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      交互界面設(shè)計及符號運用研究論述

      2016-12-06 04:14:46
      小品文選刊 2016年13期
      關(guān)鍵詞:界面設(shè)計語義符號

      常 明

      (北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 北京 100018)

      交互界面設(shè)計及符號運用研究論述

      常 明

      (北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 北京 100018)

      交互是新興的詞,人們對于它的理解也逐漸熟悉。當(dāng)今這個社會信息產(chǎn)業(yè)高速的發(fā)展,利用計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),形成了一個具有新型數(shù)字化的虛擬空間,在這個虛擬的空間當(dāng)中,人和機(jī)器可以進(jìn)行交流和互動。針對交互界面設(shè)計,以個體的行為為基礎(chǔ),建立一個比較特殊的空間。對于這個空間來說,人和機(jī)器屬于不同的個體,兩者之間利用交互界面這個網(wǎng)絡(luò)媒介進(jìn)行溝通。利用交互界面設(shè)計當(dāng)中的符號,可以對人們的信息和娛樂交流的需求進(jìn)行滿足。

      交互界面;設(shè)計;符號運用

      針對傳統(tǒng)的理念,設(shè)計的基礎(chǔ)就是滿足審美的要求,近些年網(wǎng)絡(luò)媒介不斷進(jìn)行發(fā)展,相關(guān)的設(shè)計者對于用戶真實的需求卡是進(jìn)行需找和理解,利用科學(xué)的設(shè)計,提供給客戶用于學(xué)習(xí)、交流的產(chǎn)品,這類產(chǎn)品可以進(jìn)行控制,具有多變性,還具有一定的審美標(biāo)準(zhǔn)。交互界面設(shè)計不再只是單純具備炫酷的外表和炫彩的動畫,可以滿足用戶在網(wǎng)絡(luò)上參加活動,對其愿望和需求進(jìn)行滿足,這是一種新型的交流載體。

      1 交互性

      1.1 原始交互。信息傳遞最原始的狀態(tài),主要是通過觸覺和視覺以及嗅覺等表達(dá)性的語言,將其意義進(jìn)行傳達(dá),對于所需要的信息進(jìn)行相互的交流和及時的反饋。最初只是單純依靠肢體語言進(jìn)行信號的提供,后來可以借助他人和物體將其意義進(jìn)行表達(dá),將信息傳遞的空間性充分的發(fā)揮出來。隨著圖畫和文字的發(fā)展,信息的傳遞能力不斷得到有效的加強(qiáng)。

      1.2 視聽交互。隨著相關(guān)技術(shù)的發(fā)展,視覺和聽覺的不穩(wěn)定性和不可靠性等缺點,人們逐漸可以采取措施進(jìn)行克服,但是與此同時還會帶來不同的缺點,人們的參與度隨之不斷降低,人際交往的細(xì)節(jié)和感受得到遺失。隨著電視、電影、電話等媒體的高速發(fā)展,人們的視聽能力得到有效的加強(qiáng),但是對于原始交互的實現(xiàn)卻逐漸得到偏離。

      1.3 網(wǎng)絡(luò)交互。網(wǎng)絡(luò)媒體和文字、影視等媒體進(jìn)行比較,其自身的優(yōu)勢就是交互性。網(wǎng)絡(luò)媒介利用原始的形象表達(dá)方式,還結(jié)合了文字和圖像,針對其信息傳遞,變得更加精準(zhǔn)和完整??梢哉f是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)解放了人們,人們可以利用各種各樣的方式,對社會資源進(jìn)行獲取,對于交互也產(chǎn)生更多的追求,不再任由視覺、聽覺的安排,可以根據(jù)人們的感官,隨意的進(jìn)行參與,使人們實現(xiàn)可以進(jìn)行面對面的交流。

      2 交互界面設(shè)計及符號運用

      2.1 界面設(shè)計中的符號。利用互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)構(gòu)建的虛擬空間,用戶可以利用瀏覽網(wǎng)頁和操縱界面,對信息進(jìn)行獲取和傳播。在讀取的過程中,設(shè)計符號需要進(jìn)行傳達(dá)的內(nèi)容就包括所讀取的內(nèi)容和圖形以及文字。設(shè)計符號的外延意義就是對具有實用性和功能性的信息進(jìn)行獲取,這也是符號的主體內(nèi)容。對界面進(jìn)行轉(zhuǎn)化,使其可以變?yōu)榫哂幸饬x的藝術(shù)符號形態(tài),使用戶對于信息的獲取獲得更多的興趣,在使用的過程中,可以具備持久的熱情和注意力。

      2.2 界面設(shè)計中符號的能指。主要是利用數(shù)字化的手段,交互界面設(shè)計的中的符號運用具有多元化,在交界面的設(shè)計當(dāng)中,運用設(shè)計符號,既可以將單純的意義進(jìn)行傳達(dá),還可以將思維說話的方式進(jìn)行表現(xiàn),使人們在舒適的環(huán)境中進(jìn)行溝通。針對具體的設(shè)計符號,其中具有豐富的信息量,可以將每一個符號都看作是發(fā)散點,充分借助超鏈接這種方式,對上一級的網(wǎng)頁或者下一級的網(wǎng)頁進(jìn)行指向,使其實用功能進(jìn)行有效的擴(kuò)展,網(wǎng)絡(luò)的系統(tǒng)聯(lián)系越緊密,其符號能指的信息量就會越大,可以有效的對跳躍和延伸進(jìn)行實現(xiàn)。

      2.3 界面設(shè)計當(dāng)中符號的傳播。在視覺傳播過程中,界面設(shè)計中的符號應(yīng)用具有非常重要的作用,在信息交流和信息傳播的過程中,對于傳統(tǒng)單一的交流方式進(jìn)行有效的突破,開始利用雙向交流的模式。用戶既可以被看作是信息資源的主要消費者,但是與此同時,他們也生產(chǎn)和提供了信息資源。

      對于用戶體驗要給予高度的重視,這是交互界面設(shè)計追求的目標(biāo)。利用交互體驗,使人們可以更好的進(jìn)行理解和表達(dá)。設(shè)計師需要創(chuàng)造出更加美妙的體驗,可以在舞蹈、演唱、戲劇等各個方面尋找靈感,對于交互的相關(guān)知識進(jìn)行積極的學(xué)習(xí),充分的利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢充分的展現(xiàn)出來,使其可以進(jìn)行有效的溝通,具有更好的舒適感。

      2.4 信息和造型轉(zhuǎn)換的形態(tài)語義。利用形態(tài)語義,對于用戶的視覺和觸覺的辨認(rèn)具有積極的意義,可以使用戶的相關(guān)記憶變得更加方便。應(yīng)用的形態(tài)語義符號,將具有明確的示意性質(zhì),將刑天符號和產(chǎn)品功能進(jìn)行有效的聯(lián)系。在交互界面設(shè)計中進(jìn)行充分的利用形態(tài)語義符號,人們對于交互界面的印象可以得到有效的改善,更加方面的進(jìn)行利用,還會避免操作失誤所帶來的不必要的麻煩,而其編碼素材主要就是信息符號,利用這些信息符號,可以形成各種各樣形式的產(chǎn)品交互界面。

      消費者的心理和生理對于信息形態(tài)語義群的設(shè)計效果具有很大的影響,其具體的傳達(dá)內(nèi)容包括:與產(chǎn)品相關(guān)的使用方式和具體的人機(jī)關(guān)系;還有就是人們對于產(chǎn)品的感知性的認(rèn)知體系,其中主要的內(nèi)容就是情感和社會文化心理。利用信息與造型轉(zhuǎn)換的形態(tài)語義,可以提高交互界面操作的可用性,是消費者的認(rèn)知障礙得到有效的減少,對于消費者的操作習(xí)慣進(jìn)行有效的符合。

      3 結(jié)束語

      從本質(zhì)上說,利用交界面,可以使任何人之間進(jìn)行對話,對于傳統(tǒng)的群體形式單一的交流方式進(jìn)行模糊,計算機(jī)目前雖然還沒有達(dá)到真正意義上的交互,利用新穎又別致的交互界面,可以使系統(tǒng)更加密切和完整,使用戶體驗具備一定的動態(tài)感和趣味性,因此要對交互界面設(shè)計及符號運用給予高度的關(guān)注。

      [1] 何一杰.“擬物化”的興衰:手機(jī)交互界面的符號修辭演進(jìn)[J].湘潭大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版),2015,03:110-113.

      [2] 崔天劍,董甜甜.交互界面功能性擴(kuò)展設(shè)計研究:以智能手機(jī)為例[J].南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(美術(shù)與設(shè)計),2015,05:206-210.

      [3] 李楠楠.中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)類APP界面交互設(shè)計研究[J].戲劇之家,2015,24:265.

      [4] 喻婷,殷俊.智能手機(jī)用戶界面的圖標(biāo)人性化交互設(shè)計研究[J].包裝工程,2011,24:73-75+83.

      [5] 楊健,陳洋,王丹丹,鐘方旭.基于情感化理念的科普展品交互界面設(shè)計研究[J].包裝工程,2016,06:109-113.

      常明(1986.3-),女,內(nèi)蒙古省烏蘭察布市,北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院,碩士,高級講師,研究方向:數(shù)字媒體與藝術(shù)、影視動畫。

      J01

      A

      1672-5832(2016)01-0209-01

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