如何做好家園共育工作

吉米斯花

摘 要：隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們的思想觀念逐漸發(fā)生了改變，開始越來越重視知識和教育啟蒙的重要作用，因此，幼兒園開始發(fā)揮重要的社會作用。作為基礎教育中最關鍵的部分，幼兒園教育能夠為孩子的學習和成長打下堅實的基礎，使孩子樹立健康的人格和行為習慣。在這一過程中，家園共育工作發(fā)揮著重要的作用，也只有做好了家園共育工作，才能真正促進孩子的發(fā)展和進步。

關鍵詞：家園共育工作；家長；幼兒教師；有效措施

相關研究結果顯示，隨著人們生活水平和質量的不斷提高，其智力發(fā)育的階段也逐漸提前，所以幼兒園教育逐漸成為孩子全面發(fā)展的重要基礎，能夠加快孩子的智力發(fā)育。但是對于幼兒教育來說，是需要幼兒園和家庭教育來共同完成的。只有做好家園共育工作，才能全面提升幼兒的教育水平與質量，通過教師、家長、幼兒的共同努力，才能對孩子進行積極、優(yōu)質的教育。

一、改進家園共育工作的有效策略

1.家長方面

就家長方面而言，其改進策略主要分為兩個方面：一方面是轉變家長的觀念，這也是做好家園共育工作的基礎與前提。就目前而言，有些家長對孩子的成才觀和教育觀方面還是存在一定的誤區(qū)，比如有些家長認為開發(fā)孩子的智力就需要學習大量的知識，只有掌握了某一方面的技能才能有所作為，同時也在一定程度上忽視了培養(yǎng)孩子的正確行為和健康品質，這會直接影響家園共育工作的效果；另一方面是對家長資源優(yōu)勢進行合理的利用，比如可以利用其職業(yè)優(yōu)勢來支持或者是提高幫助，通過其個性優(yōu)勢來有效結合幼兒園發(fā)展，這樣就能夠更加充分地發(fā)揮家園共育效果。

2.教師方面

在家園共育的工作中，教師發(fā)揮著十分重要的作用，在很大程度上決定著工作的質量。一方面，教師對相關的幼兒教育理論知識需要熟練掌握，并在教育的過程中注重培養(yǎng)幼兒的素質；另一方面，教師還需求加強對幼兒家長的指導，促使其能夠掌握更加科學的教育方式。除此之外，教師一定要堅持平等的原則，樹立良好的教育心態(tài)，在工作的過程中充滿愛心和責任心，并且加強與家長之間的交流和溝通，雙方之間互相理解、互相信任，為家園共育工作的順利開展奠定良好的基礎。

二、做好家園共育工作的具體措施

為了做好家園共育工作，促進孩子的健康成長與發(fā)展，需要做好五個方面的工作：

1.建立健全家園共育制度

為了有效地實施家園共育工作，首先就需要建立健全家園共育制度，這樣才能夠促進每一項措施的真正落實，而非流于形式，在制度中需要具體包括教師、家長、幼兒以及其他方面的工作人員。

2.加強與家長之間的交流與溝通

教師通過與家長之間的交流與溝通，促使其改進觀念，并對家長資源進行合理的利用，這樣一來，兩者之間才能形成相互合作的關系，并加強彼此之間的理解與支持，教師可以與家長進行互聯(lián)網(wǎng)、電話、面對面等形式的溝通，促使其關系的融洽。

3.加強幼兒家長的學習

為了向家長灌輸正確的教育觀念，并且與幼兒園教育觀念保持一致性，就需要加強家長的學習和教育，這樣家長就能夠在改變教育觀念的同時，學到更多的教育知識。幼兒園可以向家長介紹實際教育和相關的專業(yè)知識，有助于其教育方式的改變，這樣一來，孩子的教育環(huán)境會更好。另外，通過這種方式，家長對幼兒園的教育觀念和理念就能夠更加充分地了解，能夠有效地增強其配合度。而且通過家長與教師的這種溝通和交流，更有利于增強幼兒教育方式的合理性和科學性，對孩子的成長與發(fā)展具有積極的促進作用。

4.加強對現(xiàn)代化信息技術的使用

隨著科學技術的發(fā)展，人們的生活與工作的便捷程度逐漸得到有效的提高，而教師與家長之間的溝通和交流也更加方便、快捷，可以實時地、全方位地與幼兒家長進行有效溝通。比如，教師可以建立班級QQ群，這樣一來不僅能夠實現(xiàn)教師與家長之間的實時溝通，家長與家長之間也能夠進行有效的溝通，并且，教師可以利用QQ群向家長介紹班級或者幼兒的具體情況、教學重點等，通過這種便捷的交流平臺，能夠更加有效地利用家長資源。

5.加強反饋信息的互通性

隨著社會的不斷發(fā)展和進步，幼兒園和家長的教育觀念和方式也在不斷地發(fā)生變化，為了進一步改善家園共育工作，就需要加強教師與家長之間反饋信息的及時互通。比如可以采用填寫調查問卷的方式，及時發(fā)現(xiàn)和了解自身的不足和缺陷，并能夠及時地改進和調整，提高家園共育工作的效果和質量。

為了孩子更好地發(fā)展和成長，加強幼兒園教育是十分必要的。因此，需要通過有效的改進措施來做好家園共育工作，促進幼兒教育的良性發(fā)展和進步，確保孩子的健康成長。

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編輯 張珍珍