(wèn)題，致使大學(xué)畢業(yè)生的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，職業(yè)素質(zhì)不高，實(shí)踐能力不強(qiáng)以及缺乏職業(yè)規(guī)劃，就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀。

以西安財(cái)經(jīng)學(xué)院2010屆—2015屆9個(gè)院校本科就業(yè)率為例，各專業(yè)就業(yè)率在這5年間的就業(yè)率出現(xiàn)了較大的變化。信息類專業(yè)就業(yè)率逐年上升，統(tǒng)計(jì)類專業(yè)各年的起伏波動(dòng)較大，會(huì)計(jì)管理類專業(yè)的就業(yè)率一直處于較高的水平。這些專業(yè)結(jié)構(gòu)上的差別在一定程度上反映了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的需求。

2.性別差別明顯

財(cái)經(jīng)類院校有其自身特點(diǎn)，男女比例嚴(yán)重不均衡，女生所占比重大。以西安財(cái)經(jīng)學(xué)院為例，2015屆4624名本科畢業(yè)生中，男生1160人，占比25.09%；女生3464人，占比74.91%。然而，在同等條件下，企業(yè)通常愿意錄用男生，女生只有比男生優(yōu)秀很多的情況下才會(huì)被錄用。還有一些用人單位對(duì)女生的要求近乎苛刻，對(duì)女生提出了職業(yè)以外的一些要求，如身高、體重、容貌等要求。因此，在財(cái)經(jīng)類院校，男生的就業(yè)率通常明顯高于女生。

3.區(qū)域差別明顯

西北地區(qū)財(cái)經(jīng)類這7所院校是普通高等院校，其生源多來(lái)自西北五省。如西安財(cái)經(jīng)學(xué)院2015屆本科畢業(yè)生中，西北五省區(qū)生源就有3452人，占本科總?cè)藬?shù)的74.65%。受地區(qū)、思想意識(shí)等影響，畢業(yè)生就業(yè)的主要去向也絕大部分集中在西北地區(qū)。下圖是西安財(cái)經(jīng)學(xué)院2015屆本科畢業(yè)生經(jīng)濟(jì)區(qū)域就業(yè)地分布情況。

圖2 西安財(cái)經(jīng)學(xué)院2015屆本科畢業(yè)生經(jīng)濟(jì)區(qū)域就業(yè)地分布圖

四、實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)均衡

根據(jù)上述對(duì)西北地區(qū)財(cái)經(jīng)類院校就業(yè)市場(chǎng)特征的分析以及市場(chǎng)供求不均衡的狀況，要想解決畢業(yè)生的就業(yè)難問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)就業(yè)市場(chǎng)均衡，可以從以下幾個(gè)方面入手。

第一，把握市場(chǎng)需求，調(diào)整專業(yè)設(shè)置。高校應(yīng)緊盯市場(chǎng)需要，主動(dòng)對(duì)專業(yè)設(shè)置進(jìn)行優(yōu)化，讓專業(yè)設(shè)置和就業(yè)狀況掛鉤，做到圍繞社會(huì)需求來(lái)培養(yǎng)學(xué)生。高校新增專業(yè)要有超前意識(shí)，但不要盲目設(shè)置熱門專業(yè)來(lái)“湊熱鬧”。只有在對(duì)市場(chǎng)信息細(xì)致分析的基礎(chǔ)上，做到專業(yè)設(shè)置“提前半拍”，才能真正實(shí)現(xiàn)專業(yè)設(shè)置與社會(huì)需求合拍。同時(shí)，專業(yè)的不斷調(diào)整也將有助于激勵(lì)高校提高辦學(xué)質(zhì)量。

第二，根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和專業(yè)特點(diǎn)，改革專業(yè)課程，注重實(shí)踐環(huán)節(jié)。高校要高度重視大學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)：一方面要調(diào)整課程設(shè)置，增加應(yīng)用型、技能型的課程和學(xué)時(shí)；另一方面要利用社會(huì)資源，通過(guò)聯(lián)系實(shí)踐教學(xué)基地，給學(xué)生更多的動(dòng)手機(jī)會(huì)。

第三，學(xué)校、社會(huì)齊努力，幫助學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃。高校應(yīng)開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)專業(yè)課程，組織資深教師開設(shè)生涯輔導(dǎo)課和就業(yè)技能培訓(xùn)課，讓大學(xué)生正確地了解自己的就業(yè)興趣、職業(yè)能力傾向、就業(yè)心理準(zhǔn)備、求職技巧等，系統(tǒng)地掌握生涯發(fā)展的知識(shí)，使大學(xué)生對(duì)自己的潛能和素質(zhì)有全面的認(rèn)識(shí)，為將來(lái)就業(yè)做好心理和職業(yè)準(zhǔn)備。

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