穿針引線(xiàn)式人物的塑造與寫(xiě)作教學(xué)
——以金仁順《紀(jì)念我的朋友金枝》為例

郭浩南

(華中師范大學(xué)文學(xué)院 湖北 武漢 430000)

穿針引線(xiàn)式人物的塑造與寫(xiě)作教學(xué)
——以金仁順《紀(jì)念我的朋友金枝》為例

郭浩南

(華中師范大學(xué)文學(xué)院 湖北 武漢 430000)

穿針引線(xiàn)式的人物，也叫次要人物，雖然在小說(shuō)中出現(xiàn)次數(shù)雖然不多，但是卻是必不可少的，之所以把次要人物又叫“穿針引線(xiàn)”式的人物，是因?yàn)檫@類(lèi)人物在小說(shuō)中的呈現(xiàn)就像裁剪中一種技巧，使布料呈現(xiàn)出的線(xiàn)是時(shí)有時(shí)無(wú)的。穿針引線(xiàn)式的人物在不同的篇章中是不一樣的，但都是以一個(gè)或鮮明或隱喻的視角對(duì)小說(shuō)情節(jié)發(fā)展、人物塑造、環(huán)境搭建等方面起很大的作用。金仁順的小說(shuō)《紀(jì)念我的朋友金枝》講述了“我”的朋友金枝在對(duì)袁哲緊追不舍的愛(ài)情經(jīng)歷，主要塑造了為愛(ài)付出的金枝、“男神”般存在的袁哲、袁哲白富美妻子聶盈盈具體來(lái)說(shuō)，穿針引線(xiàn)式的人物有以下四個(gè)方面的文學(xué)功能。

1、起線(xiàn)索作用。這類(lèi)的人物能夠以一個(gè)敘述者的角度來(lái)完成對(duì)小說(shuō)的講述，并且在關(guān)鍵的地方給予讀者關(guān)鍵性的線(xiàn)索，使文本在布局和情節(jié)上更加的完善。文中，“我”和“三媽”就是穿針引線(xiàn)式的人物，“我”是金枝愛(ài)情的見(jiàn)證者和小說(shuō)的敘事者，把所有關(guān)于金枝追求愛(ài)情的始末串聯(lián)起來(lái)，文中有近10處提及“我”，有兩處是隱藏在集體“我們”中，如金枝大鬧婚禮后“我”對(duì)她的提醒、“我”勸金枝放棄袁哲，等等。三媽僅出現(xiàn)了兩次，一次是聶盈盈與袁哲結(jié)婚作為主人迎客、一次是聶盈盈與袁哲婚姻出現(xiàn)問(wèn)題她給聶盈盈做幕后軍師，在第一次出現(xiàn)的時(shí)候，“杏臉桃腮，電眼橫波”，這樣一個(gè)“狐貍精”般的人物的塑造，妙筆似的埋下了一個(gè)線(xiàn)索，在后來(lái)金枝的愛(ài)情中，她肯定起了不小的作用。

2、推動(dòng)情節(jié)。小說(shuō)中的“我”對(duì)于金枝的愛(ài)情來(lái)說(shuō)，表面上是個(gè)看熱鬧的看客，實(shí)際上卻在無(wú)形中對(duì)金枝一路的愛(ài)情起到不小的作用。金枝愛(ài)袁哲，雖然沒(méi)有任何希望，仍愛(ài)得熱烈、愛(ài)得明目張膽，“我”多次勸金枝放棄袁哲，也許反而正是“我”的勸阻，可依金枝越阻越前的性格，不甘心自己多年的感情寄托會(huì)被自己放棄，所以對(duì)愛(ài)情的希望越來(lái)越大，金枝不惜離開(kāi)一年多之久，把自己打造得更美，當(dāng)袁哲知道自己在韓國(guó)的經(jīng)歷時(shí)，她才覺(jué)得自己失敗得那么頹廢。文本中對(duì)三媽的描述，一開(kāi)始是四字詞語(yǔ)，節(jié)奏緊促，一看就知道是不簡(jiǎn)單的人物，第二次對(duì)三媽的描寫(xiě)，“煮得開(kāi)三江水，相逢開(kāi)口笑，笑里全是刀……”句句把人物塑造成有心計(jì)、善經(jīng)營(yíng)的角色。正是三媽的這些標(biāo)簽，才使得金枝在袁哲對(duì)自己產(chǎn)生感覺(jué)、聶盈盈的婚姻即將崩解時(shí)，使出她笑里全是刀的本事，把金枝在韓國(guó)的事情告訴袁哲，金枝紅杏枝頭鬧的事情使袁哲放棄了她，最后金枝愛(ài)得肝腸寸斷。

3、揭示文章的主題。穿針引線(xiàn)式的人物雖然在小說(shuō)中所占篇幅不大，但是在特定的角度和僅有的片段中，卻有著揭示文章主題的重要作用?！都o(jì)念我的朋友金枝》主要凸顯的是為自己的愛(ài)情，最終被炸死，犧牲了全部的圣潔至上的金枝形象，表面上金枝大大咧咧，是飯局中最會(huì)調(diào)侃和玩笑的人物，她給所有人帶來(lái)了樂(lè)趣，但是，這樣一個(gè)表面上隨便玩笑隨便咋呼的人，在自己的感情選擇上卻不那么隨便，她一生只愛(ài)袁哲，為袁哲不顧顏面大鬧婚禮現(xiàn)場(chǎng)，為袁哲成了明目張膽的小三和原配打了起來(lái)，為袁哲甘愿打工掙取昂貴費(fèi)用，花了十八個(gè)月從女胖子變成女神，她在慢慢付出，最后付出了僅有的生命。文中有兩處從“我”的視角暗暗揭示了金枝最后的結(jié)局，一處是金枝朝停車(chē)場(chǎng)走去，“金枝被那片濃重香紫化掉了”；另一處是文章最后金枝在救護(hù)車(chē)上，“好像正在從我的懷里花掉?！边@兩處是兩個(gè)讖語(yǔ)，預(yù)示著這么努力的金枝在慢慢消失，慢慢地付出了自己的全部。

魯迅的小說(shuō)《孔乙己》中，咸亨酒店的小伙計(jì)“我”正是穿針引線(xiàn)式的人物，他是孔乙己在咸亨酒店所有活動(dòng)的目擊者，從酒客口中聽(tīng)聞孔乙己一切情況的耳聞?wù)撸俏闹胁豢缮俚娜宋??！都t樓夢(mèng)》中，類(lèi)似的人物更是如數(shù)繁星，如劉姥姥、冷子興等，劉姥姥主要的出場(chǎng)有兩處，都是進(jìn)大觀園，第一次進(jìn)大觀園，是因家貧去攀富貴者的高枝，這次正是通過(guò)劉姥姥，使小說(shuō)的視角完全切入了大觀園及人物的生活。劉姥姥二進(jìn)大觀園是去和眾人賞玩大觀園，也正是從這樣一個(gè)粗鄙農(nóng)婦的眼睛里，也從她的體驗(yàn)、評(píng)價(jià)中，寫(xiě)出了賈家“烈火烹油，鮮花著錦”之盛，預(yù)示著賈家終會(huì)走向衰亡的結(jié)局。

穿針引線(xiàn)式人物的塑造對(duì)寫(xiě)作教學(xué)的啟發(fā)。

1、注意穿針引線(xiàn)式人物在文中的布局。一般而言，穿針引線(xiàn)式的人物在出現(xiàn)的次數(shù)不多，所以在結(jié)構(gòu)的布局上，穿針引線(xiàn)式人物出現(xiàn)的次數(shù)不可過(guò)多，而蓋過(guò)主角的光芒，也不可出現(xiàn)次數(shù)過(guò)少，僅有一次兩次，不會(huì)凸顯出此類(lèi)人物的作用，而且，對(duì)穿針引線(xiàn)式人物的描述，需要的僅僅是一筆帶過(guò)，或少墨點(diǎn)綴，太多筆墨的使用，會(huì)是穿針引線(xiàn)式人物過(guò)于平面，立體感和想象感不足。

2、注意穿針引線(xiàn)式人物與主人公的關(guān)系。雖然說(shuō)，在一定程度上，次要人物在文中不做過(guò)多筆墨的渲染，但是，存在即合理，次要人物在文中出現(xiàn)的同時(shí)，其自身會(huì)自然地帶了一些文學(xué)功能，或襯托出主要人物的特點(diǎn)，或增加敘事的真實(shí)性，或在一定角度烘托出主題。次要人物既然在敘事中出現(xiàn)，就不可能是與主人公無(wú)關(guān)的人物，在對(duì)穿針引線(xiàn)式人物進(jìn)行刻畫(huà)時(shí)，需要注意的自然是人物之間的相互關(guān)系和作用，注意其對(duì)主人公形象、性格等的烘托、對(duì)比或突顯。

3、“穿針引線(xiàn)”不僅是所塑造的人物的類(lèi)型，也可以是文章結(jié)構(gòu)。在這里，“穿針引線(xiàn)”就不僅僅是一種人物的范疇，也是寫(xiě)作中的一個(gè)技巧。文章的環(huán)境、線(xiàn)索等，都可以是“穿針引線(xiàn)“式的，比如，重要的環(huán)境刻畫(huà)方面，可以在文中的需要、必要處，添加一些環(huán)境的線(xiàn)索，使此處環(huán)境的作用更加凸顯，也能很好地為主題服務(wù)。

郭浩南(1993.04-)，女，漢，研究生，語(yǔ)文教學(xué)研究，華中師范大學(xué)文學(xué)院。

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1672-5832(2016)01-0111-01