我們倆

■王秀虎 冼 靜

我們倆

■王秀虎 冼 靜

“京北靈秀地，塞外小江南”，在豐寧滿族自治縣的最南端，有這樣一個溫暖的地方——天橋鎮(zhèn)，雖然不存在惡劣的自然環(huán)境，但是路途的遙遠有時也會讓人望而卻步。在這里，和我省其他的地方一樣，也有著一群普普通通的教師，一天天，一年年，平淡而忙碌的日子中，他們默默地做著自己應該做的事，盡自己所能去點亮孩子們幼小的心靈。這其中，有兩個年輕人，他們說他們初來乍到，還沒有豐富的教學經驗，但是他們那種年輕人身上展現(xiàn)出來的堅持、真情、純凈等，會告訴你什么叫做平凡中的美好。

教師節(jié)，美麗的節(jié)日，今天，特擷取這兩個年輕人的溫馨故事，為我們的教育薪火在美好的年輕人手中傳遞，送上溫馨的祝福。

我們倆自2004年暨高二文理分班相識至今，已有近12年的時間，我們通過相識、相知、相戀到相愛，我們的關系也在不斷地演變，成了同學、朋友、戀人、同事和夫妻。一路走來，我們一直堅持著，努力著。

“她”

冼靜，1987年生，豐寧滿族自治縣王營鄉(xiāng)王營村人，在村里面讀了幼兒園、小學和初中。中考以優(yōu)異成績考取了豐寧一中公助生，2007年考入徐州師范大學。

2011年大學畢業(yè)后，本來想留在外地，在媽媽的期望下回到了家鄉(xiāng)，那個時候沒有目標，所以參加了“三支一扶”，到豐寧滿族自治縣小壩子中心小學支教，這是我人生的第一份工作。在那里，我認識了幾位在教育崗位上默默奮斗了很多年的老師，接觸到了一批天真爛漫的孩子，本來并不喜歡教師這一職業(yè)的我漸漸地喜歡上了這個隊伍。兩年的時間，我接觸到了很多長輩般的同事，看到了他們的認真負責，看到了他們的辛苦付出，和他們相處，讓我明白人生什么時候需要張揚，什么時候需要收斂。我也看到了孩子們逐漸長高的個子和逐漸成熟的臉龐，和他們一起學習，我體會到了成長的另一種喜悅，那就是以一個大人的身份陪著一群孩子共同成長。

2013年，“三支一扶”工作結束后，我參加了“特崗教師”招聘考試，來到了天橋中心小學擔任四年級一班班主任，包班教學。

這里的工作比曾經的更多，接觸的東西更多，需要學習的東西更多。記得初來時，學校剛剛粉刷完，需要進行各種布置，對各種手工制作都很不在行的我來說就是遇到了一個大難題，于是各種請教和學習，每天爬樓梯到腿軟。將近十天的時間，每天晚上都在剪紙，也許是心里壓力太大，那段時間時常睡不好，睡著了也總是做夢，那個時候心里產生過放棄的念頭，可是天生不服輸的我卻一直告訴自己：“只要再堅持一下就好?！彼?，當看到和學生一起制作出來的精美圖案被貼到墻上的時候，面對著手指上被磨出的水泡，心里竟然是濃濃的幸福感。班里的男孩子較多，所以時常因為他們的調皮感到頭疼，但是他們卻又總能帶給我驚喜，孩子的世界不矯揉不做作，他們能夠帶給你內心真實的感受。

這里的教師都很年輕，每個人都精力充沛，看到別人在辛勤的工作，自己就更沒有懶惰的理由。有時也會覺得疲憊，所以王秀虎就成了我心靈上的導師，我時常和他交流，面對各種問題，他能給我各種解決辦法，鼓勵我堅持就是勝利，

他常常調侃道，“要是我的話，肯定沒問題”，我就會回應他，“那你親自試試??！”可能是這句萬能的回復給他心底種下了成為一名教師的種子。

“他”

王秀虎，1988年生，豐寧滿族自治縣四岔口鄉(xiāng)頭道河村人。

那里位于壩上山區(qū)，交通閉塞，整個村不到100人，由于學生較少，孩子們只在村里讀到三年級就去離家10公里外的鄉(xiāng)里寄宿去了，30多人一個宿舍，每天只有饅頭和咸菜下飯，就這樣我堅持到了小學畢業(yè)。后轉到豐寧二中讀書，中考考取了豐寧一中公助生，為本來因學致貧的家庭節(jié)省了一筆開支。2008年考入石家莊鐵道大學預科班。因為不得已的補習，我比她晚兩年進入大學的校門。

2012年也就是畢業(yè)的前一年，我在校園招聘會上有幸與中鐵十七局集團達成了就業(yè)協(xié)議，工作算是有了保障。大學畢業(yè)后，我抱著試一試的態(tài)度參加了那年的“特崗教師”考試，沒抱任何希望?？墒瞧谖冶环峙涞巾椖可系牡谌欤疤貚徑處煛眮砹讼?，進入面試了，由于當時面對新的工作熱情還處在頂峰，加上想在外面闖一闖的勁頭，我很坦然地放棄了那年的面試，以為這輩子都不會與教師這個行業(yè)結緣。

本是學漢語言文學專業(yè)的我來到工作崗位上，被分到了沒有技術員的工程部，我以為領導在和我開玩笑，可是領導告訴我，“只要你學，你就行。”就這樣，面對著那些稀奇古怪的儀器和抽象畫似的圖紙，我發(fā)呆了、憤怒了，我想放棄，我給冼靜打電話抱怨，她一直以一句話安慰我，“慢慢兒來，會好的?！甭?，慢慢地真的好了，一個月后我開始步入工作的正軌，幾乎可以認識項目上的所有儀器及其一些基本用法，也能看懂圖紙了，基本能夠指導現(xiàn)場施工了，我為我能夠成為“逢山開路，遇水架橋”的筑路人而感到自豪。

工作中時而忙碌，時而輕松，忙碌時連續(xù)很多天每天只睡三四個小時，輕松時幾日無事。累的不行的時候就想放棄，打電話和冼靜抱怨是我唯一的心理安慰，她給我的鼓勵還是那句話“慢慢兒來，會好的”。她還跟我講，“我面對的是一群生龍活虎的孩子，是活生生的生命，遇到那么多的問題，你都會鼓勵我堅持，你面對的是寂靜無言的土地，只要堅持，你也能從容面對的?！本瓦@樣，我們互相鼓勵著，堅持著。2015年，我放棄了工作了一年半的崗位，回家參加特崗教師招聘，不是我堅持不住了，是因為她，我選擇了放棄這份筑路人的工作。2015年8月份，我被分配到她所在的天橋中心小學任教科學。在學校門口，我拉著她的手對她說：“七年了，我們終于不用再四處奔跑了?！?/p>

我們倆

2008年，他們戀愛了，一個在徐州，一個在石家莊，典型的異地戀；2011年她畢業(yè)后回到了家鄉(xiāng)，他還在上學，還是異地戀；2013年他也畢業(yè)了，工作在濟南，她在家里，依然異地戀。他們說：“我們在眾多人不看好的情況下，在面臨各種壓力的情況下，我們一直堅持著，以成為同事勝利結束了這場7年的異地戀?！?/p>

已經不記得有多少張火車票來往于彼此居住的地點，卻記得那份盼望見面的喜悅，漫長的異地戀，漫長的等待，漫長的堅持。

冼靜：工作在一起以后，我們常常去爬山，他喜歡拍照片，發(fā)表了一個令我感動的說說：“這么些年，第一次陪你走完了一年的四季，開心于接下來的日子還能繼續(xù)陪你?！边@么多年了，我們終于在一起了?；叵胍黄鹱哌^的路，我們只想說：“真不容易?！?/p>

我們都來自普通家庭，在村里長大，小小的心里曾有著大大的夢想，在離開家的時候心里也覺得揚眉吐氣過，走進大城市里也想過在那里有一席之地?？墒?，人生就是選擇題，總會有這樣那樣的抉擇。

王秀虎：當她回到家里，我還在外面的時候，心里再也不是上學時的不得已，我們的父母都為了生活不得不遠離家鄉(xiāng)常年在外打工，將近二十年，我們看到了媽媽一個人在家的各種不容易，看到了爸爸一個人在外的各種辛苦，漸漸長大的我們心里急切地想要改變這種生活，爸媽也時常跟我們說兩地分居太痛苦，所以我們的在一起遇到了比較嚴重的阻撓，所以我們開始

猶豫了，一邊是7年的感情，一邊是較好的工作，放棄任何一個都不是我們想要的。也許每個人都曾面臨大城市的誘惑，每個人也都曾暢想過在更廣闊的天空施展自己的能力，但是繁華背后的寂靜何嘗不是一種享受呢？通過溝通，我選擇放棄外面的高薪工作回到了家鄉(xiāng)。這個選擇遭到了家人及朋友的反對，有人問我：“你是不是傻？”我說：“我看到了我媽一個人在家的無助，看到了我爸一個人在外的艱辛，我不想看到我的媳婦將來繼續(xù)走這條路?！蓖ㄟ^做工作，家人接受了我的選擇。我們倆也認真地分析了我的性格并仔細地做了一個職業(yè)規(guī)劃，那個埋藏在心底的種子悄悄地發(fā)芽了，我選擇了教師。于是我開始考教師資格證，幾次來回奔波于工作地和考試地，終于拿到了證書，報考了2015年特崗教師。等待是漫長的，所幸收獲是甜蜜的。2015年8月，我來到了天橋中心小學，倆人教同一個班級。因為她在身邊，初入教師行業(yè)的我并不覺得陌生，能夠很快地適應現(xiàn)在的生活。她曾問我：“這樣的選擇你后悔嗎？”我總是笑著說：“不后悔啊，我覺得現(xiàn)在的生活很好。”現(xiàn)在我們常常傍晚一起在操場上散步，“時光靜好，吾心安然”。

有人說，最浪漫的事，并不是青春里有愛情，而是愛情里有青春，更有未來。我們都慶幸在我們最美好的年華里遇見了彼此，并讓自己成為彼此生活里的積極因素，促使彼此成為更好的我們。

我們大家

同在一個單位，我們每天能見到，至少現(xiàn)在感覺是幸福的，幸福有彼此的陪伴，幸福于不再遙遠的思念和擔憂，幸福于一起陪著孩子們健康地成長。

我們都教六年級，我們這批教六年級的老師都沒有什么經驗，所以心理上有很大的壓力，可是我們覺得要努力去做，盡自己所能去做到問心無愧。如今孩子的青春期發(fā)育的很早，而且六年級有近一半的留守兒童，三分之一的單親孩子。在一節(jié)關于留守兒童的課時，班里孩子都哭了，其中，有個孩子寫道：“你們在外要照顧好自己，我希望在我接下來的生活里，依然能聽到你們叫我傻丫頭”……我們作為老師就告訴孩子們：“不管爸媽是否在身邊，他們都如曾經那般愛你，他們都希望你們能夠健康快樂地成長，所以不管在何時何地，我們都要做最好的自己”。我們深切體會到，身為教師，知識的傳授不是唯一的目的，所以我們常常給他們上些有意義的心理健康課。因為我們學校是住宿制學校，上十天休息四天，很多住校的孩子要十天才能見到家人，所以每天放學后我們就時常找孩子們談心。利用下午的課間活動，我們還可以一起交流，一起玩耍，做個大人，也做回孩子。和孩子們相處，我們是師生，也是朋友。

學校里的同事大部分都很年輕，在一起也有話可說，而且年輕總是有著不服輸的勁頭，大家一起都在努力，為了學生，為了學校，為了我們自己，我們在不斷地努力著，努力把孩子們培養(yǎng)成有用的人，努力把學校建設得更加美好，努力把自己鍛煉成更優(yōu)秀的教師。

都說“生命不息，運動不止”，乒乓球場上有我們精準的調動，籃球場上有我們?yōu)t灑的上籃，足球場上有我們精彩的射門，跑道上有我們盡情的沖刺……每年的校運會上，老師們都積極地參加，用自己的行動告訴學生要勤于運動，要樂于參與，要有不服輸的勁頭，更要有面對失敗的勇氣。

有一種收獲叫做不畏困難，有一種幸福叫做學會等待，有一種勝利叫做勇于堅持。在覺得疲憊的時候，我們會告訴自己：“堅持就是勝利?！鼻宄赜浀眯ｉL曾經說過：“付出就一定會有回報，即使回報有可能來得有些晚，但是一定會來的！”所以，無論何時，要無愧于心。

“于千萬人中遇見你，沒有早一步，也沒有晚一步，我們就是這樣的剛剛好?！眲倓偤梦覀兓ハ嘈湃?，剛剛好我們互相喜歡，剛剛好我們都成為了教師。有人說教師這一職業(yè)普通而平淡，但是通過自己真正的接觸，我們都發(fā)現(xiàn)了作為一名教師的幸福所在，幸福于每天見到孩子們開心的笑容，幸福于特定節(jié)日時孩子們給自己的驚喜，幸福于見到他們逐漸長高的個子，幸福于學生只是簡簡單單喊自己的一聲“老師”……我們的教師生涯剛剛開始，接下來還有漫長的旅途，還會有更多的遇見。人生不只需要不斷進取，依然需要知足常樂，學會發(fā)現(xiàn)自己生活中的美，你自己就是幸福的人，你生活的地方就是幸福的天堂。