在日本，細(xì)微之處見真章

□ 鄧　剛

在日本，細(xì)微之處見真章

□ 鄧剛

日本手術(shù)室的衣服花花綠綠的，特意營造一種輕松氣氛

在日本醫(yī)院觀摩手術(shù)

走進(jìn)日本醫(yī)院，你會(huì)大吃一驚，因?yàn)楦杏X就像走進(jìn)了一家賓館。光潔的地板，五彩繽紛的墻壁，候診室的坐椅猶如豪華沙發(fā)。醫(yī)院大樓內(nèi)還設(shè)有咖啡店和食品店，非常精巧、舒適。

醫(yī)護(hù)人員并不全穿白大褂，還有穿粉紅、淡綠、淺藍(lán)色的，甚至有人穿著花襯衫。醫(yī)院內(nèi)聞不到一點(diǎn)點(diǎn)消毒水的味道，這會(huì)使你的心情一下子放松起來，幾乎忘了自己是來看病的。

日本所有的醫(yī)院一律不允許患者家屬留在病房護(hù)理，所以樓道靜寂而暢通。日本醫(yī)院認(rèn)為，一般患者家屬都缺乏醫(yī)學(xué)知識，護(hù)理水平?jīng)]有護(hù)士護(hù)理得專業(yè)和規(guī)范，更沒有護(hù)士護(hù)理得舒適。你會(huì)看到護(hù)士全都跪在病床前忙碌，無論怎樣忙碌，只要護(hù)士與患者面對面，立即就微笑，那種無微不至和謙恭，絕對像我們小說中描寫的舊社會(huì)伺候地主的丫鬟。倘若哪個(gè)護(hù)士給患者輸液時(shí)針頭扎偏了，就會(huì)像犯了大罪似的，跪在病床前不停地行禮道歉，有的甚至還哭著說對不起。

日本所有的國立大醫(yī)院，你都不能直接進(jìn)去看病，必須由下面的小醫(yī)院或社區(qū)醫(yī)院先診斷治療，只有病情重，才能由下面的醫(yī)院給患者預(yù)約，再進(jìn)大醫(yī)院治療。如果你非要直接去大醫(yī)院看病，就要付相對昂貴的掛號費(fèi)。

我有一個(gè)國內(nèi)作家朋友的女兒在日本讀書，體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)甲狀腺腫瘤，于是到名古屋“曾子紀(jì)念病院”做切除腫瘤手術(shù)。作家朋友立即給我打電話，要我全力幫助和照顧。他們對我千叮萬囑，一定要給醫(yī)生紅包，一定要請?jiān)洪L吃飯，一定要給醫(yī)護(hù)人員禮品。我只好讓我在日本工作的女兒三番五次地去聯(lián)系，但人家醫(yī)生很吃驚，并婉言謝絕了。

由于我?guī)啄昵霸诖筮B中心醫(yī)院深入采訪長達(dá)4年，數(shù)百次坐門診，查病房，進(jìn)手術(shù)室，醫(yī)護(hù)人員們都稱我為“全科大夫”。憑此資歷，“曾子紀(jì)念病院”的院長竟欣然接受了我的請求：觀摩這次切除甲狀腺腫瘤手術(shù)的全過程。

手術(shù)由名古屋醫(yī)科大學(xué)甲狀腺科著名教授實(shí)施。術(shù)前，醫(yī)生與患者家屬像開會(huì)一樣坐到一起，講述病情和手術(shù)方式，并聆聽家屬的要求。所有這一切都有工作人員在一旁詳細(xì)記錄，而且再次逐條向我的作家朋友夫婦講解，包括術(shù)后的住院日期、護(hù)理過程、出院時(shí)間等。最后商定：周五下午手術(shù)，周六周日住院兩天，周一出院。手術(shù)后僅住院兩天，絕對神速。但醫(yī)生說完全可以保證患者痊愈，不會(huì)有任何問題。

我也像在大連中心醫(yī)院時(shí)那樣，全身換手術(shù)室消毒服，沒想到手術(shù)室服裝花色鮮艷，這在鮮血淋漓的手術(shù)室里顯得特別輕松，于是我讓護(hù)士給我拍照留念。手術(shù)室與我們大連中心醫(yī)院不相上下，治療儀器很高檔，猶如剛剛購置的新產(chǎn)品。日本醫(yī)生非常精細(xì)和耐心，手術(shù)中用過的浸血紗布也要用秤過一下，減去紗布原本重量，計(jì)算患者失血量。工作如此細(xì)致，這在我們國內(nèi)醫(yī)院聞所未聞。

腫瘤被徹底切除后，我以為“完工”了，但手術(shù)室又進(jìn)來一個(gè)檢查科醫(yī)生，他用移動(dòng)式B超機(jī)給患者一遍遍檢查，唯恐遺漏殘余瘤體。最后超聲波檢查確實(shí)證明手術(shù)成功，主刀醫(yī)生才放下醫(yī)療器具，對站在一旁的我點(diǎn)一下頭，表示完事大吉了。

術(shù)后，作家朋友夫婦總是在病房前轉(zhuǎn)悠，想給女兒一點(diǎn)幫助，但看到護(hù)士那種既勤懇又微笑的服務(wù)，他們只好空著兩手站在那里。他們對我說：“早知道這樣，我們沒必要花機(jī)票錢從國內(nèi)匆匆飛來?！?/p>

在日本駕車

對于一個(gè)開私家車的司機(jī)來說，當(dāng)今中國的交通狀況可謂“蜀道難”。然而，難上加難的是可怕的罰款，各種明明暗暗的攝像頭、陷阱式的限速規(guī)定，還有很難弄清的“不按規(guī)定線路行駛”，弄得你交了多次罰款竟然還沒明白錯(cuò)在哪兒。因此，當(dāng)我來到交通管理嚴(yán)厲的日本駕車，不禁心驚膽戰(zhàn)地想，弄不好會(huì)罰得傾家蕩產(chǎn)的。

從表面上看，日本的交通管理不僅嚴(yán)厲，簡直就是嚴(yán)酷。只要你坐進(jìn)車?yán)?，無論司機(jī)還是同車的親人朋友，安全帶就像是犯人的繩索，絕對要“綁”得牢牢的；幼小的孩子還得配備特殊安全座椅，這種座椅要求極其嚴(yán)格，關(guān)鍵時(shí)刻的安全程度能達(dá)到一個(gè)生雞蛋都不會(huì)撞碎的標(biāo)準(zhǔn)。如果你是酒駕被查，那么車上坐的其他人就是“同案犯”，將全體罰款。司機(jī)駕車經(jīng)過鐵道等重要路口，無論有沒有情況，絕對得停車，甚至要打開車窗兩面眺望一下才能通過。即使是并排的兩輛車同時(shí)停下來，一輛車的司機(jī)已經(jīng)兩面眺望沒有情況，開車過去了，另一輛車的司機(jī)也得不走樣地兩面眺望，其形式主義達(dá)到木偶般的可笑。

日本城市街道兩旁的馬路牙子邊絕對不準(zhǔn)停車。所以，日本人買車時(shí)必須出示你家有停車位的證明，并要準(zhǔn)確清晰地畫出停車位置，警察拿著皮尺，到你家核對無誤才允許買車。但偶爾有一次，我發(fā)現(xiàn)街道邊上停了一排私家車，便對日本朋友說，你們的管理還是有漏洞呀。日本朋友說，今天是節(jié)假日，兒女們來看望父母，親友們相互走動(dòng)，停車不方便，所以交通法規(guī)允許節(jié)假日期間可以在路邊停車。哇，真的人性化啊。

在日本學(xué)習(xí)駕車的費(fèi)用相當(dāng)高，幾乎是中國的七八倍。即使你有中國駕照，“換取”日本駕照的考試要是不能順利通過(在中國開慣了左舵，換開右舵有點(diǎn)麻煩)，那也得多次重復(fù)考試，要花上近萬元人民幣。正因?yàn)槿绱耍毡窘煌ü芾碚吒矣谔岢觥傲闶鹿省钡哪繕?biāo)。

當(dāng)我合理合法地駕駛自己的汽車在日本的街道和公路上飛馳時(shí)，才猛然感到，我是飛馳在一個(gè)安全的世界里。在日本高速公路駕車，盡管也有限速，但如果路上車輛稀少時(shí)，你也盡可加快速度，不必非得按照死規(guī)定。最讓我奇怪的是，跑了數(shù)千公里，竟然沒看到一個(gè)管理交通的警察?？墒且坏┏霈F(xiàn)交通狀況，警察就像從天上掉下來似的，瞬間就到達(dá)現(xiàn)場。

在日本開車，最大的麻煩不是交通管理，而是日本司機(jī)的耐性，弄得我有時(shí)很惱火。他們駕車很少車變道，像小學(xué)生排隊(duì)那樣，在一條車道上排得整整齊齊，即使旁邊的道路空著，也少有司機(jī)拐出來。我很生氣，卻也不好意思拐出來。無論前面有沒有人行橫道，只要有路人的影子，所有車輛都立即剎車。如果有一輛沒剎車的沖過去，那肯定是我的車。最令我費(fèi)解的是，前面的綠燈亮了，但排在頭位的車卻不知為什么巋然不動(dòng)，后面壓著一長列汽車中竟然沒有一個(gè)鳴笛催促。直到綠燈又變成紅燈，后面長長的車列還是一律“啞巴”。我大怒特怒，恨不能抓起長柄車鎖跑上前，朝那個(gè)可恨的司機(jī)腦袋上砸去——這家伙不是故意搗亂，就是犯了精神病。一個(gè)日本司機(jī)對我說，記者曾在全國城市搞這種耐性考驗(yàn)，故意在綠燈亮起時(shí)不開車，看哪個(gè)城市的司機(jī)最先著急鳴喇叭。據(jù)說全都“啞巴”一片。

在日本開車的最大感受是“管理”，而這種管理是讓你更安全、更方便、更快捷；在中國開車的最大感受是“管制”，而這種管制令你覺得對方總是在找你麻煩，變著法子掏你腰包，你總是在與其斗智斗勇，想僥幸過關(guān)。問題是，我在日本開車時(shí)間長了，回中國就真的不敢開車了。正如日本朋友幽默地說，你們中國司機(jī)全是英雄好漢哪!

日本的教育方式

一個(gè)日本小孩在一家小賣店里偷了個(gè)小玩具，回到家里玩時(shí)被母親發(fā)現(xiàn)。母親問他從哪里弄到這個(gè)玩具的，孩子只好坦白。母親沒有打罵孩子，甚至連批評的話都沒說一句，她只是要孩子帶自己到那個(gè)小賣店去。到了小賣店，母親要孩子把玩具拿出來，老老實(shí)實(shí)地放到原來的地方。店里的老板見狀也有點(diǎn)過意不去，便笑著說：“小孩子么，還不懂事，拿去玩吧。”母親立即對老板示意不要吱聲，然后用嚴(yán)肅的口氣問孩子：“你為什么要偷這個(gè)玩具?”孩子支支吾吾地說他喜歡這個(gè)玩具。母親說你既然喜歡，就應(yīng)該拿錢買。說著她掏出錢來給孩子，讓他重新從老板手里把這個(gè)剛剛放上去的玩具買回來。等孩子把這個(gè)玩具買到手，母親就對他說：“現(xiàn)在你玩吧，這個(gè)玩具是你的了。”說著她向老板鞠了個(gè)躬，說：“對不起了，我對孩子的教育不夠，請多原諒!”然后領(lǐng)著孩子走出去。

我和翻譯目睹這個(gè)場面，心里有一種感動(dòng)式的震動(dòng)。那個(gè)母親個(gè)子很矮，但我感到她是那樣的高大。我敢肯定，這個(gè)孩子從今以后決不會(huì)再偷東西了。

走在日本的街道上，最常見的是孩子跌倒后，媽媽只在一旁看著，讓孩子自己爬起來。即便孩子爬得很艱難，他們也不會(huì)動(dòng)手幫助，而是說著鼓勵(lì)的話。當(dāng)孩子終于自己爬起來后，媽媽便高興地拍著手表揚(yáng)孩子的勇敢。

在日本的圖書館里，你往往會(huì)驚訝地看到許多母親帶著兩三歲的孩子來看書。這么點(diǎn)的小孩子絕對不識字，他們百無聊賴地坐在那里，只能影響母親看書。

我對這種自找麻煩的做法很不理解，便和翻譯走上前去，跟一個(gè)帶著兩歲孩子的母親談起來。她說她每天下班都要帶孩子來圖書館里坐坐，目的是讓孩子感受一下圖書館里的氣氛。她又笑著說，圖書館里的氣氛會(huì)讓孩子安靜和文雅起來的。我問了一下那個(gè)母親是做什么工作的，她說她在一家工廠打短工。見到那么多母親帶著孩子去圖書館，我不禁慚愧地想到，我?guī)е业呐畠喝ミ^公園、去過商店、去過飯店、去過所有熱鬧的娛樂場所，唯獨(dú)沒去過圖書館——虧我還是個(gè)作家。

有一次，我去東京一位日本作家家里作客，路經(jīng)一所學(xué)校。見到一個(gè)老人立正站在學(xué)校門前，對來上學(xué)的孩子不停地鞠躬行禮。由于不斷地有孩子走進(jìn)學(xué)校，所以，這個(gè)老人就沒完沒了地彎下腰再直起身，直起身再彎下腰。翻譯上前詢問，才知道這個(gè)給學(xué)生行禮的老人是學(xué)校校長。每天早晨，他都是這樣恭恭敬敬地站在校門口給學(xué)生鞠躬行禮。我想，一個(gè)學(xué)生見到職位很高的校長給自己鞠躬行禮，那他們對所有的人都會(huì)有禮貌的，而且向所有的人行禮都會(huì)覺得是很自然的事。但這個(gè)老校長并不是光行禮，他一面行禮一面觀察前來上學(xué)的孩子，只要他們穿戴不整齊或穿奇裝異服，就毫不客氣地批評，態(tài)度嚴(yán)厲得有點(diǎn)嚇人。據(jù)說有的孩子頭發(fā)留得長了點(diǎn)，老師當(dāng)場就用剪刀給剪了去，甚至對有不良作風(fēng)的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲的體罰。這時(shí)，我們見到一個(gè)高個(gè)子年輕人走進(jìn)學(xué)校，他不但頭發(fā)長，而且衣服也穿得很怪，完全像西方的嬉皮士。校長卻視而不見。我們問這是為什么，校長說，那個(gè)年輕人已經(jīng)18歲了，18歲就是完整的人，應(yīng)該有人身自由，而18歲之內(nèi)還不是個(gè)完整的人，所以要加強(qiáng)教育。說完，他又對著進(jìn)校門的學(xué)生們鞠躬行禮，嘴里還嘟嚕著一串串表示禮節(jié)的話語。

我們走了很遠(yuǎn)，回頭看去，還見那個(gè)老校長一絲不茍地在校門口彎著腰。不過，后來有人告訴我，這個(gè)老校長不合時(shí)宜，因?yàn)楫?dāng)今日本已經(jīng)改變了過去嚴(yán)厲的教育方式，較為以柔克剛了。

（摘自《家庭》2016年第10期）