老師指引我們學(xué)走路

陸一波

70多年前，當(dāng)抗日烽火在中國(guó)大地上熊熊燃燒時(shí)，我很幸運(yùn)地在歌樂(lè)山保育院學(xué)習(xí)和生活了一年多時(shí)間。在如父母般老師的精心呵護(hù)下，我和其他孩子一樣健康成長(zhǎng)。每憶往事，老師的諄諄教誨，仍回響在我的耳畔，難于忘懷。

做愛(ài)國(guó)、愛(ài)民族的人

那時(shí)候，我們年紀(jì)還小，在人生的道路上剛剛起步。為指引我們做正直的人、走正直的路，老師常運(yùn)用古訓(xùn)、格言、標(biāo)語(yǔ)等啟發(fā)我們，從中去領(lǐng)悟人生真諦。

在保育院的圖書室里，墻壁上貼著一條十分醒目的白紙彩字大標(biāo)語(yǔ)：“我們不是寄生蟲，要做抗戰(zhàn)的小英雄”。書架上，擺放著高爾基的《童年》、魯迅的《阿Q正傳》等中外名著。除此之外，還有不少有關(guān)抗戰(zhàn)的小冊(cè)子，譬如《平型關(guān)大捷》《八路軍出馬打勝仗》《李鴨子連升三級(jí)》等，以及揭露日本帝國(guó)主義侵華罪行的畫報(bào)、資料和報(bào)刊。每逢課余時(shí)間，前來(lái)借閱的同學(xué)把圖書室擠得水泄不通。在這里，教自然課的施老師總是熱情為小讀者介紹書中的內(nèi)容。另一位謝老師，則經(jīng)常為我們講解國(guó)內(nèi)外的重大歷史事件和當(dāng)前形勢(shì)。從國(guó)內(nèi)到國(guó)際，從淪陷區(qū)到大后方，謝老師循循善誘，教導(dǎo)我們做愛(ài)國(guó)家、愛(ài)民族的人。

當(dāng)時(shí)，保育院組織了戰(zhàn)時(shí)兒童工作團(tuán)，下設(shè)話劇隊(duì)、歌詠隊(duì)、美術(shù)隊(duì)以及小先生隊(duì)等。院里還請(qǐng)來(lái)了戲劇家陳白塵以及“孩子劇團(tuán)”的演員們，指導(dǎo)我們排演《放下你的鞭子》《八百的壯士》《仁丹胡子》等戲劇。請(qǐng)來(lái)了沙梅、常學(xué)鏞、沙名露等音樂(lè)家和音樂(lè)教員，教我們唱《黃河大合唱》《流亡三部曲》《義勇軍進(jìn)行曲》《在太行山上》《犧牲已到最后關(guān)頭》《募寒衣》等歌曲。小先生隊(duì)在教導(dǎo)主任鄷道淳的率領(lǐng)下，向附近的失學(xué)兒童進(jìn)行抗日宣傳，幫助他們學(xué)習(xí)文化知識(shí)和開(kāi)展文體活動(dòng)；美術(shù)隊(duì)的同學(xué)們經(jīng)常在保育院和高店子鎮(zhèn)出版宣傳抗日的壁報(bào)；同樂(lè)晚會(huì)則在農(nóng)村趕場(chǎng)時(shí)上演。王淑英同學(xué)有一副清脆的歌喉，每次演唱《松花江上》時(shí)，她都雙膝跪地，熱淚盈眶，雙臂伸向東北方向。這時(shí)，臺(tái)上臺(tái)下，抽泣聲不止……

有一次，保育院老師帶領(lǐng)部分同學(xué)從歌樂(lè)山徒步走到重慶市區(qū)，參加社會(huì)各界為前方將士舉行的義賣活動(dòng)?；顒?dòng)開(kāi)始后，天空卻下起小雨，我們雙手抱著義賣品（主要是書報(bào)、雜志），胸前掛著裝錢的竹筒，堅(jiān)持在雨中挨家挨戶宣傳義賣。我和一位同學(xué)來(lái)到朝天門的一家飯店里，我倆雖然饑腸轆轆，寒氣難忍，仍熱情地向顧客進(jìn)行宣傳。他們被我倆的熱情和真誠(chéng)所感動(dòng)，不要義賣品，樂(lè)呵呵地直接捐出5元法幣。后來(lái)，我倆還受到老師的表?yè)P(yáng)。

做會(huì)勞動(dòng)、有技能的人

保育院特別注重品德教育，老師時(shí)常教育我們：從小要熱愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能，用勞動(dòng)的雙手，創(chuàng)造美好的未來(lái)。

為此，保育院在院里的東南角建起了小工場(chǎng)、小農(nóng)場(chǎng)和小牧場(chǎng)，課余時(shí)間里，很多同學(xué)在那里學(xué)習(xí)技能。愛(ài)學(xué)習(xí)、肯動(dòng)腦的劉公泰同學(xué)學(xué)會(huì)了用堿、油脂和松香熬制肥皂，用氯化鉀、食鹽水，制作再生電池。鄔方東同學(xué)就地取材，制作了全竹質(zhì)的自來(lái)水筆，其作品還送去參加總會(huì)兒童作品展會(huì)。另外，有的同學(xué)學(xué)會(huì)了用硫酸鎂制作竹畫，有的同學(xué)學(xué)會(huì)了用通草制作通草畫，更多的同學(xué)學(xué)會(huì)了養(yǎng)羊、養(yǎng)兔、種菜、種糧食、編草鞋等技能。我還記得，學(xué)校農(nóng)場(chǎng)種的白菜喜獲豐收，我得到一份報(bào)酬，趕緊上街買回兩雙布鞋，從此不再穿草鞋過(guò)冬了。

為了讓大家樹立勤儉意識(shí)和發(fā)揚(yáng)艱苦自救的精神，保育院老師還動(dòng)員我們自己動(dòng)手縫制棉衣、被褥。對(duì)于從來(lái)沒(méi)有摸過(guò)針線的孩子來(lái)說(shuō)，這確實(shí)是件很困難的事情。教地理課的姚玉清老師鼓勵(lì)大家說(shuō)：“有困難，不用怕?？朔耍щy變成容易了?！彼竽挲g大的幫助年齡小的，女同學(xué)幫助男同學(xué)，彼此團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好棉衣。一時(shí)間，各班教室變成了“成衣間”“裁縫鋪”。同學(xué)們飛針走線，忙個(gè)不停，歡聲笑語(yǔ)，充滿課堂。不久，同學(xué)們穿上了自己親手縫制的棉衣，每個(gè)人心里都熱乎乎的。

有一次，在每天開(kāi)展的批評(píng)和自我批評(píng)的晚會(huì)上，一位同學(xué)提出不愿吃土豆，希望換自己愛(ài)吃的菜時(shí)，就有同學(xué)發(fā)言說(shuō)：“前方將士吃不上飯，喝不上水，流血犧牲，還打日本鬼子呢！”還有的同學(xué)說(shuō)：“日本鬼子占了俺家鄉(xiāng)，俺爹娘逃出來(lái)了，沒(méi)吃沒(méi)房子住，現(xiàn)在還不知是死是活哩，我們夠幸福了?！蓖瑢W(xué)們紛紛講述自己的親身經(jīng)歷，使大家接受了一次艱苦樸素的人生教育，以后更加團(tuán)結(jié)而自律。

做講衛(wèi)生、身體好的人

保育院老師特別是衛(wèi)生室的醫(yī)護(hù)人員，教育我們從小要養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。當(dāng)時(shí)，外地同學(xué)初到四川水土不服，大多數(shù)人患了瘧疾、痢疾、癩瘡、疥瘡、夜盲癥，身上長(zhǎng)滿跳蚤。作為保育工作者，老師和醫(yī)護(hù)人員不怕臟，不怕累，不怕傳染，她們有著慈母之心，像對(duì)自己的孩子一樣，為患病的同學(xué)清洗和治療。王錦詩(shī)大夫把聽(tīng)診器整天掛在脖子上，走教室，串寢室，晝夜忙碌。衛(wèi)生室的王、劉兩位醫(yī)生每天上課之前來(lái)到教室，按順序檢查每個(gè)同學(xué)的眼、耳、鼻、舌、手，發(fā)現(xiàn)病情，及時(shí)治療。

經(jīng)過(guò)院里的精心治療，同學(xué)們的病情得到好轉(zhuǎn)。為了增強(qiáng)大家的身體素質(zhì)，院里經(jīng)常組織爬山、游泳、踢毽子、練武術(shù)等活動(dòng)。有一次，全院師生舉行爬山比賽，終點(diǎn)是歌樂(lè)山的制高點(diǎn)——云頂寺。大家勇往直前，雖然汗流浹背，氣喘吁吁，仍?shī)^力攀登。最先到達(dá)終點(diǎn)的，還有獎(jiǎng)勵(lì)。我就得到了兩瓶消暑解熱的至尊油。

在保育院外的山坡下有一個(gè)天然游泳池，那里是同學(xué)們和附近居民洗衣滌被的地方，每當(dāng)炎熱的夏季來(lái)臨，它便成了同學(xué)們的樂(lè)園。教數(shù)學(xué)課的余老師總是鼓勵(lì)和動(dòng)員我們?nèi)W(xué)習(xí)游泳，鍛煉身體。另外，學(xué)校還為我們請(qǐng)來(lái)了武術(shù)教官滕久恕傳授武術(shù)，很多同學(xué)學(xué)會(huì)了“醉八仙”“滿江紅”以及其他多種拳術(shù)套路。

那是一段難忘的童年時(shí)光，老師們?yōu)榕嘤覀兏冻隽舜罅康男难蛣趧?dòng)，所給予的親切和真摯的關(guān)懷，我們將永留心間。

（責(zé)任編輯：韓西芹）