學(xué)院學(xué)生黨支部黨建工作建設(shè)思路

黃明銳

摘要：高校黨建工作的任務(wù)要根據(jù)黨的建設(shè)總?cè)蝿?wù)和高校黨建工作的實(shí)際需要而不斷調(diào)整。當(dāng)前，高校黨建工作的主要任務(wù)是：第一，緊緊圍繞黨的基本路線和教育方針，為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)；第二，堅(jiān)持用改革的精神研究新情況、解決新問(wèn)題；第三，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針。為此，高校黨建工作必須自覺(jué)堅(jiān)持圍繞中心抓黨建、抓好黨建促中心的原則，始終服從和服務(wù)于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、培養(yǎng)合格人才這個(gè)中心，并用完成中心工作的實(shí)際效果來(lái)檢驗(yàn)黨建工作的成效。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；黨建工作

中圖分類(lèi)號(hào)：G641文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1671-864X（2016）10-0 197 -01

一、加強(qiáng)學(xué)生黨支部建設(shè)，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用

首先要加強(qiáng)黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，建立一個(gè)有戰(zhàn)斗力的支部集體，讓黨性強(qiáng)，作風(fēng)正派，工作負(fù)責(zé)，能聯(lián)系群眾，能深入學(xué)生中開(kāi)展思想政治工作，具有奉獻(xiàn)精神，受到支部黨員擁戴的黨員教師或?qū)W生黨員對(duì)支部工作進(jìn)行意見(jiàn)指導(dǎo)，這是黨支部建設(shè)的關(guān)鍵。

其次，加強(qiáng)馬列主義理論學(xué)習(xí)，提高支部黨員的政治思想素質(zhì)。黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用倚賴(lài)于每個(gè)黨員的先鋒模范作用，依賴(lài)于黨員的政治思想素質(zhì)。大學(xué)生黨員由于年齡小，黨齡短，馬克思主義基本理論和黨的基礎(chǔ)知識(shí)明顯缺乏，因此學(xué)生黨支部要經(jīng)常性地把加強(qiáng)學(xué)生黨員的政治思想素質(zhì)的教育作為加強(qiáng)黨支部建設(shè)的一項(xiàng)重要措施來(lái)抓。

二、建立學(xué)生入黨積極分子隊(duì)伍，做好組織發(fā)展工作

建立和完善工作機(jī)制，使培養(yǎng)工作規(guī)范化、制度化。好的機(jī)制是管理工作成功的重要保證。高校學(xué)生具有周期性流動(dòng)的重要特點(diǎn)，因此，不穩(wěn)定因素較強(qiáng)，黨員的數(shù)量和質(zhì)量也受到影響，所以只有建立和完善良好的工作機(jī)制，才能保證所發(fā)展的黨員的質(zhì)量，保持大學(xué)生入黨工作的連續(xù)性，也才能保證大學(xué)生周期性流動(dòng)而不使學(xué)生黨員數(shù)量大起大落。

三、管理隊(duì)伍建設(shè)環(huán)節(jié)、根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)抓“三早”

在校大學(xué)生各年級(jí)特點(diǎn)不同，特別是低年級(jí)學(xué)生，在政治方面，大多數(shù)學(xué)生未脫盡中學(xué)的幼稚和單純，但他們政治熱情高，上進(jìn)心強(qiáng)，可塑性大，因而他們?cè)谒枷胝紊嫌写邳h組織逐步教育引導(dǎo)。根據(jù)低年級(jí)學(xué)生進(jìn)校時(shí)間短的特點(diǎn)，要著力抓啟發(fā)性教育，由“坐等上門(mén)，變主動(dòng)登門(mén)”。我們從一年級(jí)開(kāi)始，在培養(yǎng)教育工作中緊緊抓住“三早”，即早選苗、早教育、早培養(yǎng)。在新生入學(xué)后，利用“黨課”，講黨的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)新生進(jìn)行積極引導(dǎo)，舉辦系列講座，介紹黨史，講解黨在社會(huì)主義革命和建設(shè)中的巨大作用，闡明大學(xué)生的歷史地位和所肩負(fù)的歷史使命，初步規(guī)劃大學(xué)生成才的必要途徑，啟發(fā)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)改革開(kāi)放的新形勢(shì)，引導(dǎo)他們積極向黨組織靠攏。

四、不斷改進(jìn)培養(yǎng)方法，積極探索新路子

首先，要重視在低年級(jí)學(xué)生中進(jìn)行培養(yǎng)教育，做到早選苗、早培養(yǎng)、早發(fā)展。

第二，把培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生黨員工作列入黨建工作目標(biāo)，把對(duì)積極分子的培養(yǎng)、教育作為一項(xiàng)目標(biāo)進(jìn)行考核。各支部定期分析入黨積極分子隊(duì)伍狀況，不斷調(diào)整充實(shí)，并指定專(zhuān)人作為入黨積極分子的聯(lián)系人，經(jīng)常在一起交流思想，鼓勵(lì)并幫助其積極上進(jìn)，端正入黨動(dòng)機(jī)。

第三，吸收入黨積極分子聽(tīng)黨課，參加討論發(fā)展新黨員的支部大會(huì)、入黨宣誓儀式，參加優(yōu)秀黨員報(bào)告會(huì)以及黨內(nèi)組織的一些有教育意義的活動(dòng)，使學(xué)生受到黨內(nèi)生活的實(shí)際教育。

第四，在學(xué)習(xí)和工作中給他們壓擔(dān)子，如擔(dān)任學(xué)生干部，分配給一定的社會(huì)工作，組織其參加校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，為入黨積極分子提供接受鍛煉和考驗(yàn)的機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中提高政治覺(jué)悟，增加知識(shí)和才干，逐步在世界觀、人生觀、價(jià)值觀等方面產(chǎn)生新的飛躍，對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義充滿(mǎn)信心。

五、做好“推優(yōu)”工作

為進(jìn)一步做好入黨積極分子培養(yǎng)教育工作，我們按照上級(jí)有關(guān)“推優(yōu)”工作的文件精神，建立健全了“推優(yōu)”工作制度和程序，把“推優(yōu)”工作列入團(tuán)支部工作的重要議事日程。在布置發(fā)展黨員工作時(shí)，對(duì)“推優(yōu)”工作提出明確要求，要求各支部要支持和指導(dǎo)本部門(mén)團(tuán)組織開(kāi)展“推優(yōu)”工作，幫助團(tuán)組織解決“推優(yōu)”工作中的實(shí)際問(wèn)題。學(xué)院黨委在審批學(xué)生團(tuán)員入黨時(shí)，沒(méi)有推薦材料不予審批，確保了黨員質(zhì)量。在黨團(tuán)組織共同努力下，“推優(yōu)”工作成為培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)政治素質(zhì)好，基本符合黨員條件的優(yōu)秀團(tuán)員青年的重要渠道，成為黨組織發(fā)展青年學(xué)生黨員的主要來(lái)源。

六、教育、培養(yǎng)環(huán)節(jié)

（一）組織學(xué)習(xí)黨章。黨章是為實(shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng)所制定的根本法規(guī)，是黨賴(lài)以建立的準(zhǔn)則，是黨的思想的結(jié)晶。學(xué)生的入黨思想基礎(chǔ)一定要緊緊圍繞抓住黨章這一根本。因此，我們積極組織廣大同學(xué)學(xué)習(xí)黨章，掌握基礎(chǔ)知識(shí)，為培養(yǎng)積極分子打下基礎(chǔ)。

（二）開(kāi)展“主題教育”。每學(xué)期開(kāi)學(xué)，黨支部都強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，并作為發(fā)展黨員和教育管理黨員的一項(xiàng)中心任務(wù)來(lái)抓，提出堅(jiān)持一個(gè)信仰即信仰馬列主義的口號(hào)，同時(shí)要求積極分子寫(xiě)心得和思想?yún)R報(bào)，并把思想?yún)R報(bào)的數(shù)量和質(zhì)量作為發(fā)展黨員的一個(gè)考察細(xì)節(jié)。

（三）進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育。在革命活動(dòng)紀(jì)念日或重大活動(dòng)紀(jì)念日進(jìn)行演講、征文、歌詠比賽，瞻仰烈士陵園等，使積極分子在活動(dòng)中受到強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育，堅(jiān)定對(duì)黨的信念。

七、考察、發(fā)展環(huán)節(jié)

青年大學(xué)生入黨后，如果黨支部不重視和注意對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)格而深入細(xì)致的培養(yǎng)教育，他們就有可能放松對(duì)自己的要求，思想上產(chǎn)生船到碼頭車(chē)到站，可以“松一口氣”的松懈思想；實(shí)際行動(dòng)中產(chǎn)生較入黨前積極主動(dòng)性有所下降，進(jìn)取心有所減退，前進(jìn)動(dòng)力不足，前進(jìn)方向不明，組織紀(jì)律觀念不強(qiáng)，學(xué)習(xí)、工作生活各方面自我要求不嚴(yán)等消極現(xiàn)象，從而不僅起不到學(xué)生黨員應(yīng)有的模范帶頭作用，而且可能在廣大同學(xué)中產(chǎn)生較壞的負(fù)面影響，削弱黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，影響黨的形象，給支部工作帶來(lái)被動(dòng)局面。同時(shí)由于大學(xué)生黨員的年齡較小，思想尚未完全成熟，“三觀”尚未完全成熟定型，可塑性很強(qiáng)，因此，學(xué)生黨支部充分重視和加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員的繼續(xù)教育和培養(yǎng)，提高他們的政治理論，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，在各方面自覺(jué)以黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行，起到先鋒模范的突出作用。我們認(rèn)為在實(shí)際工作中應(yīng)注意從幾個(gè)方面下功夫。

（一）重視學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信仰。學(xué)習(xí)理論的目的是提高政治水平，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、辨別是非的能力。

（二）嚴(yán)格要求，明確方向。治國(guó)必先治黨，治黨務(wù)必從嚴(yán)。對(duì)青年大學(xué)生黨員要制定嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范和約束，使他們明確自己肩負(fù)的使命，明確奮斗目標(biāo)。

（三）樹(shù)立良好形象。學(xué)生黨員和廣大同學(xué)朝夕相處，廣大同學(xué)往往通過(guò)他們的表現(xiàn)了解認(rèn)識(shí)黨組織，他們的形象影響著廣大同學(xué)對(duì)黨的認(rèn)同度、信任度。因此，必須引導(dǎo)和教育學(xué)生黨員時(shí)刻重視樹(shù)立良好的自我形象。

（四）提高實(shí)踐能力，可適當(dāng)分配學(xué)生黨員做社會(huì)工作和群眾工作，使他們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中經(jīng)受鍛煉，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。