考場議論文寫作提分十講（七）

褚樹榮

一、經(jīng)典啟迪

近塞上之人有善術(shù)者。馬無故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀（讀音bì，股，大腿）。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)，近塞之人，死者十九，此獨(dú)以跛之故，父子相保。故福之為禍，禍之為福，化不可極，深不可測也。

這則《淮南子·人間訓(xùn)》里的寓言，可能是關(guān)于禍福相依的最典型的例子。它告訴我們，事物的福禍、利害在一定條件下是可以互相轉(zhuǎn)化的，從哲學(xué)的視野看，這種變化是必然的，普遍的，絕對(duì)的。無論是人類社會(huì)的發(fā)展還是動(dòng)物世界的繁衍，無論是日月星辰的運(yùn)行還是細(xì)胞分子的裂變，均是如此。

二、證據(jù)列舉

古希臘哲學(xué)家赫拉克利特?cái)嘌裕骸叭瞬荒軆纱翁みM(jìn)同一條河。”孔子也感嘆：“逝者如斯夫?！碧K軾在《赤壁賦》里則說：“逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬?！弊兓?，是事物的常態(tài)，也是事物發(fā)展的不竭動(dòng)力。事物變化了，人的價(jià)值判斷也會(huì)隨之變化。一個(gè)節(jié)疤遍布、湮沒棄置的樹樁是“無用之物”，但經(jīng)過園藝師的精心雕琢能變成一盆獨(dú)具情態(tài)、令人賞心悅目的“藝術(shù)盆景”；老鼠是人人喊打的污穢之物，但經(jīng)過特殊訓(xùn)練的“警鼠”卻可以用來偵察毒品及危險(xiǎn)的爆炸裝置。愛迪生、愛因斯坦小時(shí)候都曾被老師視為愚不可教的學(xué)生，但后來卻成了改善人類生活、改變?nèi)祟愓J(rèn)知的偉人。無論是客觀事物，還是思想觀念，需要我們對(duì)它們作出判斷和評(píng)價(jià)的時(shí)候，我們應(yīng)該有一種怎樣的眼光？發(fā)展變化是絕對(duì)的，而靜止不變是相對(duì)的。

三、思維批判

如果發(fā)展變化是真理，那么，很多祖?zhèn)鞯慕逃?xùn)則可能是謬誤了。“三歲看老”“少時(shí)偷針，大時(shí)偷金”。一種習(xí)慣能保持一輩子，很不容易。少時(shí)偷針，也可能是好奇和天生的占有欲，大時(shí)則可能被社會(huì)道德所規(guī)范。“種豆得豆，種瓜得瓜”，說的是付出和收獲成正比，但是“播種龍種，收獲跳蚤”卻是常例?！褒埳垼P生鳳，老鼠生子打地洞”，基因也會(huì)突變，草根也能逆襲，變化的必然的，不變是偶然?！耙环指?，一分收獲”用來勵(lì)志，則無不可，但你如果相信耕耘和收獲之間沒有中間損耗，結(jié)果多半要失望?！吧賶巡慌Γ洗笸絺币膊荒芤曌饕?guī)律，大器晚成的人比比皆是?！坝星槿私K成眷屬”嗎？情人和“眷屬”之間各種制約力量大了去了，所以“棒打鴛鴦兩分離”的悲劇不斷上演?！皥?jiān)持到底就能勝利”，也要看目標(biāo)對(duì)不多，條件怎么樣，實(shí)力夠不夠，否則，南轅北轍、就不一定是“勝利”的?！皣?yán)師出高徒”，也要看徒弟的天資和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。被師傅“嚴(yán)”怕了，對(duì)所學(xué)的毫無興趣，或者天資平庸，那么，師傅越嚴(yán)，徒弟越死。“強(qiáng)將手下無弱兵”，就無視人的主觀能動(dòng)性，強(qiáng)將之下也有弱兵，弱將之下也有強(qiáng)兵，否則貧寒之家怎么能出虎子呢？上述名言警句，大抵只強(qiáng)調(diào)了個(gè)別性、特殊性、靜止性，事物千變?nèi)f化的可能性被有意無意地忽略了。

四、升格之道

如果用靜止孤立的觀點(diǎn)去審視事物，我們就會(huì)犯想當(dāng)然的毛病，很多論述貌似符合常理，但若仔細(xì)斟酌，則往往有另外的可能，你的論證是有“漏洞”的。如：

俗話說“形勢比人強(qiáng)”，形勢就是發(fā)展趨勢，處在其中的人，都會(huì)被挾裹，身不由己，無一例外。在金融危機(jī)中，很多企業(yè)家深受其害出口緊縮，人力資源成本增加，出現(xiàn)了越生產(chǎn)越虧本的結(jié)果，于是就干脆停產(chǎn)或者轉(zhuǎn)產(chǎn)了。所以說，危機(jī)，就是危險(xiǎn)之機(jī)，古人說，“覆巢之下無完卵”講得就是危機(jī)對(duì)于人的損害。趨利避害是人的本能，也是人類得以發(fā)展的智慧，人的能動(dòng)性就體現(xiàn)在如何避免危機(jī)，如何保證不“覆巢”。企業(yè)如此，人生也應(yīng)該是這樣。

危機(jī)，是否就是危險(xiǎn)之機(jī)？“覆巢之卵”能否保全？作為一般的論證，這樣的段落，也就可以了，但是作為辨證的論述，充分的說理，下面的段落可能更好：

雖然說“形勢比人強(qiáng)”，處在其中的人，都會(huì)被挾裹，身不由己。譬如在金融危機(jī)中，很多企業(yè)家深受其害。出口緊縮，人力資源成本增加，出現(xiàn)了越生產(chǎn)越虧本的結(jié)果，于是就干脆停產(chǎn)或者轉(zhuǎn)產(chǎn)了。但是也有人既會(huì)規(guī)避危機(jī)中的風(fēng)險(xiǎn)，又會(huì)抓住危機(jī)中的機(jī)遇。譬如有些睿智的企業(yè)家抓住了金融危機(jī)中各行各業(yè)進(jìn)行洗牌重組的機(jī)會(huì)，避開了民眾購買力低下以及資金流通不暢等風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)那些破產(chǎn)的企業(yè)進(jìn)行兼并重組，等到金融危機(jī)結(jié)束時(shí)，他們的企業(yè)正好“整裝待發(fā)”，有些甚至因此擠進(jìn)了世界500強(qiáng)！絕境中有出路，劣勢中有優(yōu)勢，風(fēng)險(xiǎn)中有機(jī)遇，這些都是變化之機(jī)，發(fā)展之勢，睿智的人們看到了，抓住了，利用了。這樣的例子在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域不勝枚舉，在其他領(lǐng)域也一樣。所以，危機(jī)是一柄雙刃劍，弱者遇到的是風(fēng)險(xiǎn)，強(qiáng)者抓住的是機(jī)遇。

五、寫作實(shí)踐

1.近年來，“二代”一詞在網(wǎng)絡(luò)和社會(huì)中廣泛流傳使用，現(xiàn)在已成了耳熟能詳?shù)脑~語。如“富二代”“貧二代”“官二代”“學(xué)二代”……而且人們對(duì)“二代”總是抱著負(fù)面的看法。請(qǐng)根據(jù)發(fā)展變化的觀點(diǎn)，寫一段話：我看“二代”。（例文略）

2.陶行知先生說過：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生?！蹦阃獯擞^點(diǎn)嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。（例文略?/p>

六、名言鏈接

在說理文中，引用名言警句有助于增強(qiáng)論證的力量。下列名言警句，可以在上面兩個(gè)題目中運(yùn)用：

1.Time works great changes（時(shí)間能產(chǎn)生巨大的變化）

——西方民諺

2.無數(shù)人事的變化孕育在時(shí)間的胚胎里。

——莎士比亞

3.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

——蘇軾

4.世異則事異，事異則備變。

——韓非

5.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。

——?jiǎng)⒂礤a

6.三十年河?xùn)|，三十年河西。

——中國民諺

7.舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。

——?jiǎng)⒂礤a

8.天下事有難易乎？

——《為學(xué)》

9.曲則全，枉則直，洼則盈，敝則新，少則得，多則惑。

——《老子》

10.茍日新，日日新，又日新。

——《大學(xué)》

[作者單位：浙江省寧波教研室]