昆明市大學(xué)生網(wǎng)球愛好者上網(wǎng)技術(shù)現(xiàn)狀的調(diào)查研究

秦航

摘 要：網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)速度快，變化多，健身性、趣味性強(qiáng)，時(shí)尚典雅，是一項(xiàng)老少皆宜的運(yùn)動(dòng)。我市高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的開展水平較低，遠(yuǎn)沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，在網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中上網(wǎng)技術(shù)方面存在很多問題。為此，本文擬定了對上網(wǎng)技術(shù)現(xiàn)狀進(jìn)行分析研究，以找到制約我市大學(xué)生網(wǎng)球愛好者上網(wǎng)技術(shù)能力不足的原因，提出相應(yīng)的對策以便推動(dòng)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)持續(xù)健康的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生網(wǎng)球愛好者；上網(wǎng)技術(shù)現(xiàn)狀；研究

上網(wǎng)技術(shù)的好壞是衡量隊(duì)員實(shí)力強(qiáng)弱的重要標(biāo)志之一，因此上網(wǎng)技術(shù)被人們越來越重視，網(wǎng)球比賽中上網(wǎng)的成功與否直接影響著比賽的結(jié)果。通過對昆明市大學(xué)生網(wǎng)球愛好者的上網(wǎng)技術(shù)的調(diào)查，指出上網(wǎng)技術(shù)存在的問題和不足。

一、研究對象與方法

（一）研究對象

以昆明市大學(xué)生網(wǎng)球愛好者為研究對象，男生 80人，女生 80人，男、女共 160人。

（二）研究方法（以單打?yàn)槔?/p>

1.問卷調(diào)查法

對昆明市大學(xué)生網(wǎng)球愛好者進(jìn)行調(diào)查分析研究，在八所高校網(wǎng)球愛好者中隨機(jī)抽取 160人，每所學(xué)校 20人，男、女各 10人。在隨機(jī)抽取的學(xué)生中，發(fā)放問卷 160份，回收 160份，回收率為百分之百。了解了他們對上網(wǎng)技術(shù)方面現(xiàn)狀的有關(guān)情況。

2.數(shù)理統(tǒng)計(jì)分析法

運(yùn)用 SPSS軟件對回收的有效問卷運(yùn)用百分比、頻數(shù)等進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì)，對數(shù)據(jù)進(jìn)行分類處理。

二、結(jié)果與分析

1.網(wǎng)球?qū)ｍ?xiàng)學(xué)生上網(wǎng)選擇情況的現(xiàn)狀

從網(wǎng)球?qū)ｍ?xiàng)學(xué)生上網(wǎng)態(tài)度選擇上的數(shù)據(jù)中不難看出，有 40人選擇從不上網(wǎng)，占總?cè)藬?shù)的 25%；不上網(wǎng)的有 43人，占總?cè)藬?shù)的 27.1%；偶爾上網(wǎng)的有 33人占總?cè)藬?shù)的 20.8%；上網(wǎng)的有 27人，占總?cè)藬?shù)的 16.7%；經(jīng)常上網(wǎng)的有 17人，占總?cè)藬?shù)的 10.4%。由上面的數(shù)據(jù)可以看出，選擇從不上網(wǎng)和不上網(wǎng)的有 83人，占總?cè)藬?shù)的 52.1%；而選擇上網(wǎng)和經(jīng)常上網(wǎng)的只有 44人，占總數(shù)的 27.1%。昆明大學(xué)生網(wǎng)球愛好者選擇不上網(wǎng)的占絕大部分，而網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中一項(xiàng)主要的技術(shù)因素就是上網(wǎng)技術(shù)，沒有良好的技術(shù)因素作為保障，就不可能有很高的水平。

2.影響網(wǎng)球?qū)ｍ?xiàng)學(xué)生上網(wǎng)技術(shù)因素的現(xiàn)狀

由表 2數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)可知，影響昆明市大學(xué)生網(wǎng)球愛好者上網(wǎng)技術(shù)能力的主要因素是：技術(shù)因素和心理因素。其中原因可能是對自己的能力懷疑，或是他們感覺打的穩(wěn)健比較好，一旦上網(wǎng)害怕失分；所以可以打制勝分得球他們都不敢輕易的上網(wǎng)?！疤岣呔W(wǎng)球?qū)ｍ?xiàng)學(xué)生的上網(wǎng)技術(shù)能力，要從網(wǎng)球?qū)I(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和培養(yǎng)網(wǎng)球?qū)ｍ?xiàng)學(xué)生的自信心做起。”從數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)來看，教練員的引導(dǎo)因素有 67人選，占人數(shù)的 41.6%；自身技術(shù)因素有 113人選，占總?cè)藬?shù)的 70.8%；心理因素的影響有 87人選，占總?cè)藬?shù)的 54.2%。其中關(guān)鍵的兩個(gè)影響因素就是心理因素和自身的技術(shù)因素。

在上網(wǎng)的 77人中（偶爾上網(wǎng) 33人，上網(wǎng) 27人，經(jīng)常上網(wǎng) 17人），有 23人發(fā)球上網(wǎng)次數(shù)為 18次，而平均得分率只有 3.5%；有 25人隨球上網(wǎng)次數(shù)為 10次，得分率為 1.5%；有 29人接發(fā)球上網(wǎng)方面為 22次，得分率為 2.8%，訓(xùn)練的過程中暴露了很多的問題：一發(fā)失誤率太高，總是想通過大力的一發(fā)把對手置于死地，而太強(qiáng)調(diào)力量和速度的發(fā)球就會(huì)容易失誤；二發(fā)由于一發(fā)的失誤而變得小心翼翼，發(fā)球沒有力量，只是一味地強(qiáng)調(diào)發(fā)球的成功率。

三、結(jié)論

網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)與體能并重的體育項(xiàng)目，而網(wǎng)球上網(wǎng)技術(shù)是取得良好運(yùn)動(dòng)水平和成績的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，而要想提高網(wǎng)球上網(wǎng)技術(shù)水平就要不斷克服影響上網(wǎng)技術(shù)的各個(gè)因素。目前，我市高校在網(wǎng)球上網(wǎng)技術(shù)方面做得還不夠好，很多地方有待于進(jìn)一步的提高。

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