老人帶孩子 有問(wèn)題能“提意見(jiàn)”嗎

文/高曉林

老人帶孩子 有問(wèn)題能“提意見(jiàn)”嗎

文/高曉林

中國(guó)城市隔代育兒比例不斷攀升，上海已達(dá)88.9%

無(wú)論是在城市還是農(nóng)村，無(wú)論是在公園廣場(chǎng)還是大街小巷，老人和孩子在一起總是一道風(fēng)景。越來(lái)越忙碌的年輕父母?jìng)儼押⒆咏唤o了自己的父母，祖輩們承擔(dān)起了更多對(duì)孫輩教養(yǎng)的職責(zé)。據(jù)上海市社科院的一項(xiàng)近期研究顯示，城市隔代育兒比例不斷攀升，上海已達(dá)到88.9%。

年輕父母?jìng)冊(cè)诟惺苡H情支持的同時(shí)，又不可避免地要面對(duì)隔代育兒的種種問(wèn)題。那么“隔代教育”產(chǎn)生的分歧要如何解決呢？老人帶孩子，有問(wèn)題能“提意見(jiàn)”嗎？

生活瑣事上不必較真

佳佳/28歲/教師

兒子剛出生兩個(gè)月，我就和婆婆因?yàn)榇┒啻┥俚膯?wèn)題意見(jiàn)不統(tǒng)一。我學(xué)到的育兒知識(shí)是孩子不怕饑和寒，尤其是男孩，涼點(diǎn)無(wú)所謂，但婆婆覺(jué)得哪怕是夏天，孩子中午睡覺(jué)也必須蓋毛巾被。兒子是5月出生的，兩個(gè)月后正好是三伏天，每天孩子睡醒了都滿(mǎn)身是汗，小臉通紅，還起了痱子，而且不管我覺(jué)得天多熱，婆婆也不讓開(kāi)空調(diào)。和她溝通過(guò)一次，老太太說(shuō)她養(yǎng)了三個(gè)孩子，都是這樣過(guò)來(lái)的，我也確實(shí)沒(méi)辦法了，再說(shuō)下去只能吵架了。

可是孩子熱啊，于是只要我在家，每當(dāng)中午等他們都睡了，我就悄悄潛入老太太和兒子睡午覺(jué)的臥室，趴在床下邊，把兒子的毛巾被拉下來(lái)，假裝是他自己蹬開(kāi)的，然后爬出去，怕走路有聲，爬來(lái)爬去感覺(jué)就像做了什么見(jiàn)不得人的事似的。

本以為這樣做大功告成了，讓婆婆覺(jué)得孩子自己感覺(jué)熱，就不再給他蓋東西了。沒(méi)想到兩天后我就發(fā)現(xiàn)，不過(guò)幾分鐘之后，兒子的毛巾被又原封不動(dòng)地回到原位。后來(lái)經(jīng)過(guò)幾天的觀察才知道，婆婆每天都睡不踏實(shí)，一會(huì)兒起來(lái)看一趟，尤其這幾天孩子毛巾被蓋得不好，老太太總起來(lái)觀察。

意識(shí)到婆婆會(huì)知道我的行為之后，我心里非常不舒服?？赊D(zhuǎn)念一想，老人家也不容易啊，都60多歲了，連個(gè)午覺(jué)都睡不踏實(shí)，我這是何必呢？心想多蓋就蓋吧，反正不是什么大不了的事情。從此，我總給自己吃定心丸：她是孩子親奶奶，肯定出發(fā)點(diǎn)是好的。

其實(shí)，我們當(dāng)子女的必須搞明白，帶孩子不是老人必須要做的事，幫忙那就叫“情分”，人家來(lái)幫忙了，我們只有說(shuō)“謝謝”的份，否則就自己花錢(qián)雇人帶。這事一想明白了，小小不言的事過(guò)去就過(guò)去了，孩子吃啥、穿啥要不就自己管，要不就接受老人那套，否則就是自尋煩惱。

抱怨解決不了任何問(wèn)題

大樹(shù)媽/公務(wù)員/32歲

我自己腦補(bǔ)了一下當(dāng)天的情況。

那天孩子爺爺帶他出去玩，到了小區(qū)健身器材區(qū)，兒子比較淘，從滑梯底下往上爬，上面另一個(gè)孩子不知道情況直接就滑下來(lái)了，結(jié)果他們倆一起滾了下來(lái)，兒子當(dāng)時(shí)頭就磕了個(gè)大包而且迅速變紫變大起來(lái)，就在爺爺心疼地抱著他時(shí)，我趕到了，面對(duì)當(dāng)時(shí)的情境，我腦袋一熱就大聲地喊道：“爸，您是怎么帶孩子的，怎么也不盯著點(diǎn)啊，摔成這樣，摔壞了怎么辦，誰(shuí)負(fù)責(zé)？”公公一聲不發(fā)，一臉委屈，悶頭抽起了煙。

回到家后，我一直在和婆婆抱怨公公，而且情緒很激動(dòng)。晚上我給我媽打電話(huà)陳述了情況，我媽勸我說(shuō)：“沒(méi)有老人幫帶孩子不盡心的，孩子磕一下碰一下都是避免不了的，你這光抱怨除了加劇矛盾，能解決啥問(wèn)題？你公公那是脾氣好，如果遇到一個(gè)脾氣暴的，你們就鬧僵了也于事無(wú)補(bǔ)?！?/p>

冷靜下來(lái)后，我晚上躺在床上一直在想白天的事。的確，我自己帶孩子也不是萬(wàn)無(wú)一失，而且我這樣抱怨下去也會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)出了問(wèn)題找別人的毛病，我應(yīng)該做的是告訴他們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)避免發(fā)生同樣的事情，既然把孩子交給老人了，就要放一百個(gè)心，相信老人回報(bào)的一定是更加百分之百的愛(ài)。

第二天，我讓兒子自己講述整個(gè)事件的過(guò)程，找到自己為什么磕碰的原因，下次注意，順帶還補(bǔ)充了些真發(fā)生危險(xiǎn)后急救的措施和小常識(shí)。對(duì)于公公，以后每逢他帶孩子出去，我都會(huì)多說(shuō)一句：“爸，這孩子太淘了，您多盯著點(diǎn)，辛苦啦?！?/p>

其實(shí)對(duì)待老人家很簡(jiǎn)單，做事別總是抱怨，給他們留些情面，也別把責(zé)任都推給老人，畢竟孩子是咱們自己的，有事沒(méi)事都應(yīng)該多從自己著手想問(wèn)題。

提建議之前先稱(chēng)贊和肯定

可兒/教師/35歲

女兒有段時(shí)間一進(jìn)屋就打開(kāi)電視，無(wú)論做什么事，也不管看不看，電視總是開(kāi)著。其實(shí)，這事的根源是婆婆，我在之前就發(fā)現(xiàn)她老人家有這個(gè)習(xí)慣，總是開(kāi)著電視干活。

于是我在假裝不經(jīng)意時(shí)和婆婆提過(guò)幾次，但婆婆都說(shuō)是女兒自己要求看的，勸過(guò)幾次，也沒(méi)啥效果，而且有時(shí)不讓開(kāi)電視就哭。我知道電視畫(huà)面對(duì)小孩子是有魔力的，但這樣下去會(huì)有很多問(wèn)題，于是就和婆婆約定，孩子一旦吃飯看電視，就發(fā)微信給我，我來(lái)和她說(shuō)。這樣，首先減少了我和婆婆之間的抱怨，又增加了我和女兒之間的有效溝通。

接下來(lái)，每天晚上孩子睡覺(jué)后，在婆婆和我說(shuō)當(dāng)天孩子的狀況時(shí)，我都會(huì)先說(shuō)：“媽?zhuān)⒆幼罱诲e(cuò)，您還是很會(huì)教育的，今天她只看了一個(gè)動(dòng)畫(huà)片就主動(dòng)閉了電視?！比缓笪以僬f(shuō)：“另外有個(gè)事情還得麻煩您，最近幼兒園老師總說(shuō)她上課時(shí)注意力不集中，我看書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)專(zhuān)家說(shuō)孩子吃飯、玩玩具時(shí)開(kāi)電視非常影響注意力，您監(jiān)督得很到位，但一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成最少得21天，您還得繼續(xù)幫我監(jiān)督，及時(shí)發(fā)微信給我啊?！?/p>

教育孩子本來(lái)就是家長(zhǎng)的責(zé)任，交給老人，給他們添了麻煩，所以凡事只能商量，并且用他們能接受的方式說(shuō)出來(lái)，作為小輩總?cè)ブ更c(diǎn)老人怎么做是一件讓他們難為情的事情。指責(zé)老人，也許這件事情會(huì)暫時(shí)解決，但是老人家心里總是會(huì)不舒服會(huì)有芥蒂，甚至出現(xiàn)一些負(fù)面情緒在其他事情上爆發(fā)出來(lái)，這樣肯定不好。

先肯定老人，再提意見(jiàn)和建議，讓老人能夠心情愉快地帶孩子，受益的是我們。心里想著這些來(lái)處理事情，就不會(huì)有太大問(wèn)題。組建一個(gè)和諧的家庭，不是一方的意愿，而是兩方的協(xié)商。

來(lái)學(xué)習(xí)正確心態(tài)：

1.限于經(jīng)濟(jì)、社會(huì)保障措施不完善等原因，很多孩子都由老人幫助帶，老人愿意舍棄自己的時(shí)間和自由來(lái)幫忙，要感恩。

2.科學(xué)育兒不是要遵照各種條條框框一成不變，因時(shí)制宜、因人制宜、靈活處理也很重要；“傳統(tǒng)”也有傳統(tǒng)的智慧，二者并不完全沖突。

3.老人的方式方法也許不容易被改變，很多非原則性問(wèn)題也并不一定對(duì)孩子造成負(fù)面影響；父母是育兒的主要責(zé)任人，取得孩子的信任，在孩子面前有說(shuō)服力，孩子自然會(huì)更多地受到父母積極的引導(dǎo)和影響。

4.非原則問(wèn)題不一定要堅(jiān)持，為人父母要放松，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)溫馨和諧的家庭氛圍、能妥善處理分歧和矛盾的父母，比起一些小細(xì)節(jié)來(lái)，對(duì)孩子的積極作用更大。